| Código | Nombre del Programa | Horas | Precio CO | Precio EU | Objetivos | Temática |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SANT037PO | Diagnóstico Por Imagen Nuevas Tecnologías | 100 | 440000 | 100 | - Diagnosticar por imagen aplicando nuevas tecnologías, respondiendo a los patrones de calidad establecidos. - Describir los conceptos básicos sobre la estructura de la materia y el origen de las radiaciones. - Conocer y comprender los principios que rigen el proceso mediante el cual se realizan y adquieren imágenes radiológicas. - Conocer los diferentes servicios de radiología que podemos encontrar actualmente en los centros de salud con servicios de radiodiagnóstico y sus características. - Detallar las partes y materiales que componen la película radiográfica, empleada en radiología analógica. - Conocer el principio que rige la técnica de fluoroscopia y sus usos. - Describir los procesos que subyacen en la generación y adquisición de imágenes radiológicas digitales y los parámetros que las caracterizan. - Conocer las técnicas diagnósticas de adquisición de imágenes digitales, tanto en sistemas basados en el empleo de radiaciones ionizantes como no ionizantes. - Conocer los elementos, a nivel de hardware y software, que participan en la generación de la imagen radiológica digital. - Describir los sistemas informáticos implicados en la gestión hospitalaria, de los pacientes de radiodiagnóstico y en la gestión de la imagen digital de radiodiagnóstico. - Conocer cada una de las partes, físicas y lógicas, que componen un PACS, así como saber distinguirlas entre sí y cuáles son sus funciones. - Conocer en qué consiste el trabajo radiológico en red o telerradiología. - Conocer la legislación aplicable que regula la calidad del trabajo en radiología y las pruebas recogidas en el Protocolo Español de Control de Calidad en Radiodiagnóstico. - Conocer y describir las pantallas de visualización de datos (PVD) y los riesgos que se deben tener en cuenta cuando se trabaja con ellas. - Conocer los medios de contraste más usuales empleados en las pruebas radiológicas. | Radiaciones Introducción. La estructura atómica. Radiación. Resumen. Fundamento de la imagen radiológica Introducción. Descubrimiento de los rayos X. Los rayos X. Resumen. El equipo de radiología médica El servicio de radiología. Resumen. La película radiográfica y la fluoroscopia La película radiográfica. La fluoroscopia. Resumen. Imagen digital Introducción. La imagen radiográfica digital. Resumen. Adquisición de imágenes digitales Introducción. La imagen digital. Ecografía. Resonancia magnética nuclear. Técnicas de medicina nuclear. Tomografía axial computarizada. Resumen. Componentes del sistema de radiología digital Introducción. Elementos físicos del sistema de radiología digital. Matriz, píxel y vóxel. Resumen. El sistema PACS-RIS-HIS Introducción. Estándares de comunicación y bases de datos sanitarias. Sistemas de información hospitalaria. Sistemas de información radiológica. Sistema de archivo y comunicación de imágenes. Resumen. Componentes de un PACS Introducción. Componentes físicos. Componentes lógicos. Resumen. El trabajo radiológico en red Introducción. Objetivos, ventajas e inconvenientes de la telerradiología y trabajo radiológico en red. Componentes y estructuras de la telerradiología. Resumen. Control de calidad Introducción. Legislación. Resumen. Pantallas de visualización de datos Introducción. El puesto de trabajo. Riesgo asociado al uso de PVD. Ergonomía y normativa. Resumen. Los medios de contraste radiológicos Introducción. Contrastes radiológicos. Resumen. |
| SANP038PO | Gestión De Alérgenos En El Sector De La Restauración | 50 | 220000 | 50 | ~- Conocer las diferentes técnicas de elaboración y conservación de distintos grupos de alimentos para la prevención de alergias e intolerancias alimentarias en restauración; reconociendo e interpretando la documentación sobre alergias e intolerancias alimentarias; identificando los principales alimentos causantes de éstas y analizando y aplicando las técnicas de servicio en las distintas elaboraciones. - Aprender a detectar qué tipo de sustancias o alimentos pueden producirnos problemas de salud como intolerancias o alergias, con el fin de estar informados en todo momento y poder así prevenir e incluso encontrar soluciones en tratamientos y sustitutos que acomoden la vida de las personas que sufren este tipo de patologías en sus distintos grados de gravedad. - Saber reconocer qué alimentos o sustancias presentes en ellos son propensos a provocar algún tipo de reacción alérgica o intolerancia en la población sensible y conocer los mecanismos de defensa que podemos activar para combatirlo. - Reconocer qué opciones alimentarias existen y pueden ser usadas como dietas específicas o sustitutas por aquellos ingredientes que causan patologías relacionadas con alergias e intolerancias. - Aprender todo lo relacionado con la información sobre los alérgenos presentes en la alimentación y la forma de comunicarla a los clientes o consumidores finales. | Características de las alergias e intolerancias alimentarias. Reacciones adversas a los alimentos La alergia a los alimentos. Relación de alergias alimentarias, causas y tratamiento/prevención. La alergia al látex. Reacciones adversas no inmunológicas a los alimentos. La enfermedad celíaca. Identificación de los principales alimentos causantes de alergias e intolerancias alimentarias Interpretación del etiquetado de alimentos y de la simbología relacionada. Símbolos identificativos en el etiquetado de alimentos aptos para celíacos. Listado de alimentos aptos para celíacos. Actividad para la correcta interpretación del etiquetado de alimentos y de la simbología relacionada con alergias alimentarias e intolerancia al gluten. Principales alimentos causantes de alergias. Productos sustitutivos para personas con alergia a alimentos. Productos sustitutivos para personas con intolerancia al gluten. El uso del látex en la manipulación de alimentos. Objetos y circunstancias que tienen o pueden contener látex. Alimentos para celíacos. Referencias legislativas sobre el etiquetado de alimentos. Elaboración de ofertas gastronómicas o dietas relacionadas con las alergias e intolerancias alimentarias Aspectos básicos de nutrición. ¿Por qué restauradores? La rueda de los alimentos. Aspectos básicos de calidad y seguridad alimentaria. La dieta sin gluten. Diagrama de procesos para el diseño de ofertas gastronómicas o dietas relacionadas con las alergias e intolerancias alimentarias. Buenas prácticas en la elaboración de platos aptos para personas alérgicas a alimentos y al látex, y para celíacos. La comunicación con el cliente y la gestión de alérgenos en establecimientos de restauración Principales novedades de la reglamentación vigente. Los requisitos para la restauración. ¿Cómo disponer y mantener actualizada la información del etiquetado de los productos e ingredientes que suministran los proveedores? Sustancias o productos que causan alergias o intolerancias. ¿Cómo comprobar el etiquetado durante la recepción de mercancía? ¿Cómo evitar o minimizar la contaminación cruzada en el área de cocina? ¿Cómo informar a los consumidores de los alérgenos presentes en el producto? ¿Cómo conocer e identificar los alérgenos potenciales? |
| SANP019PO | Ley De Seguridad Alimentaria Y Nutrición | 25 | 110000 | 25 | - Adquirir conocimientos sobre la nueva Ley 17/2011, de 5 de julio, de seguridad alimentaria y nutrición, así como los instrumentos legislativos y los organismos oficiales relacionados con la seguridad alimentaria y la nutrición. - Conocer las relaciones existentes entre una alimentación y nutrición equilibrada y la correcta salud, exponiendo la importancia del correcto seguimiento de la dieta mediterránea, así como la identificación de falsos mitos y errores sobre alimentación. - Adquirir conocimientos sobre los principios y requisitos generales de la legislación alimentaria y organismos implicados. - Adquirir conocimientos sobre la Ley de seguridad alimentaria y nutrición 17/2011, de 5 de julio. | Nutrición y salud Introducción. Alimentación saludable. Equilibrio alimentario. Normas y características que rigen el equilibrio nutritivo. Principales relaciones entre energía y nutrientes. Guías alimentarias o dietéticas. Dieta mediterránea. Importancia de la alimentación y su relación con la salud. Mitos y errores sobre la alimentación. Resumen. Principios y requisitos generales de la legislación alimentaria Introducción. Libro blanco sobre seguridad alimentaria. Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria EFSA. Legislación alimentaria. Resumen. Seguridad alimentaria y nutrición. Ley 17/2011, de 5 de julio, de seguridad alimentaria y nutrición Introducción. Aspectos más destacados. Estado, comunidades autónomas y entidades locales. Plan Nacional de Control Oficial de la Cadena Alimentaria. Registros. Sistema de información de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Cauces de apoyo y cooperación científico-técnica. Red de Laboratorios de Seguridad Alimentaria. Estrategia de la nutrición, actividad física y prevención de la obesidad (NAOS). Observatorio de la Nutrición y de Estudio de la Obesidad. Resumen. |
| IC26444 | Primeros Auxilios | 25 | 110000 | 25 | - Conocer el concepto de primeros auxilios. - Definir y distinguir los diferentes elementos que forman los primeros auxilios y su utilidad a la hora de poder ponerlos en práctica. - Conocer el concepto de sistema integral de emergencias. - Definir y distinguir las diferentes características y elementos que conforman el sistema integral de emergencias. - Desarrollar los primeros auxilios en situaciones básicas y graves. - Diferenciar características y elementos que conforman los primeros auxilios en situaciones básicas y graves. - Conocer las recomendaciones en reanimación cardiopulmonar básica. - Desarrollar las diferentes técnicas de RCP básica. - Conocer las recomendaciones y la actuación en situaciones de accidentes de tráfico. - Definir la premisa PAS. | Introducción a los primeros auxilios Concepto de primeros auxilios. Limitaciones. ¿Qué hacer ante una situación de urgencia? El botiquín de primeros auxilios. El sistema integral de emergencias Conceptos. Características y estructura de un sistema integral de urgencias y emergencias (SIE). La cadena asistencial. Centro coordinador de urgencias y emergencias (CCUE). Actuación prehospitalaria al paciente en situación de emergencia. Primeros auxilios en situaciones básicas Quemaduras. Otras quemaduras. Hemorragias. Heridas. Lesiones músculo-esqueléticas. Cuerpos extraños. Situaciones graves que podemos encontrarnos Fracturas especiales. Intoxicaciones. Lesiones por calor. Shock. Problemas del sistema nervioso. Problemas del sistema respiratorio. Problemas cardiacos. Recomendaciones en reanimación cardiopulmonar básica Introducción. Análisis de la situación. Planes de actuación en RCP básica. Técnicas de RPC básica. Actuación en accidentes de tráfico Introducción. Proteger. Avisar. Socorrer. |
| SANP034PO | Salud, Nutrición Y Dietética | 50 | 220000 | 50 | - Diseñar dietas específicas para cada situación, en función del estado de salud y etapa de la vida y según las necesidades del organismo y aspectos nutricionales. - Adquirir conocimientos sobre las partes y patologías propias del sistema digestivo y endocrino. - Adquirir conocimientos sobre los principios nutricionales y el proceso nutricional en el ser humano, así como las características de los diferentes nutrientes alimentarios (macronutrientes y micronutrientes). - Conocer las características, composición y clasificación de los alimentos, permitiendo su posterior conjugación en el diseño de pautas correctas de alimentación. - Saber cuáles son las relaciones existentes entre una alimentación y nutrición equilibrada y la correcta salud, exponiendo la importancia del correcto seguimiento de la dieta mediterránea, así como la identificación de falsos mitos y errores sobre alimentación. - Identificar los requerimientos nutricionales en las diferentes etapas de la vida, facilitando el diseño de unas pautas alimenticias correctas. - Conocer las bases de las dietas destinadas al tratamiento de diversas patologías. | Anatomía y fisiopatología de los aparatos digestivo y endocrino Introducción El sistema digestivo Patologías digestivas El sistema endocrino Patologías endocrinas Resumen Alimentación y nutrición Introducción Principios de nutrición Carbohidratos y fibra dietética Lípidos Proteínas Vitaminas Minerales El agua Proceso de la nutrición Resumen Grupos de alimentos Introducción Los alimentos y su composición Clasificación de los alimentos Alimentos nuevos. Aditivos alimentarios Leche y productos lácteos Carnes, huevos y pescados Legumbres, tubérculos y frutos secos Hortalizas y frutas Cereales Grasas y aceites Alimentos de servicio Resumen Alimentación y salud Introducción Alimentación saludable Equilibrio alimentario. Normas y características que rigen el equilibrio nutritivo Principales relaciones entre energía y nutrientes Guías alimentarias o dietéticas Dieta mediterránea Importancia de la alimentación y su relación con la salud Mitos y errores sobre la alimentación Resumen Dietas en las diferentes etapas de la vida Introducción Alimentación infantil Alimentación en la adolescencia Alimentación del adulto Alimentación en la tercera edad Resumen Dietas terapéuticas Introducción Dietoterapia: Dieta de protección gástrica Dieta astringente Dieta para pacientes diabéticos insulinodependientes o con hipoglucemias orales Dieta hipocalórica Dieta para la insuficiencia renal crónica Dieta de protección biliar Dieta para dislipemias y cardiopatía isquémica Dieta baja en sodio Nutrición enteral y parenteral Resumen |
| IC15889 | Tanatopraxia 1. Procesos Y Técnicas De Conservación O Embalsamamiento De Cadáveres Con Productos Biocidas | 90 | 396000 | 90 | - Describir el proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver no traumático a través de vía arterial. - Especificar el proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver objeto de un traumatismo evitando su deterioro. - Determinar la técnica del drenaje manual sobre el cadáver de modo que asegure el paso del líquido conservante. - Especificar el proceso de conservación de cadáveres quemados o en avanzado estado de descomposición en el que no podamos acceder por vía arterial para evitar olores y posibilitar su traslado a otra ciudad, por decisión judicial o en aplicación de la normativa vigente. - Especificar el proceso conservación a través de la congelación y refrigeración de cadáveres. | Anatomía humana aplicada al proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver El cuerpo humano y sus sistemas. El sistema circulatorio. El sistema respiratorio. El sistema endocrino. El sistema digestivo. El sistema nervioso. El sistema esquelético. El sistema muscular. El sistema tegumentario. Anatomía patológica e histología aplicada al proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver La célula La membrana El citoplasma El núcleo Los tejidos Microbiología y parasitología aplicada al proceso conservación y descomposición del cadáver Bacterias. Virus. Parásitos. Micología. Prevención de la transmisión de enfermedades en el proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver Epidemiología: prevención de enfermedades. Desinfección específica: áreas de trabajo, superficies e instrumental. Salud pública. Prevención de enfermedades transmisibles. Esterilización y desinfección. Principios de medicina legal y forense aplicados a la actividad de tanatopraxia Signos de la muerte. Fenómenos cadavéricos. Fenómenos putrefactivos. Procesos cadavéricos conservadores. Data de la muerte. Muerte natural y muerte violenta: la autopsia judicial. Lesiones vitales y postmortem. Diligencia para levantamiento del cadáver. Necropsia. Causa de muerte violenta. Toxicología. Técnicas de conservación o embalsamamiento del cadáver Reseña histórica de las técnicas de conservación cadavérica. Técnicas de conservación. Aplicación del frío como método de conservación. Instrumental, equipamiento, materiales y productos de tanatopraxia Instrumental. Material quirúrgico. Equipos: Métodos y productos de desinfección y esterilización. Productos y fórmulas conservantes. Equipos de protección individual. Técnicas auxiliares de tanatopraxia Técnicas de sutura. Técnicas de vendajes. Retirada de apósitos y sondajes. |
| IC15892 | Tanatopraxia 2. Gestión De La Actividad De Tanatopraxia | 80 | 352000 | 80 | - Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permiten definir los trabajos de conservación y embalsamamiento que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la realización de la conservación o embalsamamiento del cadáver. - Describir los residuos generados en la conservación y embalsamamiento y la gestión para su eliminación según la normativa vigente. | Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo Trabajo y salud Daños derivados del trabajo Normativa de prevención de riesgos laborales. – Derechos y deberes básicos en esta materia Prevención de riesgos laborales aplicados al ámbito de la tanatopraxia Riesgos generales y su prevención Riesgos específicos y su prevención en el ámbito de la Tanatopraxia Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos aplicados al ámbito de la tanatopraxia Organismos públicos relacionados con la seguridad y la salud en el trabajo Gestión de la prevención de riesgos laborales Documentación en el ámbito de la prevención de riesgos laborales Primeros auxilios Gestión de residuos derivados de la tanatopraxia Residuos sanitarios. Definición y situación de los residuos sanitarios Clasificación de los residuos sanitarios Gestión de residuos sanitarios Obligaciones de los agentes que intervienen en la gestión de residuos sanitarios Responsabilidad y titularidad de los residuos sanitarios Legislación y reglamentación de policía mortuoria Normativa comunitaria. – Directrices de la U.E. Normativa estatal Reglamentación de las comunidades autónomas Ordenanzas municipales Registro Oficial de Biocidas Otras normativas que repercuten en este ámbito Tramitación documental en el proceso de acondicionamiento, conservación o embalsamamiento del cadáver Servicio funerario El fallecimiento Transporte funerario Ritos y cultos funerarios relativos a las necesidades mortuorias Ritos y costumbres populares funerarias Ritos occidentales Ritos musulmanes o islámicos Ritos orientales Ritos afro-asiáticos Ritos africanos Ritos funerarios en la cultura americana Otros ritos Protocolo funerario Deontología y ética profesional relativas a la tanatopraxia Ética profesional Secreto profesional Código de ética profesional del tanatopractor |
| IC15869 | Tanatopraxia 3. Restauración Y Reconstrucción En Cadáveres | 40 | 176000 | 40 | - Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permitan definir los trabajos de restauración o reconstrucción que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la realización de la restauración y/o reconstrucción del cadáver. - Explicar y determinar las técnicas para restaurar las zonas dañadas en función de las lesiones que pudiera tener el cadáver. - Describir las técnicas para reconstruir las pérdidas anatómicas corporales de modo que se obtenga una apariencia menos traumática. - Analizar y determinar las técnicas de recomposición de las zonas dañadas por exceso de tejido debido a algún proceso patológico. - Explicar las técnicas de colocación de prótesis o elementos externos que proporcionen volumen, mejorando la estética del cadáver. - Describir los residuos generados en restauración y reconstrucción en cadáveres y la gestión para su eliminación según la normativa vigente. | Lesiones del cadáver objeto de restauración y reconstrucción Introducción Heridas Multi-heridas de pequeño tamaño Quemaduras Quistes y fístulas Fracturas y heridas complejas Resumen Técnicas de restauración del cadáver Introducción Técnicas de camuflaje de elementos de restauración Técnicas de expansión tisular Técnicas de suturas aplicadas a la restauración Técnicas de reparación de fisuras Resumen Técnicas de reconstrucción del cadáver Introducción Técnicas de reconstrucción auricular Técnicas de reconstrucción nasal Técnicas de reconstrucción de labios Técnicas de reconstrucción de párpados y cejas Técnicas de reconstrucción de brazo, antebrazo y mano Técnicas de reconstrucción de rodilla, pierna y pie Técnicas de reconstrucción de pared abdominal Técnicas de reimplantes Técnicas de modelaje del cuerpo humano Técnicas de camuflaje de elementos de reconstrucción Técnicas de suturas y anclaje aplicados a la reconstrucción Entramados Resumen Instrumental, equipos, materiales y productos específicos de la restauración del cadáver Introducción Instrumental Material fungible y no fungible Productos específicos Resumen |
| IC15887 | Tanatopraxia 4. Tanatoestética | 30 | 132000 | 30 | - Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permitan definir los trabajos estéticos que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la aplicación de técnicas y cuidados estéticos sobre el cadáver. - Explicar el proceso de la limpieza y aseo del cuerpo, retirando apósitos o elementos que no sean los naturales del cadáver. - Describir las técnicas para vestir, amortajar o colocar un hábito, de modo que se movilice al cadáver con ergonomía. - Detallar técnicas estéticas, de aplicación de maquillajes, dependiendo del estado previo y del aspecto a conseguir. - Describir los residuos generados en la aplicación de cuidados estéticos en cadáveres y la gestión para su eliminación según la normativa vigente. | Presentación del cadáver Introducción Recogida y recepción del cadáver Colocación del cadáver Trabajo con el cadáver Hidratación de tejidos, masajes y eliminación de livideces Ruptura de rigidez Técnicas de vestido y amortajado del cadáver Posición del cadáver (casos especiales) Situaciones y casos especiales Peinado. Materiales, útiles y equipos Gestión de residuos Resumen Tanatoestética Introducción El color y sus atributos Teoría del color. El círculo cromático Centros de interés estéticos del rostro Técnicas de maquillaje para cadáver Técnicas de camuflaje cosmético Técnicas básicas de restauración menor Materiales, útiles y productos. Procedimientos y técnicas de utilización de los diferentes productos Gestión de residuos derivados de la aplicación de técnicas de tanatoestética Resumen Exposición del cadáver Introducción Enferetrado del cadáver Condiciones de exposición ambientales Condiciones no ambientales del cadáver Lugares de exposición del cadáver Resumen |
| IC15874 | Tanatopraxia 5. Extracciones De Tejidos, Prótesis, Marcapasos Y Otros Dispositivos Contaminantes Del Cadáver | 30 | 132000 | 30 | - Explicar la documentación que debe acompañar al cadáver comprobando su identidad y para identificar los trabajos de extracción que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales necesarios para la realización de la obtención de muestras de ADN, extracción de córneas, retirada de marcapasos, órtesis u otros elementos en el cadáver. - Determinar la extracción de la muestra para análisis de ADN y su posterior envío al laboratorio o al organismo solicitante. - Analizar la técnica de enucleación de los globos oculares para su envío al banco de córneas describiendo las fases. - Explicar la retirada del marcapasos según procedimientos establecidos. - Describir las técnicas de extracción de material de osteosíntesis, clavos intramedulares u otros elementos según procedimientos establecidos. | Extracción de tejido para análisis de ADN Introducción Zonas de extracción de la muestra Materiales Embalaje refrigerado para el traslado de la muestra Resumen Enucleación del globo ocular para banco de córneas Introducción Anatomía del globo ocular Procedimiento de enucleación Colocación de la prótesis ocular Resumen Extracción del marcapasos, clavos intramedulares y otros elementos que distorsionen la estética del difunto Introducción Marcapasos Sistema de fijación de los clavos intramedulares y otros elementos Resumen |
| IC15876 | Tanatopraxia 6. Manejo De Técnicas Y Habilidades Relacionales Para La Prestación De Un Servicio De Tanatopraxia | 90 | 396000 | 90 | - Aplicar las técnicas de comunicación con familias y allegados de un difunto y con una entidad funeraria para dar respuesta a posibles demandas de información. - Aplicar habilidades psicosociales para afrontar posibles situaciones de crisis generadas en un servicio de tanatopraxia. - Aplicar habilidades de trabajo en equipo que faciliten la prestación del servicio de tanatopraxia para favorecer la comunicación horizontal y vertical entre los distintos miembros de un equipo de trabajo. | La comunicación: el lenguaje verbal y no verbal aplicado en los servicios de tanatopraxia Introducción La comunicación. Principales elementos que intervienen Barreras y errores de la comunicación Técnicas de comunicación El lenguaje verbal y no verbal Actitudes en la comunicación Habilidades sociales aplicadas a la relación con los familiares del difunto Resumen Técnicas de trabajo en equipo en los servicios de tanatopraxia Introducción El trabajo en equipo La formación del equipo de trabajo: etapas Estructura del equipo Características y tipos de equipos Diagnóstico de la situación del trabajo en equipo Competencias a desarrollar Herramientas para autodiagnóstico Aptitudes personales que dificultan la comunicación. Medidas de control a tomar en el trabajo en equipo y durante la aplicación de las técnicas de tanatopraxia Resumen Gestión y manejo de conflictos en los servicios de tanatopraxia Introducción Etiología. Tipos más frecuentes Valoración de los conflictos Estudio de soluciones Resolución de conflictos Resumen Técnicas de motivación y automotivación en los servicios de tanatopraxia Introducción Teorías y técnicas de motivación Factores relacionados con la motivación del personal Diferencia entre motivación y satisfacción Satisfacción en el trabajo Estrategias y motivación del equipo Técnicas de automotivación y su aplicación La participación de los miembros del equipo Gestión y apoyo psicológico en situaciones difíciles Psicología del trabajo en equipo en tanatopraxia Resumen Gestión de la comunicación interna en los servicios de tanatopraxia Introducción Importancia de la comunicación interna Identificación del sistema de comunicación interna Elaboración de un sistema de comunicación interna Evaluación del sistema: aspectos que se evalúan. Métodos y herramientas Resumen Técnicas de atención al cliente/usuario en los servicios de tanatopraxia Introducción Tipología del cliente Características y tratamiento Comportamiento del cliente/usuario Deseos y expectativas del cliente Gestión de quejas y reclamaciones Recepción y acogida a familiares: atención a visitantes Atención telefónica Comportamiento profesional La imagen de la empresa El respeto al dolor Resumen La muerte y el duelo: aspectos psicológicos básicos Introducción La muerte en nuestra sociedad Aspectos psicológicos básicos de la muerte El shock y el trauma psicológico Características del duelo. Fases del duelo Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte Predictores de mala evolución del duelo El duelo en los niños Cuidados primarios de duelo Atención “in situ” a familiares del difunto Resumen |
| SANP034PO | Salud, Nutrición Y Dietética | 50 | 184800 | 42 | Diseñar dietas específicas para cada situación, en cuanto a estado de salud y etapa de la vida, en base a las necesidades del organismo y aspectos nutricionales. _x000D_ | SALUD, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA (SANP034PO) _x000D_ _x000D_ 1. ANATOMÍA Y FISIOPATOLOGÍA DE LOS APARATOS DIGESTIVO Y ENDOCRINO. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 1.1. El sistema digestivo. _x000D_ 1.2. Patologías digestivas. _x000D_ 1.3. El sistema endocrino. _x000D_ 1.4. Patologías endocrinas. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 2. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 2.1. Principios de Nutrición. _x000D_ 2.2. Carbohidratos y fibra dietética. _x000D_ 2.3. Lípidos. _x000D_ 2.4. Proteínas. _x000D_ 2.5. Vitaminas. _x000D_ 2.6. Minerales. _x000D_ 2.7. El agua. _x000D_ 2.8. Proceso de la nutrición. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 3. GRUPOS DE ALIMENTOS. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 3.1. Los alimentos y su composición. _x000D_ 3.2. Clasificación de los alimentos. _x000D_ 3.3. Alimentos de servicio. _x000D_ 3.4. Alimentos nuevos. _x000D_ 3.5. Aditivos alimentarios. _x000D_ 3.6. Leche y productos lácteos. _x000D_ 3.7. Carnes, huevos y pescados. _x000D_ 3.8. Legumbres, tubérculos y frutos secos. _x000D_ 3.9. Hortalizas y frutas. _x000D_ 3.10. Grasas y aceites. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 4. ALIMENTACIÓN Y SALUD. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 4.1. Alimentación saludable. _x000D_ 4.2. Normas que rigen el equilibrio nutritivo. _x000D_ 4.3. Características del equilibrio nutritivo. _x000D_ 4.4. Principales relaciones entre energía y nutrientes. _x000D_ 4.5. Equilibrio alimentario. _x000D_ 4.6. Guías alimentarias o dietéticas. _x000D_ 4.7. Dieta mediterránea. _x000D_ 4.8. Importancia de la alimentación y su relación con la salud. _x000D_ 4.9. Mitos y errores sobre la limitación. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 5. DIETAS EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 5.1. Alimentación en la mujer adulta. _x000D_ 5.2. Alimentación infantil. _x000D_ 5.3. Alimentación en la adolescencia. _x000D_ 5.4. Alimentación en la tercera edad. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 6. DIETAS TERAPÉUTICAS. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 6.1. Dietoterapia. _x000D_ 6.2. Dieta de protección gástrica. _x000D_ 6.3. Dieta astringente. _x000D_ 6.4. Dieta para pacientes diabéticos insulinodependientes o con hipoglucemias orales. _x000D_ 6.5. Dieta hipocalórica. _x000D_ 6.6. Dieta para la insuficiencia renal crónica. _x000D_ 6.7. Dieta de protección biliar. _x000D_ 6.8. Dieta para dislipemias. _x000D_ 6.9. Dieta baja en sodio. _x000D_ 6.10. Nutrición enteral y parenteral. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 7. COMPOSICIÓN CORPORAL. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 7.1. Composición corporal. _x000D_ _x000D_ |
| SANP021PO | Nutrición Y Dietética Deportiva | 90 | 475200 | 108 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. NUTRICIÓN DEPORTIVA: CONCEPTOS GENERALES Terminología; nutrición y Deporte Beneficios y riesgos asociados a una incorrecta alimentación Asesoramiento en la nutrición deportiva: Historial, objetivos y prioridades UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS HIDRATOS DE CARBONO Y EL EJERCICIO FÍSICO Introducción: los Hidratos de Carbono en la Historia de la Fisiología del ejercicio Hidratos de Carbono y el metabolismo energético Hidratos de Carbono y el rendimiento en el Deporte: dieta pre-competición, durante y post-ejercicio Dieta rica en Hidratos de carbono UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS PROTEÍNAS Y EL EJERCICIO FÍSICO Introducción: Las Proteínas en la historia de la Fisiología del ejercicio Las Proteínas y el metabolismo energético Las Proteínas y el rendimiento en el Deporte: dieta pre-competición, durante y post-ejercicio Dieta rica en proteínas UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS GRASAS Y EL EJERCICIO FÍSICO Introducción: Las Grasas en la historia de la Fisiología del ejercicio Las Grasas y el metabolismo energético Las Grasas y el rendimiento en el Deporte: dieta pre-competición, durante y post-ejercicio Dieta rica en proteínas UNIDAD DIDÁCTICA 5. SUSTANCIAS NUTRICIONALES Cafeína: sustancia, mecanismo de acción, rendimiento y efectos secundarios Bicarbonato: sustancia y rendimiento Creatina: rendimiento y efectos de la creatina sobre la respuesta metabólica al ejercicio Carnitina: efectos de la carnitina sobre el metabolismo, y ejercicio de alta intensidad UNIDAD DIDÁCTICA 6. SUSTANCIAS O PROCEDIMIENTOS DOPANTES. RIESGOS Esteroides anabolizantes: Efectos sobre el rendimiento, efectos secundarios Hormona de Crecimiento (gh) Efectos sobre el rendimiento, efectos secundarios Dopaje Sanguíneo UNIDAD DIDÁCTICA 7. VITAMINAS Y MINERALES Importancia de las vitaminas y minerales durante el ejercicio físico Necesidad de las vitaminas en la nutrición UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES PROCEDENTES DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN Definición y diferencia entre las diferentes enfermedades Cambios de peso Bulimia Anorexia La Deshidratación |
| SANT02 | Iniciación A La Resonancia Magnética | 35 | 184800 | 42 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. FÍSICA DE LA RESONANCIA MAGNÉTICA (RM). Fundamentos físicos. Comportamiento magnético de los núcleos atómicos. Fenómeno de resonancia nuclear magnética. Fenómeno de relajación. Resonancia frente a relajación. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTRASTES EN RM. Mecanismos de contraste. Contrastes positivos en la imagen digital. Contrastes negativos en la imagen digital. Factores de riesgo en la aplicación de contrastes paramagnéticos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CALIDAD DE IMAGEN DIGITAL. Parámetros primarios. Parámetros secundarios. UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN RM Riesgos. Objetos potencialmente peligrosos. Zonas de acceso restringido. Personal del servicio de RM y personal ajeno. Mujeres embarazadas: trabajadoras y pacientes. Prótesis y dispositivos biomédicos. Presencia de cuerpos extraños en el cuerpo. Piercings, joyería, tatuajes y maquillaje permanente. Protección auditiva. Seguridad con el empleo de contrastes paramagnéticos. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN AL PACIENTE EN RM. Preparación previa a la prueba. Anestesia en RM. Monitorización. Manejo y movilización de pacientes. Aislamientos hospitalarios y RM. |
| SANT03 | Iniciación A La Tomografía Computarizada | 35 | 184800 | 42 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPONENTES BÁSICOS Y EVOLUCIÓN DE TC. Origen de la imagen digital mediante TC. - Godfrey N. Hounsfield - Década de 1970. Salas de un servicio de TC. Componentes del equipo de TC. Sistema de adquisición de datos. Cinco generaciones de TC. TC helicoidal. TC helicoidal multidetector. TC de doble energía. Implicaciones de los avances. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA TC. Física atómica básica. Radiaciones ionizantes. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTECCIÓN RADIOLÓGICA. Historia de la protección radiológica. Justificación y optimización de los recursos. Limitación de dosis. Unidades de dosis en TC. Efectos biológicos. Señalización de zonas. Clasificaciónn de zonas y personal. Dosimetría y límites de dosis. Medios y normas de protección. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIOS DE CONTRASTE RADIOLÓGICO PARA TC. Tipos de medios de contraste. Contrastes baritados. Contraste yodados. Explraciones con medios de contrastes e indicaciones. Reacciones adversas a los contrastes. UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMACIÓN Y CALIDAD DE LA IMAGEN DIGITAL EN TC. Concepto de Imagen en TC. Haz de rayos. Absorción y atenuación. Matriz, pixel y vóxel. Escala de grises. Proyección y reconstrucción de la imagen digital. Calidad de la imagen digital. Parámetros técnicos modificables. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN AL PACIENTE EN TC. El paciente ambulatorio. El paciente hospitalizado. Contraindicaciones. Manejo y movilización del paciente. Preparación. Monitorización. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANATOMÍA RADIOLÓGICA EN TC. Recuerdo anatómico-radiológico. Cráneo y encéfalo. Anatomía del tórax. Cavidad torácica. Anatomía del aparato digestivo. Anatomía del aparato urinario. |
| SANT010PO | Atención Integral A La Mujer | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD DE LAS MUJERES Introducción Perspectiva de género en las formas de enfermar y morir Enfermedades y factores asociados - Tabaco, alcohol, otras drogas y salud Enfermedades de Transmisión Sexual El cáncer genital Repercusiones del maltrato sobre la salud Patologías más prevalentes en las mujeres Salud en la reproducción Tópicos, mitos y salud La capacidad de decisión de las mujeres: cambios personales, políticos y sociales Políticas de género, salud y bienestar social UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMA DE SALUD PARA LAS MUJERES Marco legislativo programas de salud - Esquema de los planes de salud - Documento Salud para todos en el siglo XXI de la OMS - Programa de Acción Comunitario en el ámbito de la salud pública 2001-2006 (CE) - Plan de calidad del sistema nacional de salud Programas actuales de salud de la mujer - Justificación - Elementos del programa - Objetivos generales - Objetivos específicos - Población diana - Captación - Actividades - Recursos - Evaluación Funciones de la matrona o enfermera UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS GINECOLÓGICOS: INFECCIONES GINECOLÓGICAS. ALTERACIONES DEL CICLO MENSTRUAL Y ALTERACIONES DE LA ESTÁTICA DEL APARATO GENITAL FEMENINO Infecciones ginecológicas - Infecciones vulvovaginales - Cervicitis - Enfermedad Inflamatoria Pélvica - Infecciones pélvicas Alteraciones del ciclo menstrual - Amenorreas - Hemorragias uterinas anormales - Dismenorrea - Tensión premenstrual Alteraciones de la estática del aparato genital UNIDAD DIDÁCTICA 4. TUMORES GENITALES Y DE MAMA Introducción Cáncer de cuello uterino - Epidemiología - Etiología - Clasificación - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de cérvix Cáncer de endometrio o cuerpo - Epidemiología y factores etiológicos - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de endometrio Cáncer de ovario - Epidemiología - Etiología - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de ovario Cáncer de mama - Epidemiología - Etiología - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de mama Bases generales de la intervención de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA MUJER CON PROBLEMAS GINECOLÓGICOS Anatomía del aparato reproductor femenino - Genitales internos - Genitales externos Fisiología del aparato reproductor femenino - Eje hipotálamo-hipofisario-ovárico - El ciclo ovárico - El ciclo endometrial y menstrual Recursos en la consulta de enfermería ginecológica Recepción de la usuaria Historia clínica ginecológica Exploración - Exploración genital - Especuloscopia - Tacto vaginal - Tacto bimanual - Examen mamario Pruebas en la consulta de enfermería - Citología en triple toma - Frotis vaginal Trastornos del ciclo menstrual - Amenorreas - Hemorragias uterinas anormales Dismenorrea - Dismenorrea primaria - Dismenorrea secundaria Síndrome de tensión premenstrual Infecciones del aparato genital femenino - Micosis - Gonorrea - Clamidiasis - Tricomoniasis Incontinencia urinaria Prolapso genital Diagnósticos de enfermería comunes a mujeres con problemas ginecológicos - Ansiedad - Trastorno de la autoestima - Disfunción sexual - Alteración de los patrones de sexualidad - Dolor - Alteración del patrón del sueño - Temor - Deterioro de la interacción social - Déficit de conocimientos - Conductas generadoras de salud - Incontinencia urinaria de esfuerzo UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER DURANTE EL CLIMATERIO Conceptos Aspectos epidemiológicos de interés Fisiología del climaterio Manifestaciones del climaterio - Influencia de los factores socio-culturales en las manifestaciones de la menopausia - Principales cambios en las necesidades durante el climaterio Síndrome clínico Osteoporosis Enfermedad cardiovascular Atención integral a la mujer durante el climaterio - Medidas higiénicas durante el climaterio - Medidas dietéticas - Medidas farmacológicas - Medidas psicológicas - Terapia hormonal Perspectiva de la atención al climaterio A modo de reflexión UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER DE RIESGO SOCIAL Introducción Violencia de género. Conceptos La violencia de género en cifras Causas de la violencia Efectos de la violencia sobre la salud. Ciclo de la violencia Violencia y Salud Sexual y Reproductiva en las diferentes etapas de la vida - Violencia durante el embarazo La violencia de género y los trabajadores sanitarios Actuación sanitaria - Actuación a realizar en los casos de agresiones sexuales Protocolo común para la actuación sanitaria ante la violencia de género Prevención de la violencia de género en España UNIDAD DIDÁCTICA 8. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER INMIGRANTE Introducción Generalidades sobre salud reproductiva e inmigración - Inmigración y desigualdades en salud - Desigualdades de género y salud - Aspectos culturales y estructurales en salud reproductiva Diversos aspectos sanitarios en mujeres inmigrantes - Pautas reproductivas - Anticoncepción - Interrupción voluntaria del embarazo - Control prenatal - Barreras en el acceso al control prenatal - Intervenciones socio-sanitarias para promover el acceso a los servicios de atención prenatal - Morbilidad asociada al embarazo y parto - Atención al parto Propuestas de mejora en la atención sanitaria a mujeres inmigrantes - Mejora en la investigación - Mejora de los registros sanitarios - Elaboración de materiales de promoción de la salud adaptados - Abordaje de los aspectos culturales UNIDAD DIDÁCTICA 9. COOPERACIÓN Y AYUDA HUMANITARIA EN SALUD MATERNO INFANTIL Generalidades Objetivos de Desarrollo del Milenio La salud sexual y reproductiva La salud materna La salud infantil La política oficial al desarrollo de la Cooperación Española UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA SEXUALIDAD EN LAS DISTINTAS ETAPAS EVOLUTIVAS Concepto de sexualidad Evolución histórica Consideraciones socioantropológicas de la sexología Estilos de vida sexual - Homosexualidad y bisexualidad - Intersexualidad - Parafilias Nuevos patrones de sexualidad. La pornografía y el sexo on-line Nuevos patrones de sexualidad. Infancia - Teorías que explican la sexualidad El descubrimiento: sexualidad en la infancia - La sexualidad en el lactante y la primera infancia - La sexualidad en la etapa preescolar - La sexualidad del niño en edad escolar La adolescencia y la sexualidad - La sexualidad en la adolescencia Sexualidad en la madurez Sexualidad en la vejez UNIDAD DIDÁCTICA 11. RESPUESTA SEXUAL HUMANA Definición: respuesta sexual humana - Deseo sexual. ¿Qué es la libido? Fase de deseo en la mujer y en el hombre - Fase de deseo en la mujer - Fase de deseo en el hombre Fase de excitación en la mujer y en el hombre - Fase de excitación en la mujer - Fase de excitación en el hombre Fase de Meseta - En el hombre - En la mujer Fase de resolución - En el hombre - En la mujer Orgasmo. Diferencias entre ambos sexos Dificultades en el hombre y en la mujer - En la mujer - En el hombre UNIDAD DIDÁCTICA 12. EDUCACIÓN SEXUAL Principios Generales y procesos de la Educación Sexual - Principios Generales - Modelos de Educación Sexual Programas de educación sexual: Metodología y recursos - Metodología - Asesoramiento en ES - Modelo Didáctico de Investigación Educación Sexual en las distintas Edades o Etapas del Ciclo Vital Humano - Educación Infantil y Primaria - Educación secundaria - Evaluación Perspectivas de la Educación Sexual UNIDAD DIDÁCTICA 13. DISFUNCIONES SEXUALES Sentirse deseada-sentirse poderoso Ciclo vital de fusión-separación: los vínculos amorosos Definición y clasificación de las disfunciones sexuales - Trastornos del deseo sexual - Trastornos de la excitación sexual - Trastornos orgásmicos - Trastorno por dolor durante el coito - Trastorno sexual sin otra especificación Tratamientos - Terapia sexual y de pareja - Hipnoterapia - Terapia conductista - Terapia de grupo - Terapia sexual con orientación analítica - Tratamiento farmacológico - Tratamiento hormonal - Tratamiento mecánico - Tratamiento quirúrgico Comentarios sobre preocupaciones que pueden escuchar los profesionales en la consulta de sus pacientes sobre la sexualidad UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROBLEMAS DE SALUD RELACIONADOS CON LA SEXUALIDAD Problemas endocrinos con repercusión en la sexualidad - Disfunciones sexuales en la Diabetes Mellitus - Disfunciones sexuales en los desórdenes de la glándula tiroides Sexualidad y enfermedades cardiovasculares - Hipertensión arterial - Infarto de miocardio y angina de pecho Repercusión de las enfermedades urogenitales Influencia de los productos químicos en la sexualidad - Fármacos de prescripción médica - Drogas que no son de prescripción médica y alcohol Intervenciones específicas - Valoración de enfermería - Diagnósticos enfermeros - Acciones de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 15. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Concepto de ETS Clasificación - Infecciones por chlamydia trachomatis - Gonococia - Sífilis - Chancro blando - Vaginosis bacteriana - Granuloma inguinal - Microorganismos intestinales transmitidos por vía sexual - Candidiasis - Tricomoniasis - Sarna - Pediculosis pubis - Herpes genital - Hepatitis víricas - Condilomas acuminados - Infección sexual por citomegalovirus - Molusco contagioso - SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) Factores de riesgo de ETS Prevención UNIDAD DIDÁCTICA 16. PLANIFICACIÓN FAMILIAR Concepto de planificación de la familia y su evaluación Evaluación de los anticonceptivos - Métodos de valoración de la eficacia de un contraceptivo Organización de un Programa de Planificación Familiar - Base legal - Estructura de la atención Filosofía del Servicio de PF Papel y Actitud de los Profesionales - Papel de los profesionales - Actitud de los profesionales UNIDAD DIDÁCTICA 17. PLANIFICACIÓN FAMILIAR NATURAL Y CONOCIMIENTO DE LA FERTILIDAD HUMANA Introducción Recuerdo fisiológico de fertilidad humana Mitos de fisiología procreativa Definición de Planificación Familiar Natural Eficacia y estudios prospectivos Ventajas e Inconvenientes Mitos en referencia a la PFN Criterios de elegibilidad para el uso del conocimiento de la fertilidad Método de la Lactancia y la Amenorrea (MELA) Métodos de Planificaicón Familiar Natural - Métodos que aseguran la infertilidad fisiológica femenina - Métodos que circundan la fertilidad fisiológica femenina - Método Sintotérmico UNIDAD DIDÁCTICA 18. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Métodos de Barrera - Preservativo - Diafragma Espermicidas - Definición - Composición - Eficacia - Indicaciones y contraindicaciones - Normas de uso Dispositivo Intrauterino - Tipos de DIU - Mecanismo de acción - Contraindicaciones - Controles previos - Inserción - Complicaciones Anticonceptivos Hormonales - Composición de los ACH - Mecanismo de acción de los ACH - ACH orales - ACH parenterales inyectables - ACH parenterales subdérmicos - ACH anillos vaginales - ACH transdérmicos - Contraindicaciones - Controles previos de los ACH - Efectos secundarios de los ACH - Interacciones farmacológicas Contracepción Postcoital (o anticoncepción de emergencia) - Métodos de Contracepción Postcoital - Mecanismos de acción - Efectos secundarios Métodos Quirúrgicos - Anticoncepción quirúrgica femenina - Dispositivo intratubárico - Vasectomía Anticonceptivos hormonales masculinos UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DE EMBARAZO Introducción Definiciones Supuestos despenalizados o no punibles: requisitos comunes y específicos Procedimiento Técnicas de extracción del producto gestacional - Técnicas farmacológicas o médicas - Técnicas instrumentales o quirúrgicas Interrupción Temprana del Embarazo Interrupción Tardía del Embarazo Atención integral a la familia en la Interrupción Voluntaria del Embarazo - Anteriores al aborto - Después del aborto Aspectos éticos del aborto inducido por razones no médicas Recomendaciones UNIDAD DIDÁCTICA 20. ANTICONCEPCIÓN EN EDADES Y CIRCUNSTANCIAS ESPECIALES Introducción Contracepción en la premenopausia Anticoncepción en la adolescencia Anticoncepción en el postparto y postaborto Anticoncepción y enfermedades crónicas Anticoncepción en el hombre |
| SANT095PO | Actualización Integral Del Tcae | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN. La Constitución Española. Ley General de Sanidad 14/1986. El Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud La Ley de Prevención de Riesgos Laborales Ley de Autonomía del Paciente UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FUNCIÓN AUXILIAR DE ENFERMERÍA. ASPECTOS GENERALES. El trabajo equipo habilidades para la comunicación Los estilos de comunicación El estrés Principios fundamentales de la Bioética El Secreto Profesional: Concepto y regulación jurídica Artículo correspondiente del Código Penal UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA HIGIENE HOSPITALARIA Y LA PREVENCIÓN DE LA INFECCIÓN NOSOCOMIAL. Infecciones nosocomiales Gestión de residuos sanitarios Conceptos generales de higiene hospitalaria Muestras biológicas UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN A LAS NECESIDADES BÁSICAS DEL PACIENTE. Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de higiene en el recién nacido y adulto Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de eliminación Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de movimiento Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de alimentación Atención y cuidados de TCAE en los trastornos de termorregulación, deshidratación, diuresis y balance hídrico Atención y cuidados del TCAE en atención primaria y especializada UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN ESPECIALIZADA Y DE EMERGENCIAS. Atención y cuidados de las úlceras por presión Medicamentos Reanimación cardiopulmonar básica (RCPB) Atención y preparación del paciente para una exploración o intervención quirúrgica UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN EN SALUD MENTAL Y DEPENDENCIA. Intervención familiar en Salud mental Atención y cuidados en el anciano Atención del TCAE al enfermo terminal |
| SANP037PO | Farmacología Básica | 75 | 396000 | 90 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA Concepto de Farmacología Fármacos y mecanismos de acción Biofarmacia y farmacocinética básica: proceso de liberación, absorción, distribución, metabolismo, excreción y respuesta de medicamentos en el organismo (LADME) Administración de medicamentos: formas farmacéuticas y vías de administración Dosificación de medicamentos Dosis Diarias Definidas (DDDs) Relación dosis-efecto Nomenclatura de los medicamentos Reacciones adversas de los fármacos Interacciones medicamentosas Sobredosificación medicamentosa UNIDAD DIDÁCTICA 2. FARMACOLOGÍA APLICADA A LOS DISTINTOS SISTEMAS Y APARATOS Farmacología del sistema nervioso Tratamiento farmacológico del aparato circulatorio Tratamiento farmacológico digestivo Tratamiento farmacológico del respiratorio Principales fármacos aplicados al aparato genitourinario Farmacología del sistema endocrino Farmacología musculoesquelética Farmacología referida a los órganos sensitivos Farmacología de las enfermedades infecciosas Farmacología de la inflamación Farmacología de las afecciones de la piel |
| SANT006PO | Atención Al Paciente Con Dolor | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATOMOFISIOLÓGICAS DEL DOLOR Y CLASIFICACIÓN DE FÁRMACOS ANALGÉSICOS. Concepto de dolor y nocicepción. Tipos de dolor. Bases anatomo-fisiológicas del dolor. Clasificación de fármacos analgésicos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIAS TERAPEUTICAS FRENTE AL DOLOR. Dolor agudo. Definición. Clasificación. Tratamiento del dolor agudo. Tratamiento algunos tipos de dolor agudo UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOLOR CRÓNICO. Características del dolor crónico. Clasificación del dolor crónico. Modelos explicativos del dolor. Dolor crónico y personalidad. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS. Mecanismo de acción. Acciones farmacológicas. Clasificación. Reacciones adversas. Contraindicaciones. Características diferenciales del grupo. Uso de los aines en el tratamiento del dolor. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL LOS ANALGÉSICOS OPIOIDES. Mecanismo de acción. Acciones generales. Características diferenciales. Reacciones adversas. Vías de administración. Uso de los opioides en el tratamiento del dolor. |
| SANT079PO | Movilización De Enfermos | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INMOVILIZACIÓN: Beneficios de la movilización Epidemiología Etiología Consecuencias del inmovilismo Valoración de los niveles de movilidad UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES FÍSICAS RELACIONADAS CON LA INMOVILIZACIÓN: Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al Sistema Músculo- Esquelético Úlceras por decúbito o por presión Osteoporosis y Osteomalacía Atrofia muscular Retracciones articulares y musculares Parálisis Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema cardiovascular Hipotensión ortostática Tromboembolismo Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema nervioso Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema respiratorio Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema digestivo Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema genito-urinario Otras alteraciones relacionadas con la inmovilidad UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN E INMOVILIZACIÓN: Principios anatomo- fisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano Posiciones anatómicas Técnicas de movilización, traslado y deambulación Preparación para el traslado Movilización de personas dependientes Acompañamiento en la deambulación Prevención de caídas y accidentes Ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIESGOS Y COMPLICACIONES DE UNA INADECUADA MANIPULACIÓN: Riesgos asociados con el residente Riesgos asociados al personal que realiza las movilizaciones Prevención de riesgos asociados al personal que realiza las movilizaciones |
| SANT057PO | Teorías Y Modelos De Enfermería | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO CONCEPTUAL DE LA ENFERMERÍA: TEORÍA Y MODELOS DE ENFERMERÍA: Introducción. Fundamentación. Marco conceptual. Modelo de enfermería: Componentes de un modelo de enfermería. Teoría de enfermería. Repaso cronológico de las Teorías de Enfermería: - Desde 1860 a 1959. - Desde 1960 a 1969. - Desde 1970 a 1979. - Desde 1980 a 1989. - Previsión. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LOS PRINCIPALES MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA: Clasificación de los modelos de enfermería. Florence Nightingale “Teoría del entorno”. Virginia Henderson “Las 14 necesidades básicas”, “Definición de Enfermería”. Hildegard Peplau “Modelo de Relaciones Interpersonales”, “Enfermería Psicodinámica”. Dorothy Johnson “Modelo de Sistemas Conductuales”. Dorothea Orem “Teoría General de la Enfermería”, “Teoría de autocuidado”. Faye Glenn Abdellah (1960) “Los 21 problemas”. Myra Estrin Levine (1967) “Cuatro principios de conservación”. Imogene King “Teoría del Logro de Metas”. Martha Rogers (1970) “Seres humanos unitarios”. Callista Roy “Modelo de Adaptación”. Evelyn Adam (1929). Ida Jean Orlando (Pelletier) (1926) Betty Newman “Modelo de Sistemas”. Modelos actuales. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS: Introducción. Tipos y clasificación de necesidades. Teoría de las necesidades humanas de Maslow: - Consideraciones generales. - Definiciones y caracteres de las necesidades de Maslow. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELO DE ENFERMERÍA DE VIRGINIA HENDERSON: Introducción. Principios básicos del modelo de Henderson. Conceptos y definiciones. Caracteres, supuestos principales y asunciones del modelo de Henderson: - Elementos clave del modelo. - Virginia Henderson y las necesidades humanas básicas. Definiciones funcionales de enfermería. Salud en contraposición a independencia. Conclusiones. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO ENFERMERO: Definiciones del proceso enfermero: - Definición de proceso enfermero OMS (1977). - Definición de proceso enfermero de Rosalinda Alfaro (2002). Características del proceso enfermero. Fases del proceso enfermero: - Breve descripción de las fases del proceso enfermero. - Valoración. - Diagnóstico enfermero. - Planificación y ejecución. - Intervenciones. Taxonomía NIC. - Evaluación. - Organización de la NOC. - Medidas de los resultados a lo largo del tiempo. |
| SANT048PO | Enfermería De Quirófano | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA UNIDAD QUIRURGICA: Introducción Instalaciones del quirófano Centros de cirugía ambulatoria Temas legales y éticos UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTRUMENTACIÓN GENERAL QUIRÚRGICA: Instrumental quirúrgico Material quirúrgico especializado UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASEPSIA EN QUIRÓFANO Y CONTROL DE INFECCIONES: Consideraciones microbiológicas Principios de asepsia y técnica estéril Indumentaria, lavado quirúrgico, batas y guantes Descontaminación y desinfección Esterilización UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERÍA EN QUIRÓFANO: Cuidados del paciente preoperatorio Cuidados del paciente intraoperatorio UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO DE ANESTESIA PARA ENFERMERÍA: Farmacología quirúrgica Anestesia UNIDAD DIDÁCTICA 6 .CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN SITUACIONES ESPECIALES: Cuidados en situaciones especiales Curas Heridas UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESPECIALIDADES QUIRÚRGICAS: Cirugía endoscópica Cirugía General Cirugía Ginecológica y Obstétrica Cirugía Urológica Cirugía Ortopédica Neurocirugía Cirugía Oftalmológica Cirugía plástica y reconstructiva Cirugía otorrinolaringológica y de cabeza y cuello Cirugía torácica Cirugía cardiaca Cirugía Vascular Obtención Y Trasplante |
| SANT023PO | Cuidados Auxiliares Básicos En Enfermería | 30 | 158400 | 36 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. UNIDAD DE HOSPITALIZACIÓN: Unidad de hospitalización: la habitación del paciente La cama hospitalaria Proceso de acogida del paciente Técnicas de movilización y transporte de pacientes Procedimiento de alta de un paciente UNIDAD DIDÁCTICA 2. HIGIENE Y ASEO: Principios anatomo-fisiológicos de la piel y mucosas Alteraciones de la piel y mucosas La higiene personal Técnicas de movilización del paciente Recogida de excretas UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS: Alimentación y nutrición Concepto y tipos de dietas Técnicas para alimentar al paciente UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS: Reglas a seguir en la administración de medicamentos Administración de medicamentos Colocación de enemas UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN Y CONTROL DE CONTAMINACIONES EN EL MEDIO HOSPITALARIO: Eliminaciones del paciente Sondas, ostomías y enemas Recogida y transporte de muestras biológicas Enfermedades infecciosas transmisibles Medidas generales de prevención de enfermedades infecciosas Técnica y procedimientos para el control de enfermedades transmisibles La importancia del lavado de manos Tipos de contaminantes y medidas de prevención |
| SANT049PO | Enfermería De Urgencias En El Paciente Politraumatizado | 70 | 369600 | 84 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL POLITRAUMATIZADO: Introducción Concepto Medidas de seguridad y protección Equipo de reanimación de atención al politraumatizado Atención de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN Y ACTUACIÓN INICIAL: Extricación Triage y criterios de traslado Inmovilización Ingreso y tratamiento en el hospital Área de urgencias Evaluación Inicial UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANEJO DE LA VÍA AÉREA: Vía aérea con control de la columna cervical Ventilación UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRAUMATISMO TORÁCICO: Concepto Fisiopatología Diagnósticos de enfermería Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 5. SHOCK HIPOVOLÉMICO: Shock Shock hipovolémico Coloides y cristaloides UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRAUMATISMO ABDOMINAL: Introducción Evaluación y manejo inicial UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRAUMATISMO CRÁNEO-ENCEFÁLICO: Concepto y clasificación Hematomas Intracraneales Evaluación neurológica Atención del paciente con Tce en emergencia UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRAUMATISMO VERTEBRO-MEDULAR: Concepto Tratamiento de urgencia en el lesionado medular Shock espinal Actividades de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 9. HERIDAS Y FRACTURAS: Heridas Fracturas UNIDAD DIDÁCTICA 10. QUEMADURAS: Generalidades Clasificación de las quemaduras Valoración y cuidados de las quemaduras UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRATAMIENTO FARMACÉUTICO: Vías de administración Fármacos |
| SANT034PO | Cuidados Y Terapias Naturales | 65 | 343200 | 78 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. FITOTERAPIA: La fitoterapia hoy Principios activos y sustancias inertes de las plantas medicinales Las plantas medicinales Tipologías Partes utilizadas de las plantas medicinales Formas de administración de las plantas medicinales Formas de administración, normas de toma y dosificación de las plantas medicinales Terapéutica de las plantas medicinales Plantas medicinales empleadas Efectos secundarios y contraindicaciones de las plantas medicinales UNIDAD DIDÁCTICA 2. HOMEOPATÍA: Glosario homeopático Historia de la homeopatía La prescripción en homeopatía Investigación en homeopatía Medicamentos homeopáticos: origen, procesos de preparación y presentaciones UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA: Alimentación y nutrición Dietética - Manipulación, tratamiento y conservación de alimentos |
| SANT031PO | Cuidados Integrales De Enfermería En Procesos Nefrourológicos | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES. Anatomía y fisiología renal Estudio del paciente renal Patología renal Patología asociada a patología renal (HTA, anemia, enfermedad cardiovascular, infecciones…) Dieta en el paciente renal, Bases físico-químicas de la diálisis UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIÁLISIS PERITONEAL. Concepto Implantación de catéter Protocolo de entrenamiento para el paciente en diálisis peritoneal UNIDAD DIDÁCTICA 3. HEMODIÁLISIS. Concepto Monitores de hemodiálisis Dializadores Accesos vasculares para hemodiálisis Seguimiento y cuidados del paciente durante la hemodiálisis UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASPLANTE RENAL. Concepto Preparación quirúrgica para trasplante renal Cuidados de enfermería tras el trasplante renal UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACION URGENTE, SOPORTE VITAL BÁSICO Y DEA Actuación urgente Soporte vital básico y DEA |
| SANS002PO | Análisis Clínicos Elementales | 90 | 475200 | 108 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE UN LABORATORIO. Definición de un laboratorio clínico. Áreas de un laboratorio. - Área bioquímica. - Área de inmunología. - Área de hematología. - Área de microbiología y parasitología. Análisis de una muestra. - Procesado de una muestra. - La realización de un análisis. Operaciones que se realizan en un laboratorio. - Muestreo. - Filtrado. - Desecación. - Gravimetría. - Extracción. - Destilación. - Decantación. - Cromatografía. - Valoración colorimétrica. - Centrifugación. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIAL, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS BÁSICOS DEL LABORATORIO CLÍNICO. Material de laboratorio. - Material de vidrio. - Otros materiales. Equipos de laboratorio. - Balanza. - Microscopio. - Centrífuga. - Pipetas de pistón o micropipetas. - Baños. - Analizador hematológico. - Analizador bioquímico. - Autoclave. - Analizadores de pH. - Cromatógrafo. UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN EL LABORATORIO. Introducción. Seguridad en el laboratorio. - Organización del laboratorio. - Riesgos del laboratorio. Prevención. - Métodos de desinfección y limpieza. Pictogramas en el laboratorio. Normas ISO. Garantía de calidad. UNIDAD DIDÁCTICA 4. OBTENCIÓN, TRANSPORTE, PROCESADO Y ALMACENAMIENTO DE ESPECÍMENES. Introducción. Origen de los especímenes. Identificación. Especímenes de sangre. - Anticoagulantes. - Materiales necesarios para la toma de especímenes/muestras. - Preparación del paciente. - Aproximación al paciente. - Punción venosa. Especímenes de orina. - Contenedores para los especímenes. - Conservantes. - Tipos de especímenes de orina. - Instrucciones para la recogida de orina. - Recogida de especímenes en los niños. Especímenes de líquido cefalorraquídeo. Especímenes de efusiones serosas. - Líquido pleural. - Líquido ascético. - Líquido sinovial. Especímenes de líquido amniótico. Especímenes de semen. Transporte de los especímenes. Procesado de los especímenes. - Sangre. - Orina. - Otros líquidos biológicos. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTOS GENERALES SOBRE LA SANGRE. Introducción. Funciones de la sangre. - Transporte. - Inmunidad. - Hemostasia. - Homeostasia. Propiedades físicas de la sangre. - Volumen. - Densidad. - Viscosidad. - Velocidad de sedimentación globular (VSG). Sistema hematopoyético. - Evolución del sistema hematopoyético en distintas etapas de la vida. - Médula ósea. UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUESTRAS SANGUÍNEAS. VALORES HEMATOLÓGICOS. Técnicas de recuento celular sanguíneo. - Recuento de glóbulos rojos. - Recuento de glóbulos blancos. - Recuento de plaquetas. Parámetros hemáticos. - Determinación de hemoglobina (Hb). - Determinación del hematocrito (HTO). - Índices hemáticos. - Velocidad de sedimentación globular (VSG). - Resistencia globular osmótica. - Viscosidad plasmática y sanguínea. Pruebas para el diagnóstico y seguimiento de alteraciones de la hemostasia. - Pruebas de hemostasia primaria. - Pruebas de hemostasia secundaria. - Pruebas de fibrinólisis. UNIDAD DIDÁCTICA 7. MUESTRAS SANGUÍNEAS PARA BIOQUÍMICA. Análisis para la determinación de glucosa en sangre. - Interpretación de valores fuera del rango normal. - Método de análisis. - Prueba de tolerancia a la glucosa (curva de glucosa). Análisis de albúmina en sangre. Análisis de nitrógeno y urea en sangre (BUN). - Métodos de determinación. - Preparación del paciente. Análisis de ácido úrico en sangre. - Métodos de determinación. Creatinina. - Métodos de determinación. Determinaciones hepáticas. - Enzimas y otros compuestos indicadores de daño hepático. - Patologías hepáticas. Análisis de alfafetoproteína en sangre. Perfil lipídico en sangre. - Técnicas de determinación del colesterol total. - Determinación de HDL-colesterol. - Determinación de LDL-colesterol. - Determinación de triglicéridos en sangre. Análisis de electrolitos. - Determinación de iones. - Determinación de pH y gases en sangre arterial. UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANÁLISIS DE ORINA. Muestras de orina. Características generales. - Color y aspecto. - Olor. - PH. - Volumen. - Densidad. - Osmolaridad. Análisis químico de la orina. - PH. - Proteínas. - Glucosa. - Cuerpos cetónicos. - Hematuria. - Bilirrubina y urobilinógeno. - Nitritos. - Leucocitos. - Aclaramiento de la creatinina. Análisis del sedimento urinario. - Análisis cuantitativo del sedimento urinario. - Análisis microscópico del sedimento urinario. Urocultivo. - Cultivo cuantitativo. - Cultivo cualitativo. Hallazgos de laboratorio en patología renal. - Nefritis aguda. - Síndrome nefrótico. - Litiasis renal. - Insuficiencia renal aguda. - Insuficiencia renal crónica. - Diabetes insípida nefrógena. - Acidosis tubular renal. - Riñón poliquístico. - Enfermedad vascular. - Infecciones del tracto urinario (ITU). UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DE OTROS TIPOS DE MUESTRAS. Muestras fecales. - Análisis macroscópico. - Análisis químico. - Análisis de restos alimenticios. - Bacteriología. Muestras seminales. - Examen macroscópico. - Examen microscópico. - Análisis bioquímico. Muestras del tracto respiratorio inferior (TRI). - Obtención y transporte de muestras del TRI. - Análisis macroscópico. - Análisis microscópico. Muestras del tracto respiratorio superior. - Infecciones del tracto respiratorio superior (faringe y nasofaringe). - Recolección y transporte de muestras. - Examen microscópico directo. - Cultivo de muestras de TRS. Exudados conjuntivales. - Patologías oculares más frecuentes. - Recolección y transporte de muestras. - Cultivos. Exudados óticos. - Otitis externa. - Otitis media. Exudados uretral y vaginal. - Recolección y transporte de muestras. - Examen microscópico. UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENSAYOS ANALÍTICOS. Análisis organolépticos. - Color. - Turbidez. - Olor. Análisis inmunológicos. - Inmunoanálisis por aglutinación. - Inmunoprecipitación. - Inmunofluorescencia. - Enzimoinmunoanálisis (EIA). - Radioinmunoanálisis (RIA). Análisis microbiológicos - Tinciones. - Medios de cultivo y pruebas del metabolismo. Análisis automatizados. Protección de datos. UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERFERENCIAS DE LOS MEDICAMENTOS CON LOS PARÁMETROS ANALIZADOS. Introducción. Antiinfecciosos y antisépticos. - Antiifecciosos y antisépticos para el tratamiento oral local. - Antiifecciosos de uso sistémico. Antiulcerosos. - Antagonistas del receptor de histamina 2. - Inhibidores de la bomba de protones. Analgésicos, antipiréticos y antiinflamatorios. Antihipertensivos. - Inhibidores de la enzima convertidora de Angiotensina (IECAS). - Antagonistas de angiotensina. - Bloqueantes de los canales de calcio. - Diuréticos. Antiarrítmicos. Hipolipemiantes. Antidepresivos y ansiolíticos. - Ansiolíticos. - Antidepresivos. Otros fármacos. - Anticonceptivos hormonales sistémicos. - Antihistamínicos. - Antitusivos. - Vitaminas y análogos. UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERPRETACIÓN DE DATOS DE LABORATORIO I. Hematología. - Recuento de hematíes. - Recuento leucocitario. - Recuento de plaquetas. - Velocidad de sedimentación globular (VSG). Análisis de orina. Líquido cefalorraquídeo. Líquido pleural. Líquido ascítico. Líquido articular. Marcadores tumorales. - Calcitonina. - Tiroglobulina. - Antígeno Carcinoembrionario (CEA). - Antígeno Carbohidrato 19-9 (CA 19-9). - Glucoproteína TAG-72. - Antígeno Carbohidrato 50. - Alfafetoproteína (AFP). - Mucinas en el cáncer de mama. - Oncoproteína C-erb B2 o HER-2-neu. - Fracción beta (C) de la hormona gonadotropina coriónica (HGC). - Antígeno Carbohidrato 125 (CA 125). - Antígeno SCC. - Enolasa neuronal específica. - Cyfra 21.1. - Antígeno prostático específico (PSA). - Fosfatasa ácida prostática. - Antígeno polipeptídico capsular. UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTERPRETACIÓN DE DATOS DE LABORATORIO II. INTERPRETACIÓN DE DATOS DE BIOQUÍMICA CLÍNICA. Función renal. - Urea. - Creatinina. - Ácido úrico. Función hepática. - Aminotransferasas. - Fosfatasa alcalina 400. - Gamma glutamiltranspeptidasa (?-GT= GGT). - 5’-Nucleotidasa. - Bilirrubina. - Albúmina. - Alfa-1-antitripsina. - Haptoglobina. - Ceruloplasmina. - Alfa-fetoproteína. - Proteína C reactiva. Función pancreática. - Amilasa en plasma y orina. - Lipasa. Otros enzimas y sustancias de interés diagnóstico. - Fosfatasa ácida. - Ácido delta-aminolevulínico. - Ácido láctico. - Ácido vanilmandélico. - Ácido 5-hidroxiindolacético. - Ácido fólico. - Amoniaco. Infarto agudo de miocardio (IAM). - Liberación de enzimas cardíacos en el tiempo, tras un IAM. - Electrocardiograma del IAM. - Otros test relacionados. |
| SANT025PO | Cuidados De Úlceras Por Presión | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PIEL. Introducción. Funciones de la piel. Constitución de la piel. La epidermis. La dermis. La hipodermis. Cuadro resumen de las capas que constituyen la piel. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ULCERAS POR PRESIÓN Y LESIONES CRÓNICAS. Definición de úlceras por presión. Descripción y sintomatología de la enfermedad. Definición. Incidencia y prevalencia. Origen de la enfermedad. Proceso de formación. Estadios Clasificaciones Escalas de valoración Formación de úlceras en puntos de apoyo. Localización de las úlceras por presión. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIRECTRICES SOBRE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN EL CUIDADO DE LAS ÚLCERAS POR PRESIÓN. Directrices generales sobre prevención. Directrices generales sobre el tratamiento. Tipos de tratamiento. La cicatrización. Medidas de higiene a seguir. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÚLCERAS VASCULARES Breve repaso anatomo-fisiológico del sistema circulatorio de los miembros inferiores. Epidemiología de la ulcerosa venosa. Epidemiología de la úlcera isquémica. Clasificación etiológica de las úlceras de extremidades. Diagnóstico diferencial entre úlceras venosas y arteriales. Exploraciones diagnósticas. Consejo sobre úlceras vasculares y pie diabético de la asociación española de enfermería vascular. Prevención. Tratamiento. UNIDAD DIDÁCTICA 5. APOYO PSICOLÓGICO AL PACIENTE. Apoyo psicológico. Dolor. |
| SANT045PO | Enfermedades Infantiles | 95 | 501600 | 114 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENFERMEDADES INFANTILES. Polio Difteria Tétanos Tosferina Sarampión Paperas Rubéola Varicela Hepatitis A Hepatitis B Meningitis Neumonía Gripe UNIDAD DIDÁCTICA 2. VACUNACIÓN. Calendario vacunal Manejo y administración de vacunas Situaciones especiales Futuro en vacunación UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES NO PREVENIBLES CON VACUNACIÓN. Alergia Asma Bronqueolitis Cólicos del lactante Dermatitis del pañal Conjuntivitis neonatal Otitis Exantema súbito o Roseola infantil Faringitis Escarlatina Tuberculosis Fiebre aftosa Oxiuros Fenilcetonuria Fimosis y circuncisión Hernias umbilicales Hidrocele Ictericia neonatal Intolerancia a la lactosa Labio leporino Paladar hendido Dislalia Dislexia Niño hiperactivo Enfermedad celiaca Síndrome de Down Enuresis Epilepsia Estrabismo Bruxismo Terror nocturno Síndrome de muerte súbita del lactante Síndrome de Reye |
| SANT032PO | Cuidados Paliativos | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS PALIATIVOS: Definición Organización Marco estratégico UNIDAD DIDÁCTICA 2. DERECHOS DE PACIENTES Y FAMILIARES EN CUIDADOS PALIATIVOS: Conocimiento de normativa básica Aclaración y diferenciación de terminología: sedación, eutanasia, limitación del esfuerzo terapéutico, rechazo al tratamiento, etc Derecho a la información y proceso de consentimiento Informado Aceptación o Rechazo de tratamiento Limitación del Esfuerzo Terapéutico Planificación anticipada y Voluntades Vitales Anticipadas UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE SÍNTOMAS EN EL PACIENTE TERMINAL: Marco Conceptual Los Profesionales de la Salud ante la Muerte Definición de Enfermedad Terminal Elementos fundamentales para la definición de la enfermedad terminal Principales causas de enfermedad terminal Etapas en la enfermedad terminal Bases de la Terapéutica en el Paciente Terminal Control de Síntomas en el Paciente Terminal Dolor y Síntomas Sistémicos Síntomas digestivos Síntomas neurológicos Síntomas Respiratorios Síntomas Urinarios UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUIDADOS BÁSICOS AL PACIENTE Y MEDIDAS DE CONFORT: Sintomatología frecuente en situación de terminalidad Medidas básicas (no farmacológicas) de confort y control de síntomas Valoración de necesidades físicas de pacientes en situación de terminalidad La familia y el residente Tratamiento del dolor Los analgésicos Cuidados de la boca y de la piel Cuidados de confort, limpieza y alimentación Los cuidados generales durante la agonía La sedación en la agonía Sedación y eutanasia Consideraciones y principios de bioética clínica Estrategia terapéutica y/o tipología de tratamiento La muerte UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN EMOCIONAL Y COMUNICACIÓN AL FINAL DE LA VIDA: Habilidades básicas de escucha y comunicación Apoyo emocional y comunicación con el enfermo Nociones sobre crisis y proceso de adaptación Normalización/ función adaptativa de las emociones Habilidades de comunicación y apoyo Cómo responder ante determinadas emociones Apoyo a personas cuidadoras Reconocimiento de las necesidades de la persona cuidadora (físicas, emocionales, espirituales, sociales) y estrategias de apoyo Afrontamiento del duelo y prevención del duelo patológico UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREENCIAS Y VALORES SOBRE LA MUERTE. |
| SANT044PO | Enfermedades Cardiovasculares | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIOLOGÍA CARDIOVASCULAR. Función cardiaca Vasos sanguíneos Abastecimiento de sangre al corazón Síntomas de las cardiopatías UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES CARDÍACAS. Historia clínica y exploración física Pruebas diagnósticas: UNIDAD DIDÁCTICA 3. PATOLOGÍAS. Presión arterial patológica - Hipertensión - Hipotensión arterial Enfermedades de las arterias coronarias - Infarto agudo de miocardio - Angina de pecho Arritmias cardiacas Insuficiencias cardiacas Aterosclerosis Enfermedades de las arterias periféricas Enfermedades del pericardio Aneurismas y disección de la aorta Miocardiopatía Valvulopatía Endocarditis Tumores del corazón Otros tumores primarios |
| SANT026PO | Cuidados Auxiliares De Enfermería En El Área De Salud Mental | 60 | 316800 | 72 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL. Concepto. Niveles de atención. Equipo terapéutico. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL. Personas con problemas relativos a: - Ansiedad y estrés. - Comunicación e interacción social. - Sueño. - Control de los impulsos. - Atención, orientación y memoria. Personas con trastornos. - De la conducta alimentaria. - La esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. - De la personalidad. - De la afectividad. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN BÁSICA AL PACIENTE CON TRASTORNOS PSÍQUICOS. Comunicación y atención al paciente. - Técnicas de comunicación: la comunicación interpersonal. - Elementos que intervienen en la comunicación: el emisor, el receptor y el mensaje. - Estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN ESPECIALIZADA AL PACIENTE CON TRASTORNOS PSÍQUICOS. Factores que influyen en la satisfacción de las necesidades fundamentales. - Capacidad intelectual. - Etapas del ciclo vital. - Estado físico. - Medio familiar. - Entorno sociocultural. Intervención terapéutica en los trastornos mentales. - Concepto. - Técnicas psicoterapéuticas. Clasificación. - Relación interpersonal. - Psicoterapia individual. - Psicoterapia de grupo. - Terapia electroconvulsiva. - Terapia ocupacional. - Terapia recreativa. Rehabilitación y reinserción social. Urgencias psiquiátricas. |
| SANP009PO | Dermofarmacia Y Cosmetología | 55 | 290400 | 66 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA, HISTOLOGÍA Y FISIOLOGÍA DE LA PIEL. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA CUTÁNEA. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MATERIAS PRIMAS, FABRICACIÓN Y CONTROL DE PRODUCTOS COSMÉTICOS. UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMAS COSMÉTICAS. UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIGIENE Y TRATAMIENTOS FACIALES Y CORPORALES. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CABELLO Y CUERO CABELLUDO. UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIGIENE BUCODENTAL. UNIDAD DIDÁCTICA 8. DERMOCOSMÉTICOS DEL COLOR. UNIDAD DIDÁCTICA 9. COSMÉTICA DECORATIVA EN UÑAS. UNIDAD DIDÁCTICA 10. FRAGANCIAS Y PERFUMES. UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROTECTORES SOLARES. UNIDAD DIDÁCTICA 12. ALTERACIONES DE LA PIEL. UNIDAD DIDÁCTICA 13. COSMÉTICA EN DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA. UNIDAD DIDÁCTICA 14. ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA FORMULACIÓN MAGISTRAL EN DERMOFARMACIA. |
| SANP028PO | Pruebas Diagnósticas Más Comunes | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS HEMATOLÓGICAS. Introducción Pruebas diagnósticas más comunes Técnicas de contaje celular UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS BIOQUÍMICAS. Lípidos plasmáticos y lipoproteínas Enzimas séricos Proteínas específicas y perfil proteico alterado Pruebas de glucosa Determinación de fármacos terapéuticos y drogas de abuso Marcadores renales UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBAS EN ANATOMÍA PATOLÓGICA. Técnicas Procesamiento histológico Protocolos de las tinciones histológicas más comunes Otras pruebas UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTOCOLOS DE TÉCNICAS HABITUALES EN PLANTAS DE HOSPITALIZACIÓN. Protocolo de técnicas habituales en las plantas de hospitalización |
| SANT007PO | Atención Al Paciente Hospitalario | 40 | 211200 | 48 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE ATENCIÓN AL PACIENTE. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PACIENTE EN LA CLÍNICA, DIFERENTES SITUACIONES EN LAS DIFERENTES UNIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ENCUENTRO CON EL PACIENTE. UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA PERSONA DE CONTACTO. “ROLE PLAY” DE SITUACIONES HABITUALES DE UN CENTRO SANITARIO. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCEDIMIENTOS DE ATENCIÓN AL PACIENTE EN LAS DISTINTAS UNIDADES DE UN CENTRO SANITARIO. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ARGUMENTARIO DE SITUACIONES ANTE EL PACIENTE: PAUTAS DE COMPORTAMIENTO. |
| SANP033PO | Salud Pública Y Comunitaria | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD. Teoría de salud La ecología humana Concepto de salud El ciclo salud-enfermedad Concepto de salud pública Concepto de salud comunitaria UNIDAD DIDÁCTICA 2. FACTORES QUE DETERMINAN LA SALUD. Introducción Factores relacionados con la biología humana Factores relacionados con la demografía Factores relacionados con el medioambiente Factores del entorno UNIDAD DIDÁCTICA 3. APOYO A LA COMUNIDAD. La participación comunitaria Atención a la comunidad Atención a la familia UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Concepto de educación para la salud Objetivos de la educación para la salud Los agentes de la educación para la salud Las conductas saludables Metodología de la educación para la salud La comunicación en la educación para la salud Técnicas de grupo en la educación para la salud UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROMOCIÓN PARA LA SALUD. Concepto de promoción de la salud Elementos que conforman el marco de la promoción de la salud La declaración de yakarta Las políticas saludables Las desigualdades en salud La planificación en promoción de salud UNIDAD DIDÁCTICA 6. SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD. La necesidad de un sistema de información Los sistemas de información sanitaria Los sistemas de información en atención primaria UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL EQUIPO INTERDISCIPLINAR Y LA COORDINACIÓN SANITARIA. La organización del sistema nacional de salud El equipo básico de atención primaria La coordinación sanitaria UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMACIÓN EN SALUD COMUNITARIA. La programación en salud Programa de planificación familiar Programa de control de embarazo, parto y puerperio Programa de salud del lactante y preescolar Programa de salud escolar Programa de vacunaciones Programa del adulto: enfermedades crónicas UNIDAD DIDÁCTICA 9. EPIDEMIOLOGÍA. Concepto de epidemiología Métodos para cuantificar los fenómenos comunitarios Fuentes de información Sistemas de vigilancia epidemiológica Diseño de un método epidemiológico La epidemiología en las enfermedades transmisibles La epidemiología de las enfermedades no infecciosas Actuación ante un brote epidémico |
| SANT014PO | Actividades Auxiliares De Enfermería En El Preoperatorio Y Postoperatorio | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERÍA EN QUIRÓFANO: Departamento quirúrgico Instrumental El medio ambiente hospitalario Equipo quirúrgico Riesgo del personal sanitario en el área quirúrgica UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE INTERVENCIÓN QUIRÚRGICA: Clasificación de la cirugía Métodos de cirugía Cirugía del paciente sin hospitalización Material y aparataje en la sala quirúrgica UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIÓN ENTRE LA ETAPA PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO: Consideraciones generales Definición de preoperatorio Preparación preoperatoria del paciente Transoperatorio Preparación preoperatoria del paciente UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPIOS DE LA ASISTENCIA DE ENFERMERÍA EN EL PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO: Preparación preoperatoria del área quirúrgica Cuidados en el postoperatorio UNIDAD DIDÁCTICA 5. PAPEL DE LA AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN LA UNIDAD DEL DESPERTAR: Recepción del paciente en la URPA Monitorización Valoración posterior inmediata Cuidados: posibles complicaciones y su control |
| SANP012PO | Enfermedades Emergentes Y Reemergentes | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN GENERAL. Historia y antecedentes Definiciones Factores que favorecen la aparición de enfermedades emergentes y reemergentes Avances diagnósticos UNIDAD DIDÁCTICA 2. PATOLOGÍAS INFECCIOSAS. Enfermedades emergentes: hiv, fiebre hemorrágica, gripe aviar, enfermedad de lyme, enfermedad de creutzfeldt jacob… Enfermedades reemergentes: tuberculosis, dengue, paludismo, difteria, peste, enfermedad de chagas, poliomelitis… UNIDAD DIDÁCTICA 3. PATOLOGÍAS NO INFECCIOSAS. Cáncer Trastornos de la conducta alimentaria Enfermedades degenerativas: parkinson, demencias (alzheimer …) Enfermedades mentales: depresión, esquizofrenia… Enfermedades sociales y del entorno laboral: ansiedad, trastornos del sueño, estrés, burn-out, boreout… UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL EPIDEMIOLÓGICO. Vigilancia epidemiológica Alertas sanitarias Medidas preventivas Uso racional de los medicamentos |
| SANT001PO | Actividades De Fisioterapia Y Rehabilitación En Los Mayores | 25 | 132000 | 30 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FISIOTERAPIA. NOCIONES PRINCIPALES PARA SU APLICACIÓN EN LAS PERSONAS MAYORES. Objetivos de la rehabilitación y la fisioterapia Prescripción de la fisioterapia UNIDAD DIDÁCTICA 2. EJES DE TRABAJO CON LOS MAYORES: CAMPO DE APLICACIÓN DE LA PROFESIÓN. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMPOS DE INTERVENCIÓN: IMPORTANCIA DEL EJERCICIO FÍSICO EN LOS MAYORES. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PREVENCIÓN DEL ENVEJECIMIENTO PATOLÓGICO. Tipos de enfermedades Anciano enfermo Pluripatología Tendencia a la cronicidad e invalidez Actitudes preventivas del deterioro del estado general UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE TRATAMIENTOS FISIOTERAPÉUTICOS EN FUNCIÓN DE LOS CASOS ESPECÍFICOS. Calor y luz Corrientes eléctricas Hidroterapia Crioterapia Ultrasonidos Baños de parafina Masaje Tracción cervical Vendajes funcionales Infiltraciones Magnetoterapia Lesión de los tejidos blandos UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA REHABILITACIÓN EN EL MAYOR. Recuperación motora del mayor del decúbito a la bidepestación Reeducación motora del anciano Retorno a la marcha Rehabilitación respiratoria |
| SANP034PO | Salud, Nutrición Y Dietética | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA Y FISIOPATOLOGÍA DE LOS APARATOS DIGESTIVO Y ENDOCRINO. El sistema digestivo. Patologías digestivas. El sistema endocrino. Patologías endocrinas. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. Principios de Nutrición. Carbohidratos y fibra dietética. Lípidos. Proteínas. Vitaminas. Minerales. El agua. Proceso de la nutrición. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRUPOS DE ALIMENTOS. Los alimentos y su composición. Clasificación de los alimentos. Alimentos de servicio. Alimentos nuevos. Aditivos alimentarios. Leche y productos lácteos. Carnes, huevos y pescados. Legumbres, tubérculos y frutos secos. Hortalizas y frutas. Grasas y aceites. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN Y SALUD. Alimentación saludable. Normas que rigen el equilibrio nutritivo. Características del equilibrio nutritivo. Principales relaciones entre energía y nutrientes. Equilibrio alimentario. Guías alimentarias o dietéticas. Dieta mediterránea. Importancia de la alimentación y su relación con la salud. Mitos y errores sobre la limitación. UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIETAS EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA. Alimentación en la mujer adulta. Alimentación infantil. Alimentación en la adolescencia. Alimentación en la tercera edad. UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIETAS TERAPÉUTICAS. Dietoterapia. Dieta de protección gástrica. Dieta astringente. Dieta para pacientes diabéticos insulinodependientes o con hipoglucemias orales. Dieta hipocalórica. Dieta para la insuficiencia renal crónica. Dieta de protección biliar. Dieta para dislipemias. Dieta baja en sodio. Nutrición enteral y parenteral. |
| SANT04 | Básico De Mamografía | 30 | 158400 | 36 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA GENERAL Y RADIOLÓGICA DE LA MAMA Embriología. Anatomía general. Anatomía radiológica. Aporte vascular. Irrigación arterial. Sistema venoso mamario. Ganglios linfáticos mamarios. Drenaje cutáneo superficial. Inervación. Tipos de invervación. Menstruación, lactancia e involución. Influencias externas, hormonales y medicamentosas. Factores genéticos y hormonales. Factores medicamentosos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA TÉCNICA MAMOGRÁFICA Radiografía de piezas anatómicas. Aerograma. Mamograma con medio de contraste. Creación del mamógrafo. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPO HUMANO. Responsable del servicio de mamografía. Técnico de radiodiagnóstico. Médico radiólogo. Físicos médicos e ingenieros. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS Y EXAMEN MAMOGRÁFICO. Consentimiento informado. Encuesta e inicio. Técnicas radiográficas: observaciones generales y técnicas de exposición. Posicionamiento de la mama. Proyecciones mamográficas. Procesamiento y valoración de calidad de la imagen. Lectura mamográfica. UNIDAD DIDÁCTICA 5. MAMOGRAFÍA. Mamografía convencional. Mamografía digital. Tomosíntesis. Postprocesado. Intervencionismo. |
| SANT058PO | Atención Primaria A Enfermos De Alzheimer | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. Introducción al estudio del sistema nervioso humano Patologías más frecuentes del sistema nervioso humano Demencia Enfermedad de Alzheimer Escalas de valoración geriátrica y deterioro cognitivo Investigación de células madre Investigación y avances en la enfermedad de Alzheimer UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPLICACIONES FÍSICAS, Y PSÍQUICAS EN EL ENFERMO DE ALZHEIMER. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS ESPECIALIZADOS DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. Musicoterapia: ritmo y expresividad Nutrición, alimentación e hidratación Higiene personal Fisioterapia: estado funcional La incontinencia Psicología: terapia de psicoestimulación cognitiva, orientación en la realidad Alucinaciones, ilusiones y delirios Deterioro de los sentidos Recordar el pasado El insomnio y el vagabundeo Logopedia: comunicación y deglución Terapia Ocupacional: actividades de la vida diaria Protección en el domicilio Prevención de complicaciones UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PROBLEMÁTICA FAMILIAR. Desestructuración familiar El cuidador principal Decálogo del cuidador principal Recursos disponibles para los cuidadores principales: asociaciones, grupos de ayuda mutua, recursos socio asistenciales Cuidados al enfermo de Alzheimer: en casa o institución UNIDAD DIDÁCTICA 5. RECURSOS INSTITUCIONALES. Prestaciones asistenciales, sanitarias y económicas de las Instituciones Públicas y Privadas Asociaciones de familiares de Alzheimer Fundaciones Grupos de apoyo Residencias UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSIDERACIONES LEGALES. Incapacitación Tutelas Conocimientos de la legislación vigente correspondiente |
| SANT053PO | Enfermería Y Farmacología | 48 | 253440 | 57.6 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA. Farmacología: generalidades. Farmacocinética: el proceso de l.a.d.m.e. Farmacodinámica. Monitoratge farmacocinético. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FARMACOLOGÍA CARDIACA Y DE LA HIPERTENSIÓN ARTERIAL. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CORRECTA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS. UNIDAD DIDÁCTICA 4. FARMACOLOGÍA RENAL, FARMACOLOGÍA DE LAS ALTERACIONES DE LOS LÍPIDOS Y FARMACOLOGÍA DE LA COAGULACIÓN. UNIDAD DIDÁCTICA 5. SELECCIÓN DE MEDICAMENTOS. UNIDAD DIDÁCTICA 6. FARMACOLOGÍA DEL DOLOR. El dolor. Analgésicos opiáceos. Aines. Co-analgésicos. Anestésicos locales. UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ENSAYO CLÍNICO. UNIDAD DIDÁCTICA 8. FARMACOLOGÍA DIGESTIVA Y FARMACOLOGÍA RESPIRATORIA. UNIDAD DIDÁCTICA 9. FARMACOLOGÍA ANTIMICROBIANA. Generalidades: definiciones previas. Conceptos básicos. Antibióticos. Quimioterápicos Antimicóticos. Antivirales Farmacología de la tuberculosis Farmacología de la lepra UNIDAD DIDÁCTICA 10. FARMACOLOGÍA DE LA NUTRICIÓN La nutrición enteral. La nutrición parenteral. Aditivos, colorantes y conservantes. UNIDAD DIDÁCTICA 11. FARMACOLOGÍA ONCOLÓGICA. Conceptos previos. Toxicidad de los citostáticos. Principales grupos farmacológicos. Efectos de los citostáticos sobre la salud. UNIDAD DIDÁCTICA 12. FARMACOLOGÍA DE LAS ANEMIAS. UNIDAD DIDÁCTICA 13. LAS NUEVAS DROGAS DE DISEÑO UNIDAD DIDÁCTICA 14. FARMACOLOGÍA DE SUSTITUCIÓN HORMONAL. Hormonas hipofisarias Agentes, tiroides y antitiroides. Metabolismo del calcio La diabetes Corticoides Hormonas sexuales. UNIDAD DIDÁCTICA 15. REPOSICIÓN DE FLUIDOS. |
| SANT050PO | Enfermería Materno Infantil | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS GENERALES DEL EMBARAZO SIN RIESGOS: Introducción: - El embarazo - Calendario - Signos del embarazo - Cambios durante el embarazo - Desarrollo del feto Cuidados generales del embarazo sin riesgos: - Actividades en consultas prenatales - Educación materna - Señales de alarma durante su embarazo - Molestias asociadas al embarazo - Recomendaciones durante el embarazo - Exámenes de laboratorio - Control del embarazo a término - Actividades propias del personal de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS EN EL EMBARAZO PATOLÓGICO: Introducción Cuidados en el embarazo patológico: - Principales factores de riesgo materno-infantil - Embarazos de cuidado especial - Aborto y feto muerto - Embarazo múltiple - Nacimiento prematuro - Interrupción del embarazo - Asistencia del personal de enfermería al embarazo patológico UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTO EUTÓCICO: Introducción: - El parto - Definición - Señales de parto - El inicio del parto - La contracción en el parto Parto eutócico: - Períodos del parto - Asistencia al parto - Parto dirigido - Alumbramiento dirigido - Monitorización Cuidados inmediatos al parto Asistencia del personal de enfermería en el parto eutócico UNIDAD DIDÁCTICA 4. PARTO DISTÓCICO: Introducción: Concepto de distocia Parto distócico: - Clasificación de distocias - Intervenciones e instrumentación obstétrica más frecuente UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUIDADOS EN EL PUERPERIO: Introducción y definición Etapas del puerperio Cambios físicos y fisiológicos Valoración psicológica materna Vigilancia clínica en el puerperio Cuidados maternos y del recién nacido Lactancia materna Puerperio patológico Actividades del personal de enfermería en el puerperio UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUIDADOS EN EL NEONATO: Introducción Valoración del neonato Cuidados habituales del neonato Instrucciones para el alta Neonato en incubadora Neonato en estado crítico Lactancia materna |
| SANT084PO | Patologías Geriátricas | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. AFECCIONES RESPIRATORIAS: Efectos del envejecimiento sobre el aparato respiratorio Gripe Bronquitis aguda Neumonía Tuberculosis pulmonar Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC): - Bronquitis crónica - Asma - Enfisema pulmonar Cuidados y rehabilitación en el anciano con patología respiratoria UNIDAD DIDÁCTICA 2. AFECCIONES DEL APARATO LOCOMOTOR: Efectos del envejecimiento sobre el aparato locomotor Artropatías degenerativas: artrosis Artropatías inflamatorias: artritis, gota Osteoporosis Cuidados en el anciano con patología del aparato locomotor UNIDAD DIDÁCTICA 3. AFECCIONES Y ALTERACIONES DIGESTIVAS: Efectos del envejecimiento sobre el aparato digestivo Diarrea Estreñimiento Hemorroides Obstrucción Disfagia Hemorragias gastrointestinales Cálculos biliares Incontinencia fecal Desnutrición Obesidad Cuidados al anciano con problemas digestivos UNIDAD DIDÁCTICA 4. AFECCIONES UROLÓGICAS: Efectos del envejecimiento sobre el sistema urinario Insuficiencia renal Infección urinaria Incontinencia urinaria UNIDAD DIDÁCTICA 5. AFECCIONES NEURONALES Y MENTALES: Efectos del envejecimiento sobre el sistema nervioso Trastornos emocionales en el anciano: - Depresión - Ansiedad - Trastornos del sueño Delirium y demencias: - Delirium - Demencias: enfermedad de Alzheimer - enfermedad de Parkinson Cuidados al anciano con afecciones neuronales y mentales Alteraciones sensoriales: - El sentido de la vista y sus enfermedades más frecuentes en el anciano - Alteraciones otorrinolaringológicas en el anciano - Alteraciones de la mucosa bucal UNIDAD DIDÁCTICA 6. AFECIONES CEREBRO-VASCULARES: Accidentes cerebrovasculares isquémicos (ocasionados por una obstrucción) Accidentes cerebrovasculares hemorrágicos (ocasionados por un derrame de sangre) UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENFERMEDADES CARDIO-VASCULARES: Hipertensión Infarto miocardio Angina Arritmias Tromboflebitis UNIDAD DIDÁCTICA 8. ALTERACIONES HORMONALES: Efectos del envejecimiento sobre el sistema endocrino Diabetes Trastornos tiroideos: Hipertiroidismo, hipotiroidismo UNIDAD DIDÁCTICA 9. AFECCIONES HEMATOLÓGICAS: Anemias Alteraciones de la coagulación UNIDAD DIDÁCTICA 10. AFECCIONES DERMATOLÓGICAS: Efectos del envejecimiento sobre la piel Herpes zoster Candidiasis cutáneo-mucosa Piodermitis Pruritos Dermatosis ampollares Úlceras por presión UNIDAD DIDÁCTICA 11. NEOPLASIAS: Cáncer colonrectal Cáncer de próstata Cáncer de cuello de útero Cáncer de vejiga Cáncer broncopulmonar Cáncer de mama Cáncer de piel UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS SEXUALES. Prevalencia Etiología Clasificación Tipos de disfunción sexual UNIDAD DIDÁCTICA 13. CAÍDAS: Causas de las caídas Consecuencias de las caídas Medidas preventivas Cuidados y rehabilitación tras una caída UNIDAD DIDÁCTICA 14. PLURIPATOLOGÍAS: Definición Proceso de atención al paciente pluripatológico |
| SANT008PO | Atencion De Urgencias A Quemados | 40 | 211200 | 48 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CODUCTA A SEGUIR ANTE UN PACIENTE QUEMADO. Definición. Etiología. Fisiopatología. Signos y síntomas. Factores de gravedad. Valoración de las lesiones en el paciente quemado. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANEJO URGENTE DE LAS QUEMADURAS. Valoración de las quemaduras. Cuidados de las quemaduras. Tratamiento quirúrgico. - Criterios de ingreso hospitalario. - Normas para el traslado del paciente quemado. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANEJO DE LA VÍA AÉREA. Introducción. Quemadura inhalatoria supraglótica. Quemadura inhalatoria infraglotica. Diagnóstico y clínica. Manejo de la vía aérea quemada. Tratamiento. UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN Y CUIDADOS DE LAS QUEMADURAS. Atención inicial. - Tratamiento extra-hospitalario in situ. - Tratamiento general. Cuidados el paciente quemado. Manejo del paciente quemado pediátrico. |
| SANT066PO | Homeopatía | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS GENERALES Y METODOLOGÍA DE LA HOMEOPATÍA Definición El fenómeno de similitud - Primera proposición - Segunda proposición - Tercera proposición Las patogenesias - Toxicología - Experimentación patogenética propiamente dicha - Observación clínica El tipo sensible La materia médica homeopática Método de aplicación - Signos patognomónicos de la enfermedad - Signos particulares del comportamiento del enfermo UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTUDIO DE LAS PATOGENESIAS Medicamentos de fiebre aguda - De comienzo brusco - De comienzo progresivo UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEMIOLOGÍA CLÁSICA VERSUS SEMIOLOGÍA HOMEOPÁTICA Resolución mediante entrevista de esta ecuación Cuadrante i: localización de los fenómenos patológicos Cuadrante ii: las sensaciones Cuadrante iii: las modalidades - Modalidades de ambiente - Modalidades de ritmo - Las modalidades de posición - Modalidades en relación con actos fisiológicos - Modalidades psíquicas Cuadrante iv: los síntomas concomitantes - Síntomas concomitantes generales objetivos - Síntomas concomitantes generales subjetivos Etiología UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETERMINACIÓN DE LOS MEDICAMENTOS HOMEOPÁTICOS EN LAS ENFERMEDADES AGUDAS Enfermedades locales agudas o accidentales Enfermedades generales agudas esenciales Síndromes funcionales generales Episodios agudos en relación con una enfermedad crónica El homeópata debe aplicar un método clínico, no debe quedar atrapado por una doctrina UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA DOSIS INFINITESIMAL El medicamento homeopático - Origen - Preparación - Presentación de los medicamentos homeopáticos - Consejos prácticos Experimentación científica y homeopatía - Actividad farmacológica de las diluciones hahnemannianas (investigación fundamental) - Hipótesis sobre la estructura física de las diluciones hahnemannianas - Experimentación clínica y homeopatía UNIDAD DIDÁCTICA 6. POSOLOGÍA Y PRESCRIPCIÓN DE LAS ENFERMEDADES AGUDAS La posología UNIDAD DIDÁCTICA 7. PATOLOGÍA INFECCIOSA Gripe no complicada y síndromes gripales - Periodo de incubación - Periodo de invasión - Periodo de estado - Periodo de convalecencia - Tratamiento preventivo UNIDAD DIDÁCTICA 8. PATOLOGÍA GENERAL Traumatismos - Según la localización - Según la naturaleza del traumatismo Trastornos emocionales reaccionales agudos - Semiología - Tratamiento homeopático Mareo en los viajes - Descripción clínica - Terapéutica homeopática - Posología general Cuidados postoperatorios - Cuidados preoperatorios - Cuidados postoperatorios |
| SANP017PO | Menús Para Dietas Especiales | 12 | 63360 | 14.4 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS EN LA ELABORACIÓN DE MENÚS Análisis de los alimentos: La pirámide nutricional Requisitos nutricionales de los alimentos: El valor energético Necesidades nutricionales de los jóvenes según edad y actividad física Composición y variedad de menús Elaboración del menú adecuado Tiempo y conservación de los menús elaborados UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIETAS ESPECIALES Menús especiales: Diabéticos Menús especiales: Alergias e intolerancias alimentarias - Qué pueden tomar - Qué no pueden tomar - Qué pueden tomar de forma ocasional Menús especiales: Origen étnico Menús especiales: Vegetarianos La importancia del etiquetado de los alimentos Medidas de prevención en la manipulación de alimentos en la cocina |
| SANT103PO | Urgencias De Enfermería Pediátrica | 70 | 369600 | 84 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN EN ENFERMERÍA PEDIÁTRICA. Valoración de la oxigenación Valoración de la hidratación Valoración de la termorregulación Valoración de la actividad-exploración Valoración de la eliminación Valoración de la seguridad-pertenencia UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALTERACIONES DE LA SALUD MÁS COMUNES EN EL NEONATO. Obstrucción de las vías aéreas Apnea Aspiración meconial La enfermedad de la membrana hialina Atresia y fístula traqueoesofágica Disfunciones cardiovasculares Trastornos convulsivos Meningitis bacteriana Enfriamiento o tensión por frío Fiebre Hipoglucemia Enterocolitis necrotizante Parálisis braquial Fractura de clavícula Ictericia del recién nacido (RN) Enfermedad hemorrágica Hipocalcemia Atresia anorectal Onfaloceles y gastrosquisis Onfalitis Síndrome de deprivación por drogas UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES DE LA SALUD MÁS COMUNES EN EL LACTANTE Y PREESCOLAR-ESCOLAR. Mucovisidosis Fibrosis quística Epiglotitis Laringitis Crup vírico Bronquitis obstructiva Neumonía Crisis convulsiva Coma Neuromiopatías Hipertensión intracraneal Diabetes mellitus Cetoacidosis diabética Gastroenteritis aguda GEA Dolor abdominal Disfunción hepática Intoxicaciones Politraumatismos Cuerpos extraños en las vías aéreas Ahogamiento y semiahogamiento Quemaduras Sepsis Meningitis Insuficiencia renal aguda Ira Insuficiencia cardiaca congestiva Oncohematología UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA EN POSTOPERATORIO. Neurológico Toraco-abdominal Cardiovascular Drenajes torácicos UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIONES CRÍTICAS. Reanimación cardiopulmonar (RCP básica y RCP avanzada) Transporte del niño crítico UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS EN ENFERMERÍA PEDIÁTRICA. Sondaje nasogástrico Nutrición enteral por SNG Colectores pediátricos para diuresis y sondaje vesical en pediatría Punción intraósea Accesos venosos en pediatría Cateterización arterial Higiene y cuidados respiratorios Trasfusión de hemoderivados Cuidados y mantenimiento de estomas Actuación de enfermería y cuidados Actuación de enfermería en técnicas Cuidados y mantenimiento de drenajes ventriculares Accesos vasculares especiales en oncohematología Administración de óxido nítrico Administración de surfactante Extracción de sangre capilar para pruebas analíticas UNIDAD DIDÁCTICA 7. FARMACOLOGÍA. Fármacos, vías de administración, preparación, efectos secundarios, interacciones, conservación UNIDAD DIDÁCTICA 8. TABLAS DE VALORES NORMALES. Introducción Bioquímica de orina Bioquímica sanguínea |
| SANP020PO | Nutrición Y Dietética | 110 | 580800 | 132 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NUTRICIÓN. CONCEPTOS Y NECESIDADES DE ENERGÍA Conceptos de alimentación, nutrición y dietética Factores que condicionan la elección de los alimentos Clasificación de los alimentos Nutrientes Leyes básicas de la alimentación Requerimientos de energía UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTEÍNAS Conceptos Clasificación Valor nutritivo Metabolismo proteico Funciones en el organismo Efectos de la carencia o el exceso Ingestas recomendadas y aportes deseables Situación media en España Alimentos que las proporcionan Efectos del procesamiento industrial UNIDAD DIDÁCTICA 3. LÍPIDOS Conceptos y fuentes Funciones en el organismo Digestión y absorción de las grasas Metabolismo lipídico Ingestas recomendadas Situación en España UNIDAD DIDÁCTICA 4. HIDRATOS DE CARBONO Y FIBRA DIETÉTICA Definición de hidrato de carbono Clasificación, estructura y fuentes de los hidratos de carbono Funciones de los hidratos de carbono Digestión y absorción de los hidratos de carbono Metabolismo Ingestas recomendadas de hidratos de carbono y situación media en España Fibra dietética UNIDAD DIDÁCTICA 5. VITAMINAS Vitaminas liposolubles Vitaminas hidrosolubles Otros factores vitaminoides Estabilidad de las vitaminas UNIDAD DIDÁCTICA 6. MINERALES Descripción de macro minerales Descripción de oligoelementos Pérdidas de minerales por procesado / cocinado / manipulación UNIDAD DIDÁCTICA 7. INGESTAS RECOMENDADAS Conceptos Tablas de ingesta recomendada Objetivos nutricionales UNIDAD DIDÁCTICA 8. GRUPOS DE ALIMENTOS Y NUTRIENTES QUE APORTAN Grupos de alimentos UNIDAD DIDÁCTICA 9. ALIMENTOS DEL NIÑO Conceptos Alimentos en el primer año de vida Alimentación en preescolar y escolar Alimentación en el adolescente UNIDAD DIDÁCTICA 10. ALIMENTACIÓN DURANTE EL EMBARAZO Concepto Importancia del estado nutricional antes de la concepción Cambios fisiológicos durante el embarazo Necesidades nutricionales de la mujer gestante Pautas dietéticas UNIDAD DIDÁCTICA 11. NUTRICIÓN EN LAS PERSONAS MAYORES Envejecimiento Cambios asociados al proceso de envejecimiento que pueden afectar a la situación nutricional de las personas mayores Necesidades nutricionales especiales de las personas mayores Distribución de la ingesta de alimentos - Consejos para mejorar el estado nutritivo y la salud de las personas mayores UNIDAD DIDÁCTICA 12. ALIMENTACIÓN EN EL CONTROL DE PESO Concepto Situación actual Factores que influyen en el control de peso Papel de la dieta en el control de peso Reparto de la ingesta energética Pautas dietéticas a seguir en el control de peso Tópicos y errores más frecuentes en relación al control de peso UNIDAD DIDÁCTICA 13. ALIMENTACIÓN Y DEPORTE El trabajo muscular Necesidades energéticas y nutritivas cotidianas del deportista Alimentación previa a la competición Alimentación durante la competición Alimentación posterior a la competición UNIDAD DIDÁCTICA 14. NUTRICIÓN EN LA PREVENCIÓN Y CONTROL DE ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES Historia Concepto Asterosclerosis Factores de riesgo Factores de riesgo alimentarios Pautas recomendadas en la prevención y control de las enfermedades cardiovasculares UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERACCIONES NUTRIENTES-FÁRMACOS Desarrollo Tipos de interacciones nutrientes-fármacos Interacciones en las que se modifica la respuesta al fármaco Interacciones en las que se ve comprometida la situación nutricional Poblaciones en las que se pueden dar casos de interacciones con mayor frecuencia UNIDAD DIDÁCTICA 16. GUÍAS EN ALIMENTACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE DIETAS Concepto Funciones y necesidad Historia Guías útiles en la planificación de las dietas adecuadas Suplementos UNIDAD DIDÁCTICA 17. EVALUACIÓN NUTRICIONAL Factores que influyen en la alimentación Directrices dietéticas generales recomendadas Valoración nutricional Términos que describen el estado nutricional Instrumentos utilizados en estudios antropométricos Métodos de evaluación del estado nutricional Sustancias antinutritivas UNIDAD DIDÁCTICA 18. ENCUESTAS ALIMENTARIAS Qué son las encuestas alimentarias Encuestas alimentarias a nivel individual Cómo seleccionar un método de encuesta alimentaria Comparación entre distintos métodos de encuesta alimentaria UNIDAD DIDÁCTICA 19. ENFERMEDADES ASOCIADAS A LA NUTRICIÓN Factores etiológicos Trastornos nutricionales Trastornos del sistema digestivo UNIDAD DIDÁCTICA 20. MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS, HIGIENE Y SEGURIDAD Definiciones Requisitos de los manipuladores de alimentos Riesgos para la salud derivados de una inadecuada manipulación de alimentos Toxiinfecciones alimentarias Normas de higiene alimentaria UNIDAD DIDÁCTICA 21. EDUCACIÓN NUTRICIONAL |
| SANT090PO | Reanimación Cardiopulmonar | 70 | 369600 | 84 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS. UNIDAD DIDÁCTICA 2 PREVENCIÓN DEL PARO CARDIACO. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN PRIMARIA DE SVB Y EVALUACIÓN SECUNDARIA DE SVA. La evaluación primaria de Soporte Vital Básico. La evaluaron secundaria de Soporte Vital Avanzado. UNIDAD DIDÁCTICA 4. DINÁMICA DE UN EQUIPO DE RESUCITACIÓN EFICAZ. Funciones del coordinador y los miembros del equipo . Elementos de la dinámica de un equipo de resucitación eficaz. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CASOS FUNDAMENTALES DE SVA Caso de paro respiratorio. Caso de FV tratada con RCP y DEA. Caso de FV / TV sin pulso. Caso de actividad eléctrica sin pulso (AESP). Caso de asistolia. Caso de síndromes coronarios agudos. Caso de bradicardia. Caso de taquicardia inestable. Caso de taquicardia estable. Caso de ataque cerebral agudo. UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESUCITACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA INFANTIL. UNIDAD DIDÁCTICA 7. APÉNDICE Listas de comprobación de competencia del módulo de habilidades. Lista de comprobación para el examen de RCP y DEA. Listas de comprobación de competencia. Listas de comprobación del Código Mega. |
| SANP038PO | Gestión De Alérgenos En El Sector De La Restauración | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE LAS ALERGIAS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. REACCIONES ADVERSAS A LOS ALIMENTOS. La alergia a los alimentos. Relación de alergias alimentarias, causas y tratamiento/prevención. La alergia al látex. Reacciones adversas no inmunológicas a los alimentos. La enfermedad celíaca. UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES ALIMENTOS CAUSANTES DE ALERGIAS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS Interpretación del etiquetado de alimentos y de la simbología relacionada. Símbolos identificativos en el etiquetado de alimentos aptos para celíacos. Listado de alimentos aptos para celíacos Actividad para la correcta interpretación del etiquetado de alimentos y de la simbología relacionada con alergias alimentarias e intolerancia al gluten. Principales alimentos causantes de alergias. Productos sustitutivos para personas con alergia a alimentos. Productos sustitutivos para personas con intolerancia al gluten. El uso del látex en la manipulación de alimentos. Objetos y circunstancias que tienen o pueden contener látex. Alimentos para celíacos. Referencias legislativas sobre el etiquetado de alimentos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE OFERTAS GASTRONÓMICAS Y/O DIETAS RELACIONADAS CON LAS ALERGIAS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. Aspectos básicos de nutrición. ¿Por qué restauradores? La rueda de los alimentos. Aspectos básicos de calidad y seguridad alimentaria. La dieta sin gluten. Diagrama de procesos para el diseño de ofertas gastronómicas y/o dietas relacionadas con las alergias e intolerancias alimentarias. Buenas prácticas en la elaboración de platos aptos para personas alérgicas a alimentos y al látex, y para celíacos. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN CON EL CLIENTE Y LA GESTIÓN DE ALÉRGENOS EN ESTABLECIMIENTOS DE RESTAURACIÓN Principales novedades de la reglamentación vigente. Los requisitos para la restauración. ¿Cómo disponer y mantener actualizada la información del etiquetado de los productos e ingredientes que suministran los proveedores? Sustancias o productos que causan alergias o intolerancias ¿Cómo comprobar el etiquetado durante la recepción de mercancía? ¿Cómo evitar o minimizar la contaminación cruzada en el área de cocina? ¿Cómo informar a los consumidores de los alérgenos presentes en el producto? ¿Cómo conocer e identificar los alérgenos potenciales? |
| SANT052PO | Enfermería Oncológica | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ONCOLOGÍA Descripción del área Introducción a la oncología El enfermo de cáncer Epidemiología y prevención UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODALIDADES ESPECÍFICAS DE TRATAMIENTO Fases o etapas del tumor Marcadores tumorales: tipos de cáncer y sus marcadores; estadios Pruebas diagnósticas: endoscopias, radiografías simples; TAC; ecografía; resonancia magnética nuclear, medicina nuclear Aplicaciones de la cirugía oncológica Principios de la cirugía oncológica Técnicas quirúrgicas especiales Definición de quimioterapia Quimioterapia del cáncer: administración, horario Tipos de quimioterapia Como trabajan las drogas de la quimioterapia Fármacos antitumorales: agentes alquilantes; antimetabolitos; antraciclinos; antibiótico; camptotecinas; taxanos; platinos; hormonas esteroides; conclusión; terapia de investigación Efectos secundarios de la quimioterapia: pérdida de pelo (alopecia); boca y garganta; náuseas y vómitos; estreñimiento; diarrea; reacciones de la piel Efectos de la quimioterapia de la medula ósea: anemia; neutropenia; trombocitopenia; inmunodepresión; hemorragia; tumores secundarios; cardiotoxicidad; hepatotoxicidad; nefrotoxicidad; síndrome de lisis tumoral; infección Otras células de sangre afectadas por la quimioterapia Sexualidad Efectos secundarios de la quimioterapia tardíos Definición de la radioterapia Tipos de radioterapia - Según la distancia de la fuente: braquiterapia; teleterapia o radioterapia externa - Según la secuencia temporal: radioterapia exclusiva; radioterapia adyuvante; radioterapia concurrente o sincrónica - Según la finalidad de la radioterapia: radioterapia radical o curativa; radioterapia paliativa Lo que no es la radioterapia Personal de un equipo de radioterapia Etapas del proceso radioterapéutico Efectos secundarios de la radioterapia Efectos secundarios generales Efectos secundarios específicos de la zona de tratamiento Consideraciones especiales sobre los efectos segundarios Historia de la radioterapia Diferencias entre la quimioterapia y la radioterapia Terapias biológicas - Cómo se dan las terapias biológicas - Efectos secundarios de las terapias biológicas - Eficacia de la terapia biológica Trasplante alogénico (medula ósea y célula madre) ¿qué es la medula ósea? ¿Qué significa alogénico? ¿Cómo se colecta las células de la medula ósea? ¿Qué enfermedades se tratan con un trasplante alogénico? ¿Cuál es el “régimen preparatoria”? ¿Por qué hacer un trasplanté? ¿Cuándo se da infusión de la médula? ¿Qué es injerte? ¿Cuáles son las complicaciones potenciales de este tratamiento? ¿Qué sucede cuando el paciente se le da de alta? ¿Qué es un trasplante de mini-alo o de intensidad reducida? Medicina complementaria o alternativa Terapia del gen: cómo se da la terapia del gen; efectos secundarios de la terapia del gen; ¿la terapia del gen es efectiva? Terapia fotodinámica: ¿cómo se trabaja la PDT?; cómo se utiliza la PDT; efectos secundarios de la PDT; ¿qué es la terapia dirigida? Vacunas para el cáncer: ¿cómo son las vacunas del cáncer diferentes a las vacunas que previene las infecciones?; ¿hay vacunas que prevengan el cáncer? Estudios clínicos para el tratamiento del cáncer UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS NUTRICIONALES EN EL ENFERMO ONCOLÓGICO Inflamación de mucosa, boca y garganta (mucositis). Consejos prácticos Alteración del gusto y del olfato. Consejos prácticos Boca seca (xerostomia) y dificultad para tragar (disfagia). Consejos prácticos Diarrea: consejos prácticos Estreñimiento: consejos prácticos Intolerancia a la lactosa: consejos prácticos ¿Son beneficiosos los suplementos vitamínicos? Complementos nutricionales y nutrición enteral UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL DOLOR EN EL PACIENTE ONCOLÓGICO Tipos de dolor: qué causa el dolor; qué obstaculiza el que pueda aliviarse el dolor de cáncer Evaluación inadecuada del dolor; obstáculos legales; cómo se informará el médico sobre el dolor que siente el paciente; cómo se trata el dolor de cáncer Principios generales en el uso de analgésicos Escalera analgésica de la OMS: fármacos no opioides; fármacos opioides; opioides débiles menores, opioides mayores (narcóticos) Efectos secundarios de los opioides Perjuicios sobre la morfina Fármacos coadyuvantes Otros métodos de tratamiento: cirugía - radioterapia; quimioterapia; bloqueos nerviosos; terapias no médicas; biorretroalimentación; el método de visualizaciones mentales; aplicación de frío y calor; el masaje; la relajación; la distracción; la hipnosis; el estímulo; eléctrico transcutáneo de los nervios; en la acupuntura; la fisioterapia Tolerancia al medicamento Cómo dejar de tomar un medicamento opioide Administración de los medicamentos: dosis; horario ¿Hay estudios clínicos en que se estén estudiando nuevos tratamientos contra el dolor? UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES EN EL ENFERMO ONCOLÓGICO Factores intrínsecos - El significado personal del cáncer: respuesta individual; aparición de la enfermedad y estrés, sufrimiento espiritual - Adaptación psicosocial y calidad de vida; enfoque interdisciplinario; valoración estructurada; proceso de adaptación; diagnóstico inicial y tratamiento; recurrencia; supervivencia a largo plazo - Consecuencias del Cáncer - Estrategias de afrontamiento situacional del paciente y su familia: alternativas del afrontamiento. En la fase de diagnóstico; en la fase de pruebas diagnósticas; en la fase de tratamiento; en la fase postratamiento - Las estrategias positivas de afrontamiento - Las estrategias de afrontamiento ineficaz - Apoyo libre de prejuicios Factores extrínsecos - Autovaloración de la enfermera: significado personal; experiencia profesional - Modelos teóricos psicosociales: teoría de la crisis; áreas de inquietud predominante; evolución de la respuesta psicosocial; proceso de muerte y muerte - Conceptos erróneos frecuentes: negación y esperanza; tristeza y depresión Cómo mejorar y medir la calidad de vida - Supervivencia: rehabilitación; rehabilitación física; rehabilitación psicosocial; rehabilitación vocacional y laboral - Medidas de comodidad para los pacientes terminales: derecho a morir; duelo; espiritualidad; intervención emocional - Apoyo para el cuidador: cómo establecer prioridades; aptitudes para mejorar la vida Cuidados de enfermería: como facilitar el afrontamiento positivo - La enfermera como educadora - Cómo promover el autocuidado - Necesidad del paciente de mantener el control - Cómo ayudar al paciente a establecer objetivos - Derivación para la asesoría Técnicas conductuales - Fundamentos - Tipos de técnicas conductuales UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASISTENCIA AMBULATORIA Y DOMICILIARIA Introducción Atención hospitalaria Hospital de día: la primera sesión; Información; sesión de tratamiento; los tratamientos Atención domiciliaria Domicilio: lugar de atención Propuesta para la resolución de problemas en el domicilio ¿Qué es un cuidador? La organización del cuidado Problemas que produce el cuidado crónico Corolario Formación para el autocuidado Enseñanza del paciente y su familia: cuidados de la piel; cuidados de la mucosa oral; cuidados de la mucositis vaginal y rectal; cuidados frente a las infecciones; cuidados ante el aumento del riesgo de hemorragia; cuidados de la fatiga relacionada con la anemia UNIDAD DIDÁCTICA 7. URGENCIAS EN ONCOLOGÍA Introducción Urgencias más frecuentes Síndrome de vena cava superior Taponamiento pericárdico Hemoptisis masiva Compresión medular Crisis comiciales Síndrome de hipertensión intracraneal Hipercalcemia Otras complicaciones metabólicas Obstrucción de las vías urinarias Compresión de la vía biliar Obstrucción intestinal Obstrucción de las vías respiratorias Disnea Náuseas y vómitos Como informar al paciente y a su familia |
| SANT027PO | Cuidados Enfermeros Del Rn En Riesgo Y Procedimientos Neonatales | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALA DE NEONATOLOGÍA: MEDIOS FÍSICOS Y MATERIALES Definición y clasificación de las unidades de neonatología Infraestructura arquitectónica Medios físicos Medios materiales UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIO DE LA TERAPÉUTICA CON DROGAS EN EL RECIÉN NACIDO Consideraciones farmacocinéticas y farmacodinámicas Etapas farmacocinéticas Interacciones farmacológicas y toxicidad Prevención de los errores en la administración de fármacos Recomendaciones para la prevención de errores de medicación y consideraciones relativas a la administración de fármacos UNIDAD DIDÁCTICA 3. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS Administración de líquidos y medicamentos Intervención enfermera en la administración de fármacos Vías de administración de fármacos UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISPOSITIVOS DE EVACUACIÓN. DRENAJES. CATETERIZACIÓN URINARIA Clasificación de los drenajes Requisitos de un drenaje Riesgos y complicaciones de los drenajes Drenajes quirúrgicos Drenaje torácico: técnica, mantenimiento Válvulas intracraneales (VIC) y punción lumbar (PL) Dispositivos de evacuación gástrica Dispositivos de evacuación intestinal Dispositivos de evacuación vesical El lavado vesical Diálisis peritoneal UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASISTENCIA RESPIRATORIA NEONATAL: VENTILACIÓN NO INVASIVA. CPAP. VENTILACIÓN CONVENCIONAL VENTILACIÓN DE ALTA FRECUENCIA ECMON Conceptos básicos de mecánica pulmonar Monitorización del recién nacido con asistencia respiratoria Índices de oxigenación y ventilación Métodos de ventilación ECMON UNIDAD DIDÁCTICA 6. FISIOTERAPIA RESPIRATORIA. Indicaciones Fundamentos Metodología Eficacia de la Fisioterapia Respiratoria Contraindicaciones, limitaciones y particularidades de la FR en neonatología Cuidados UNIDAD DIDÁCTICA 7. TOMA DE CONSTANTES Y MUESTRAS EN EL NEONATO. Monitorización de Constantes Vitales Básicas Monitorización Hemodinámica Invasiva Toma de muestras UNIDAD DIDÁCTICA 8. REALIZACIÓN DE PRUEBAS COMPLEMENTARIAS EN RECIÉN NACIDOS. Pruebas complementarias más frecuentes en recién nacidos Pruebas analíticas Biopsias Electrocardiograma y Electroencefalograma Pruebas Radiológicas Punción Lumbar UNIDAD DIDÁCTICA 9. NUTRICIÓN ENTERAL Y PARENTERAL EN EL RECIÉN NACIDO Alimentación enteral Alimentación parenteral UNIDAD DIDÁCTICA 10. REANIMACIÓN NEONATAL Preparación para la reanimación en el paritorio Pasos de la reanimación neonatal Reanimación en situaciones especiales Conducta postreanimación Aspectos éticos UNIDAD DIDÁCTICA 11. ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO DE BAJO PESO. CIR Definición de recién nacido de bajo peso y recién nacido con CIR Etiología Tipos de crecimiento intrauterino retardado Diagnóstico del CIR Alteraciones de salud en el neonato con CIR Tratamiento clínico Cuidados enfermeros al recién nacido con CIR UNIDAD DIDÁCTICA 12. ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO PREMATURO Concepto Clasificación Factores de riesgo y Profilaxis Valoración enfermera Diagnósticos Enfermeros: Planificación y Ejecución Interacción paterno/filial Evaluación y Registro Enfermero UNIDAD DIDÁCTICA 13. ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO DE MADRE DIABÉTICA: HIPOGLUCEMIA NEONATAL El hijo de madre diabética como recién nacido de alto riesgo Características Etiopatogenia Complicaciones más frecuentes Actividad terapéutica y cuidados enfermeros UNIDAD DIDÁCTICA 14. RECIÉN NACIDO EN RIESGO INFECCIOSO Sistema Inmunológico del Recién Nacido Infección del recién nacido de transmisión vertical Conductas a seguir en el recién nacido de riesgo Actuación enfermera Diagnósticos e intervenciones enfermeras UNIDAD DIDÁCTICA 15. PROBLEMAS RESPIRATORIOS EN EL RECIÉN NACIDO Problemas respiratorios más frecuentes en el recién nacido Atención Enfermera al RN con problemas respiratorios al nacimiento UNIDAD DIDÁCTICA 16. ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO DE MADRE DROGODEPENDIENTE. SÍNDROME ALCOHÓLICOFETAL. SÍNDROME DE ABSTINENCIA NEONATAL Síndrome alcohólico-fetal Síndrome de abstinencia neonatal Drogadicción y lactancia materna UNIDAD DIDÁCTICA 17. ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO ICTÉRICO Metabolismo de la bilirrubina Toxicidad de la bilirrubina Tipos de Ictericia neonatal Ictericia y lactancia materna Ictericia neonatal patológica Ictericia hemolítica Evaluación clínica y diagnóstico de la ictericia neonatal Profilaxis Tratamiento Hiperbilirrubinemia directa UNIDAD DIDÁCTICA 18. NACIMIENTOS MÚLTIPLES Tipos de gemelos Complicaciones fetales y neonatales Actitud del personal sanitario ante un parto múltiple Cuidados enfermeros en un parto múltiple |
| SANT068PO | Comunicación Con Pacientes Y Familiares En El Entorno Clínico | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN: Documentación sanitaria y sistema de información. Emisión de la información Recepción de la información Canales de información a pacientes y familiares. Análisis de la información en la práctica asistencial: escenarios y tipología Pautas de actuación: consentimiento informado, servicio de atención al paciente, actuación en ausencia de responsables de área, etc. UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES SOCIALES Y LA COMUNICACIÓN: Las habilidades sociales aplicadas al entorno sanitario. Comunicar malas noticias en el entorno sanitario. La empatía en el entorno sanitario Asertividad La percepción individual y su importancia en el proceso comunicativo en el ámbito sanitario. |
| SANP022PO | Nutrición Y Dietética En El Anciano | 105 | 554400 | 126 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE NUTRICIÓN Funciones de la energía en el organismo Características de la energía utilizada en nutrición Unidades de energía Valor energético de los nutrientes Necesidades energéticas del hombre Balance energético y regulación Glúcidos o hidratos de carbono Lípidos o grasas Las proteínas El agua y los electrolitos Las vitaminas Fibra vegetal Los alimentos Grupo carnes, pescados y huevos Grupo cereales, tubérculos y legumbres Grupo frutas, verduras y hortalizas Grupo de los alimentos grasos Grupo variado UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTADO NUTRICIONAL DE LOS ANCIANOS Situación general de la vejez Relación entre Alimentación-nutrición-salud-envejecimiento Cambios en la vejez que influyen en la alimentación y Nutrición Necesidades nutricionales en el anciano sano UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA INGESTA ALIMENTARIA Factores que influyen en el estado nutricional del Anciano Valoración del estado nutricional UNIDAD DIDÁCTICA 4. INDICADORES BIOQUÍMICOS Parámetros inmunológicos UNIDAD DIDÁCTICA 5. SUGERENCIAS SOBRE LA NUTRICIÓN DEL ANCIANO Algunos aspectos interesantes en relación con las Necesidades de principios inmediatos, vitaminas, Minerales y agua de los ancianos UNIDAD DIDÁCTICA 6. SUGERENCIAS SOBRE NUTRICIÓN EN FUNCIÓN DE LAS DIFERENTES PATOLOGÍAS Enfermedad gástrica Estreñimiento Colopatías Ancianos terminales Diabetes Gota e hiperuricemias UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIETAS BÁSICAS Introducción Requerimientos nutricionales en el anciano Dieta equilibrada en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 8. HIGIENE ALIMENTARIA Higiene alimentaria Toxiinfecciones de origen alimentario Conservación de alimentos Influencia de la tecnología alimentaria sobre el valor nutritivo de los alimentos Alimentación colectiva Alimentación en residencias geriátricas |
| SANT015PO | Actividades Auxiliares De Enfermería En El Quirófano | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA UNIDAD QUIRÚRGICA: Instalaciones del quirófano Temas legales y éticos UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTRUMENTACIÓN GENERAL QUIRÚRGICA: Instrumental quirúrgico Manipulación del instrumental Material quirúrgico especializado UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTERILIZACIÓN: Definiciones Controles de esterilización o indicadores Métodos de esterilización Central de esterilización Mejora continua de la calidad en la central de esterilización Montajes de juegos de instrumentos Empaquetado de instrumentos y otros objetos para su esterilización UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASEPSIA EN QUIRÓFANO Y CONTROL DE INFECCIONES: Clasificación de los desinfectantes Desinfección y esterilización Indumentaria, lavado quirúrgico, batas y guantes Limpieza y descontaminación de los instrumentos UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS BÁSICOS. ESPECIALIDADES QUIRÚRGICAS : Clasificación de las cirugías Métodos de cirugía Material y aparataje en la sala quirúrgica UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN QUIRÓFANO: CUIDADOS Y ASISTENCIA AL PACIENTE QUIRÚRGICO: Funciones generales del auxiliar de enfermería El auxiliar de enfermería en el proceso quirúrgico Ética profesional para el auxiliar de enfermería en quirófano UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS BÁSICOS DE ANESTESIA: Definición de anestesia Objetivos esenciales Tipos de anestesia |
| SANT037PO | Diagnostico Por Imagen Nuevas Tecnologias | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. RADIACIONES. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTO DE LA IMAGEN RADIOLÓGICA. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL EQUIPO DE RADIOLOGÍA MÉDICA. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PELÍCULA RADIOGRÁFICA Y LA FLUOROSCOPIA. UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMAGEN DIGITAL. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ADQUISICIÓN DE IMÁGENES DIGITALES. UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPONENTES DEL SISTEMA DE RADIOLOGÍA DIGITAL. UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL SISTEMA PAC.RI.HIS UNIDAD DIDÁCTICA 9. COMPONENTES DE UN PACS. UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL TRABAJO RADIOLÓGICO EN RED. Objetivos, ventajas e inconvenientes de la telerradiología y trabajo radiológico en red. Componentes y estructuras de la telerradiología y trabajo radiológico en red. UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONTROL DE CALIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 12. PANTALLAS DE VISUALIZACIÓN DE DATOS. UNIDAD DIDÁCTICA 13. LOS MEDIOS DE CONTRASTE RADIOLÓGICOS |
| SANT100PO | Trastornos De Ansiedad Y Depresión | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEPRESIÓN Evolución histórica Definición y tipos de depresión Causas Síntomas Historia y curso natural Depresión según edad y sexo Epidemiología y aspectos económicos Diagnóstico Intervención y tratamiento Pronóstico UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANSIEDAD Concepto y clasificación Epidemiología Modelos etiológicos: etiología de los trastornos de ansiedad Diagnóstico Evaluación e intervención terapéutica: evaluación de los trastornos de ansiedad Tratamiento de los trastornos de ansiedad |
| SANT047PO | Enfermería Cirugía Menor Ambulatoria | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE CIRUGÍA MENOR: Principios básicos de cirugía menor para enfermería Esterilización e higiene Clasificación, exploración y tratamiento Patologías, heridas y traumatismos UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS EN CIRUGIA MENOR AMBULATORIA: Técnicas de hemostasia y anticoagulación Principales técnicas de suturas Biopsia UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANALGESIA Y PROFILAXIS ANTIBIÓTICA: Analgesia Profilaxis antibiótica UNIDAD DIDÁCTICA 4. MATERIAL QUIRÚRGICO EN CIRUGÍA MENOR: Infraestructura Equipo quirúrgico Material quirúrgico UNIDAD DIDÁCTICA 5. POSTOPERATARIO Y ALTA: Cuidados postoperatorios Alta |
| SANT029PO | Cuidados Enfermeros En Neonatología | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1 CUIDADOS BÁSICOS EN EL NEONATO. El recién nacido sano. Asistencia en la sala de partos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS INTERMEDIOS EN EL NEONATO Distrés respiratorio. Concepto. Patologías más frecuentes en cuidados intermedios. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NEONATO EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS (UCIN) Atención a los padres como cuidadores y objeto de cuidados. Grandes prematuros. Patologías neonatales más frecuentes. Emergencias quirúrgicas neonatales. Técnicas específicas de enfermería. Cuidados de enfermería al alta. |
| SANT085PO | Riesgos Y Precauciones Sanitarias En Viajes Internacionales | 95 | 501600 | 114 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1.PREPARACIÓN, RIESGOS Y PRECAUCIONES EN EL PAÍS DE DESTINO. Situación geográfica y sanitaria. Características específicas del país. - África. - Asia. - Europa. - América. - Oceanía. Precauciones y consejos para los viajeros internacionales. - Quemaduras solares. - Baños contaminados. - Mal de altura. - Insolación o golpe de calor. - Congelación e hipotermia. - Mareo por movimiento o cinetosis. - Mordeduras animales y lesiones por contacto. - Picaduras. Botiquín del viajero y recomendaciones. UNIDAD DIDÁCTICA 2. VACUNACIÓN. Centros de vacunación internacional en España. Vacunas y gammaglobulinas. Recomendaciones en situaciones especiales. UNIDAD DIDÁCTICA 3. VIAJE EN AVIÓN. Patologías relacionadas. Recomendaciones y contraindicaciones. - Síndrome de la clase turista. - Jet Lag o síndrome transoceánico. - Barotítis. - Deshidratación. UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFERMEDADES. Enfermedades transmitidas por agua y alimentos. - Diarrea del viajero. - Salmonelosis. - Fiebre tifoidea.- Cólera. - Disentería bacilar. - Hepatitis A. - Brucelosis. - Poliomielitis. - Amebiasis. - Teniasis. - Anisakis. - Intoxicaciones alimentarias. Enfermedades trasmitidas por animales y artrópodos (insectos y arácnidos). - Rabia. - Peste. - Fiebre amarilla. - Dengue. - Ébola. - Leptospirosis. - Encefalitis. - Paludismo o malaria. - Enfermedad de Lyme. - Filariásis. - Enfermedad de Chagas. - Enfermedad del sueño. - Esquistosomiásis o bilharziásis. - Encefalitis japonesa. - Leishmaniásis. - Tungiásis. Enfermedades transmitidas por contacto personal y directo. - Meningitis meningocócica. - Sarampión. - Tuberculosis. - Síndrome respiratorio agudo severo o grave (SARS). - Lepra. - Tétanos. - Gripe. - Gripe aviar. - Hepatitis B. - Escabiósis o sarna. Enfermedades de transmisión sexual. - Sífilis. - Gonorrea. - Tricomoniásis. - Candidiasis. - Condiloma acuminado. - Clamidia. - Herpes genital. - SIDA. - Ladillas. |
| SANT036PO | Cuidados Y Tratamientos De Enfermería En Diabetes Mellitus | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRATAMIENTO DE LA DIABETES MELLITUS Aspectos Generales en el Tratamiento de la Diabetes Mellitus - Esquema general de tratamiento -La educación terapéutica en la Diabetes - Prevención en la Diabetes Mellitus: tipos y estrategias - Objetivos del tratamiento en la DM tipo 1 - Objetivos del tratamiento en la DM tipo 2 - Recursos del tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALIMENTACIÓN Alimentación equilibrada La alimentación del diabético Planes de alimentación para personas con Diabetes Mellitus UNIDAD DIDÁCTICA 3. HIPOGLUCEMIANTES ORALES E INSULINA Hipoglucemiantes Orales. Clasificación - Secretagogos de insulina - Biguanidas - Inhibidores de la alfaglucosidasa - Glitazonas - Tratamiento combinado Insulina - Tipos de insulina - Administración de insulina - Material para administración de insulina - Zonas de inyección UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUIDADOS DE ENFERMERÍA: DIAGNÓSTICO, OBJETIVOS/RESULTADOS E INTERVENCIONES |
| SANT028PO | Cuidados Enfermeros En La Unidad De Cuidados Intensivos (Uci) | 30 | 158400 | 36 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA La unidad de cuidados intensivos Estructura de la UCI Personal La enfermería en UCI La acogida del paciente Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 2. REGISTROS Y MONITORIZACIÓN EN UCI Medición de las constantes vitales Monitorización Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL Y VENTILACIÓN MECÁNICA La parada cardiorespiratoria Ventilación mecánica Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES PATOLOGÍAS EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS Insuficiencia respiratoria aguda Enfermedad pulmonar obstructiva crónica Insuficiencia cardíaca Infarto de miocardio Hipertensión intracraneal Accidente cerebrovascular Politraumatizado Hemorragia digestiva alta Cetoacidosis diabética Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEDIDAS PREVENTIVAS Y DE ASEPSIA EN UCI Prevención de riesgos laborales asistencial Medidas de asepsia en UCI Aislamientos Evaluación |
| SANT009PO | Atención Farmacéutica | 90 | 475200 | 108 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATENCIÓN FARMACÉUTICA: SERVICIOS FARMACÉUTICOS ORIENTADOS AL PACIENTE: Aspectos generales Antecedentes •Consenso español sobre atención farmacéutica Actividades de Atención Farmacéutica en la labor habitual del farmacéutico •Dispensación •Consulta o indicación farmacéutica •Seguimiento farmacoterapéutico •Farmacovigilancia •Educación sanitaria •Formulación magistral •Formación en uso racional del medicamento UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS MEDICAMENTOS Y RESULTADOS NEGATIVOS ASOCIADOS A LA MEDICACIÓN: Aspectos generales Evolución del término problemas relacionados con medicamentos al de resultados negativos asociados a la medicación Sospechas de resultados negativos asociados a la medicación Clasificación de los resultados negativos asociados a la medicación UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISPENSACIÓN: Aspectos generales •Dispensación de medicamentos y Atención Farmacéutica •Dispensación y dispensación activa •Concepto y objetivos La dispensación •Protocolo de actuación en la dispensación •Primera dispensación •Dispensación repetida o de continuación del tratamiento •Dispensación de especialidades farmacéuticas complejas (EFC) UNIDAD DIDÁCTICA 4. INDICACIÓN FARMACÉUTICA: Introducción a la indicación farmacéutica La indicación farmacéutica •La indicación farmacéutica •Aspectos legislativos de la indicación farmacéutica •Contexto sanitario de la indicación farmacéutica: el autocuidado de la salud •Objetivos y requisitos de la indicación farmacéutica •Proceso de indicación farmacéutica •Casos de aplicación del servicio de indicación farmacéutica UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO: Seguimiento farmacoterapéutico •Aspectos generales El seguimiento farmacoterapéutico como práctica asistencial •El seguimiento farmacoterapéutico como practica asistencial Método Dáder de seguimiento farmacoterapéutico •Generalidades sobre el método Dáder •Descripción del procedimiento del método Dáder UNIDAD DIDÁCTICA 6. FARMACOVIGILANCIA: Aspectos generales •Breve apunte histórico •Morbi-mortalidad relacionada con efectos indeseados •Conceptos •Clasificación Farmacovigilancia: importancia y conceptos •Importancia de la Farmacovigilancia •Concepto, objetivos y métodos de la farmacovigilancia •Consideraciones adicionales sobre la seguridad de los medicamentos RAM •Relación de causalidad entre la utilización de un medicamento y la aparición de una RAM Algoritmos de causalidad •Seguimiento farmacoterapéutico y sospechas de RAM UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN SANITARIA: Aspectos generales •Educación para la salud •Objetivos de la educación para la salud •Requisitos del Servicio de Educación Sanitaria Proceso de la educación sanitaria •Identificación de la necesidad de educación sanitaria •Evaluación de las necesidades educativas •Definición de los objetivos educativos • Metodología del programa educativo: teorías, actividades y técnicas •Evaluación del programa educativo UNIDAD DIDÁCTICA 8. HERRAMIENTAS EN EL EJERCICIO DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA: Comunicación en atención farmacéutica •Introducción a la comunicación •Sistema de comunicación •Comunicación con el paciente •Comunicación con el médico •Entrevista farmacéutica Búsqueda de información •Introducción •Características generales de las fuentes de información •Utilización de información basada en evidencia para el seguimiento |
| SANT040PO | El Auxiliar De Enfermeria: Servicios Especiales (Uci, Urgencias, Quirofano Y Dialisis) | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN UCI DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA: La unidad de cuidados intensivos: Prevención de riesgos laborales para Auxiliares de Enfermería en UCI: Riesgos específicos en el lugar de trabajo. Principales patologías de ingreso en UCI. Técnicas y asistencia a personal de enfermería: Cuidados y asistencia al paciente en UCI: UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN URGENCIAS DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA: El departamento de urgencias: Principios básicos de primeros auxilios: Patologías más frecuentes en urgencias, técnicas y asistencia a personal de enfermería: UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN QUIRÓFANO DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA: La unidad quirúrgica: El Auxiliar de Enfermería en quirófano: Instrumental y procedimientos quirúrgicos básicos: Cuidados y asistencia al paciente quirúrgico: UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIONES ESPECÍFICAS EN DIÁLISIS DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA: Introducción. Repaso anatomo-fisiológico del sistema urinario y de la función renal. Intoxicaciones. Insuficiencia renal Valoración del enfermo con I.R.C. Cuidados básicos en la I.R.C. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA UNIDAD DE DIÁLISIS: Introducción. Repaso histórico. Asistencia al personal de enfermería, protocolos de actuación, actitudes y aptitudes. Procedimientos de depuración extrarrenal. Ética profesional para Auxiliares de Enfermería en diálisis, consentimiento informado para el trasplante renal. Prevención de riesgos laborales para Auxiliares de Enfermería en unidad de diálisis. Terapias de sustitución renal. Diálisis y trasplante renal. Diálisis. Posibles complicaciones durante la diálisis. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN PSICOSOCIAL AL PACIENTE CON NECESIDADES ESPECIALES: Atención psicosociales del paciente en UCI. Atención psicosocial al paciente quirúrgico. Atención psicosocial al paciente en urgencias. Atención psicosocial al paciente en diálisis. El arte de la comunicación. La familia. Estrés y relajación. Técnicas de relajación. |
| SANT030PO | Cuidados Específicos En Las Distintas Unidades Hospitalarias | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS ESPECÍFICOS EN NEONATOLOGÍA. Definición Fisiopatología propia del recién nacido Primeros cuidados del neonato tras el parto Enfermedades más comunes Ingreso en planta Cuidados básicos del recién nacido Requerimientos al alta UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS ESPECÍFICOS EN ONCOLOGÍA. Principales patologías de ingreso Cuidados en oncología UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS ESPECÍFICOS EN UNA UNIDAD DE CIRUGÍA TORÁCICA Y NEUMOLOGÍA. Definición Planificación de cuidados UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUIDADOS ESPECÍFICOS EN LA UNIDAD DE CIRUGÍA GENERAL Y DIGESTIVO. Definición de la cirugía general y del aparato digestivo: límites de su campo de acción y contenido Planificación de cuidados Procedimientos más frecuentes en la unidad de digestivo Principales patologías de ingreso en unidades de digestivo UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUIDADOS ESPECÍFICOS EN UNA UNIDAD DE CARDIOCIRUGÍA. Definición Principales patologías Tipos de intervenciones cardiacas y vasculares Pruebas diagnósticas Planificación de cuidados Dieta en el paciente cardiaco UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUIDADOS ESPECÍFICOS EN UCI. Introducción Definición Cuidados de enfermería iniciales en el ingreso en la UCI Plan de cuidados Procedimientos realizados en la UCI Aparatos más comunes en la UCI Farmacia en la UCI Alteraciones emocionales y necesidades psicológicas en la UCI Evaluación del dolor Medidas de asepsia |
| SANT051PO | Enfermería Nefrológica | 30 | 158400 | 36 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN ENFERMOS CON PATOLOGÍA RENAL: Generalidades de la atención de enfermería Aspectos metodológicos de la atención de enfermería Aspectos psicosociales del enfermo con patología renal Aspectos éticos y legales, abordaje de la relación enfermo-enfermería El enfermo renal desde las diferentes perspectivas asistenciales Elección del tratamiento de substitución renal UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMERÍA NEFROLÓGICA: Anatomofisiología renal Patología renal Formas de tratamiento de la insuficiencia renal Principios físico-químicos en los que se basan los procesos dialíticos Hemodiálisis Requerimientos técnicos para hemodiálisis Accesos vasculares Anticoagulación y hemodiálisis Atención de enfermería durante la hemodiálisis Complicaciones asociadas a la hemodiálisis Otras técnicas de depuración extracorpórea Atención de enfermería en la diálisis peritoneal Complicaciones crónicas del tratamiento con diálisis Alimentación del enfermo renal Nefrotoxicidad y fármacos asociados al tratamiento de la insuficiencia renal crónica Aspectos psicosociales de la enfermedad renal Trasplante renal Atención de enfermería en el trasplante renal Prevalencia de la enfermedad renal Prevención en nefrología Educación del paciente renal |
| SANT024PO | Cuidados Auxiliares De Enfermería En Geriatría | 60 | 316800 | 72 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS GENERALES DE ENFERMERÍA Y GERIATRÍA: Envejecimiento: - Clasificación de los ancianos. - Etapas del envejecimiento. - Cambios en el envejecimiento - Persona mayor sana - Persona mayor enferma. - Paciente geriátrico. - Sistemas de clasificación de pacientes: anciano frágil o de alto riesgo. Valoración integral del anciano: - Introducción. - Historia clínica. - Exploración física. - Valoración funcional física. - Principios de la valoración. - Valoración mental. Los cuidados básicos de enfermería o plan de cuidados integral de enfermería: - El proceso de atención de enfermería (PAE): valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación La habitación hospitalaria: - El mobiliario de la habitación hospitalaria. - Accesorios de la habitación hospitalaria. - La cama hospitalaria. - La preparación de la cama hospitalaria. UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPALES PATOLOGÍAS EN LOS MAYORES: Enfermedades del aparato respiratorio en el anciano: patologías y tratamientos. Enfermedades del aparato cardiovascular en el anciano: patologías y tratamientos. Enfermedades del aparato digestivo en el anciano: patologías y tratamientos. Enfermedades del aparato locomotor en el anciano: patologías y tratamientos. Enfermedades del sistema endocrino en el anciano: patologías y tratamientos. Trastornos neurológicos en el anciano: patologías y tratamientos. Trastornos dermatológicos en el anciano: patologías y tratamientos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS Y TÉCNICAS EN LA ATENCIÓN AL MAYOR: Relaciones entre el profesional y las personas mayores: actitud correcta Cuidados y ayuda en la nutrición y la hidratación: - Cuidados y ayuda en la alimentación. - Procedimiento de sondaje nasogástrico. - Cuidados ante el vómito. Cuidados y ayuda en las necesidades de eliminación: - Colocación de apósitos absorbentes desechables. - Colocación de un colector de orina peneano (pitochín), uso de la cuña. - Procedimiento de sondaje vesical. - Procedimiento de sondaje rectal. - Procedimiento de administración de enemas de limpieza. - Procedimiento de extracción de un fecaloma. - Procedimiento de cambio de una bolsa de colostomía. Cuidados del aseo del anciano: - Baño en el anciano. - Higiene del cabello en el anciano encamado. - Cuidados de la boca y la dentadura del anciano - Cuidado de los pies y las manos. - Higiene genitoanal. - Afeitado del anciano. - Vestido del anciano encamado. Necesidades de movilización: - Cuidados del aparato locomotor. - Cambios posturales en el enfermo encamado. Aplicación de medios físicos para disminuir la temperatura corporal: - Procedimiento. - Riesgos. - Puntos clave. Cuidados después del fallecimiento: - Concepto clínico de muerte. - Cuidados post-mortem y normas de comportamiento: Procedimiento de actuación ante los malos tratos: - Tipología del maltrato. - Factores de riesgo. - Valoración. - Actividades enfermeras. - Abandono. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROFESIONAL AUXILIAR EN EL ÁMBITO DOMICILIARIO: La asistencia domiciliaria: Introducción. Definición de asistencia domiciliaria. Población diana. Recursos. Etapas del proceso de atención domiciliaria. Actuación del auxiliar de enfermería. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROFESIONAL AUXILIAR EN EL ÁMBITO RESIDENCIAL: El ámbito residencial. Concepto de centro residencial. Funciones del auxiliar de enfermería en el ámbito residencial UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL AUXILIAR Y LA ATENCIÓN FAMILIAR. La comunicación del auxiliar con la familia: identificación de necesidades de apoyo emocional y psicológico del paciente, cuidador principal y la familia. La comunicación del auxiliar de enfermería con la familia en las últimas fases de la vida: - Información de la verdad. - Atención a la familia. - El duelo. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTUACIÓN ANTE SITUACIONES DE URGENCIA: Urgencias geriátricas: - Concepto de urgencia geriátrica. - Valoración geriátrica integral. Deterioro funcional generalizado: - Deshidratación. - Hipertermia (golpe de calor) e hipotermia. - Hemorragias. Urgencias de los procesos agudos geriátricos: - Fracturas. - Cuadros abdominales. - Accidente cerebro vascular (ACV). - Cardiopatía isquémica. - Neumonía. Urgencias en la reagudización de los procesos crónicos: - Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC). - Crisis hipertensiva. - Insuficiencia cardiaca. - Cetoacidosis diabética. - Hipo e hiper glucemia. Urgencias psicosociales: - Depresión. - Crisis de ansiedad. - Síndrome confusional agudo. UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE ASISTENCIA EN LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA: Constantes vitales: - La temperatura corporal. - La respiración. - El pulso. - La tensión arterial. Medicamentos: presentación y administración: - Farmacocinética. - Efectos adversos de los medicamentos. - Presentación, preparación y administración de medicamentos. Procedimientos de enfermería: - Cateterismos - Traqueotomías - Ostomías UNIDAD DIDÁCTICA 9. FOMENTO DE HÁBITOS SALUDABLES: La alimentación en el mayor. La higiene en el anciano. Las prendas de vestir en el aciano. La actividad física en el aciano. Ocio y tiempo libre. |
| SANT092PO | Salud Sexual Y Adolescencia Para Enfermería | 90 | 475200 | 108 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE SEXUALIDAD EN LA POBLACIÓN ADOLESCENTE. Descripción de los órganos sexuales. Hombre (XY). Mujer (XX). La autoexploración. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANTICONCEPCIÓN. Sexualidad y Anticoncepción. Mitos y creencias en anticoncepción. Métodos más usuales. Indicaciones y contraindicaciones. Eficacia UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL MÁS FRECUENTES EN NUESTRO MEDIO. Epidemiologia. Fisiopatología. Tratamiento médico y cuidados de enfermería. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EMBARAZO EN LA POBLACIÓN ADOLESCENTE. Características propias. - Parto prematuro. - Bebé con bajo peso al nacer. - Anemia. - Hipertensión (presión alta de la sangre) . - Preeclampsia, a raíz de la hipertensión. - Depresión o ansiedad. - Diabetes gestacional. - Problemas asociados con fumar durante el embarazo. Cuidados específicos durante la gestación y enfocados al parto y puerperio. |
| SANT046PO | Enfermedades Nosocomiales | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES SOBRE LA INFECCIÓN: Generalidades sobre la infección hospitalaria Conceptos y tipos de infección nosocomial Mecanismos de transmisión Fisiopatología y factores de riesgo del huésped para la infección UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREVENCIÓN Y CONTROL DE LAS INFECCIONES: El proceso de prevención en el cuidado de la salud Vigilancia epidemiológica Resistencia bacteriana y consumo de antibióticos Manejo de residuos hospitalarios Limpieza y desinfección de ambientes hospitalarios y equipos médicos: - Higiene de manos - Asepsia y antisepsia - Desinfección - Esterilización Medidas de aislamiento Estrategias para el control de las infecciones: - Por bacilos multiresistentes Gram negativos - Por cocos multiresistentes Gram positivos - Para la prevención y control de la tuberculosis intrahospitalaria El papel del laboratorio de microbiología en la prevención El control de las infecciones en situaciones especiales: - Prevención de la infección en pediatría - Prevención de la infección hospitalaria en el servicio de urgencias - Prevención de las infecciones asociadas al cuidado de la salud en las unidades de cuidados intensivos - Prevención de la infección en áreas especiales: unidades de trasplantes, oncohematología - Prevención de la infección en geriatría - Prevención de la infección en áreas quirúrgicas - Infecciones de piel y tejidos blandos - Prevención de infecciones en unidades de endoscopia gastrointestinal UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANEJO DE LAS INFECCIONES HOSPITALARIAS MÁS FRECUENTES: Infecciones intrahospitalarias del sistema respiratorio Infecciones intrahospitalarias de las vías urinarias Infecciones asociadas a dispositivos intravasculares Infecciones hospitalarias de piel y tejidos blandos Infecciones de quirófano Infección del paciente neonatal y pediátrico Infecciones en el paciente con inmunosupresión Infecciones en obstetricia Infecciones asociadas a dispositivos protésicos |
| SANT070PO | Intervencion Enfermera En El Duelo | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSIDERACIONES SOBRE LA MUERTE Y LOS RITOS FUNERARIOS. Introducción, distintas creencias y significados en torno a la muerte, ritos funerarios, sentido y por qué de los rituales Antecedentes históricos, importancia terapéutica del rito funerario, consideraciones sobre la muerte UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DUELO COMO PROCESO. Definición Características, factores que influyen Definición y características del duelo, el duelo como proceso Fases, cronología y proceso del duelo Tipos de duelo Factores que influyen en el proceso de duelo, las cuatro tareas del duelo UNIDAD DIDÁCTICA 3. CUIDADOS A LA PERSONA MAYOR EN DUELO. El duelo en el anciano, valoración de la persona mayor en duelo Los cuidados primarios de duelo UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIONES SOBRE PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL DUELO PARA PROFESIONALES SANITARIOS. Cuándo, cómo, quien y para que intervenir Objetivos, principios y técnicas de la intervención Tipos de intervención en relación con la muerte y duelo Intervenciones específicas en duelo, estrategias Intervención en crisis en comunicación Fallecimiento e inicio del duelo UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA EN EL PROCESO DE LA MUERTE Y DUELO. Familia, muerte, cultura y duelo La construcción social del sentimiento del dolor Ayuda al doliente La importancia de la familia como parte integral de la atención a enfermos terminales El enfermo y la familia a lo largo del proceso Acompañar en el duelo en el sistema familiar Pilares básicos de la atención paliativa UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA AYUDA Y SOLIDARIDAD EN EL DUELO A TRAVÉS DE LOS GRUPOS Y REDES DE APOYO. La ayuda y el valor de los grupos de apoyo en el proceso de duelo La ayuda y la solidaridad a lo largo del duelo La recuperación en el duelo El significado de la pérdida y el duelo Redes de apoyo psicosocial al duelo UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACOMPAÑAMIENTO Y ELABORACIÓN DEL DUELO. El duelo, estigma de la existencia humana La elaboración del duelo Acompañar y vivir sanamente el duelo y el morir El dolor de la pérdida Preparar el duelo Aprendiendo a despedirse La resistencia humana ante el duelo Cuándo se necesita ayuda profesional Counselling y duelo El duelo como proceso de la vida en el cine |
| SANT01 | Básico De Densitometría | 20 | 105600 | 24 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. OSTEOPOROSIS. Medida de densidad ósea. Osteoporosis: - Características - Causas - Consecuencias UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA DENSITOMETRÍA. Fundamentos físicos de la densitometría DXA. Unidades de medida en densitometría ósea. Densitómetros digitales. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADQUISICIÓN DIGITAL Y ANÁLISIS. Fémur. Columna vetebral. Antebrazo. Cuerpo entero. Morfometría vetebral. UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS. T score. Z score. Umbral medio. UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPARACIÓN ENTRE DENSITOMETRÍAS Comparación entre densitometrías Realización de las mediciones de seguimiento Procedimiento. UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL DE CALIDAD. Control de calidad instrumental Control de calidad técnico. UNIDAD DIDÁCTICA 7. DENSITOMETRÍA PEDIÁTRICA Y OTRAS APLICACIONES DIGITALES. Osteogénesis imperfecta. Raquitismo y osteomalacia. Enfermedad celíaca. Dermatomiositis. Valoración de prótesis. |
| SANP010PO | Diseño De Menus Infantiles | 20 | 105600 | 24 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS EN ALIMENTACIÓN INFANTIL Alimentación básica - Bases de la alimentación y nutrición. - Alimentos y grado de cocción. - Peculiaridades de la lactancia. - Grupo de alimentos recomendados en la confección de menús infantiles. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONFECCIÓN DE MENÚS Introducción al diseño de menús - Materias primas y recetas - Listado de ingredientes y marcaje de alérgenos Menús especiales - Alimentos y Menús para celíacos - Alimentos y Menús para menores intolerantes a la lactosa - Alimentos y Menús para dieta astringente - Alimentos y Menús para dieta hipocalórica - Alimentos y Menús para diabéticos |
| SANT098PO | Terapia Del Dolor | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES, COMPONENTES Y TIPOS DE DOLOR. Concepto de dolor. Componentes del dolor. - Nocicepción. - Experiencia sensorial o percepción. - Reacciones al dolor. - Modulación del dolor. Tipos de dolor. - En función de la duración. - En función de la evolución del dolor. - En función de su origen. UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROFISIOLOGÍA DEL DOLOR Y GENERALIDADES DE SU TRATAMIENTO. Vías nociceptivas. - Nocicepción periférica. - Nocicepción central. Percepción. Reacciones al dolor. Modulación del dolor. - Modulación segmentaria espinal. - Modulación supraespinal descendente. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO DEL DOLOR. Principios básicos en el tratamiento del dolor. Empleo de fármacos en el tratamiento del dolor. Escalera analgésica de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Terminología general. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MECANISMO DE ACCIÓN Y CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS (AINEs). Introducción. Mecanismo de acción. - Inhibición de la síntesis de prostaglandinas. - Selectividad COX-1 y COX-2. Efectos terapéuticos. - Analgésico. - Antipirético. - Antiinflamatorio. Efectos adversos. - Reacciones gastrointestinales. - Reacciones renales.4.4.3. Reacciones de hipersensibilidad. - Reacciones hematológicas. - Reacciones uterinas y fetales. Farmacocinética. Interacciones. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS Y EMPLEO DE LOS AINEs EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR. Características diferenciales de los principales AINEs. Uso de los AINEs en el tratamiento del dolor. - Dolor agudo. - Dolor crónico. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANALGÉSICOS OPIOIDES I. Introducción. Mecanismo de acción. - Receptores opioides. - Acciones moleculares y celulares. Tipos de de fármacos. Efectos farmacológicos. - Efectos sobre el sistema nervioso central. - Efectos periféricos. - Tolerancia. - Dependencia. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANALGÉSICOS OPIOIDES II. Características de los opioides. - Agonistas puros utilizados en el dolor débil a moderado. - Agonistas puros en el dolor moderado a intenso. - Agonistas parciales. - Agonistas-antagonistas mixtos. - Agonistas puros. Empleo de los opioides en el tratamiento del dolor. - Dolor agudo. - Dolor crónico. - Normas generales en la utilización de opiáceos. - Recomendaciones prácticas. - Control de efectos adversos. Terminología. UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRATAMIENTO DEL DOLOR AGUDO. Dolor agudo postoperatorio. - Características. - Tratamiento. Dismenorrea. - Características. - Tipos. - Tratamiento. Cólico nefrítico. Herpes zóster agudo. Dolor torácico. UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO DEL DOLOR CRÓNICO. Dolor oncológico. - Principios generales. - Tratamiento farmacológico. - Tratamiento escalonado del dolor oncológico. Dolor neuropático. - Principios generales. - Clasificación. - Tratamiento. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TIPOS DE CEFALEAS. Introducción. Epidemiología de las migrañas. Clínica de las migrañas. Diagnóstico de las migrañas. Fisiopatología. Factores desencadenantes. UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRATAMIENTO DE LA MIGRAÑA. Fármacos selectivos para tratar ataques agudos de migraña. - Alcaloides derivados del cornezuelo de centeno. - Triptanes. Tratamiento de las migrañas. Tratamiento preventivo. - Tratamiento no farmacológico. - Tratamiento farmacológico. - Consejos al paciente. UNIDAD DIDÁCTICA 12. OSTEOARTROSIS. Introducción. Epidemiología. Factores de riesgo para la artrosis. Anatomía patológica. Patogenia y fisiopatología. Clínica. Diagnóstico. Tratamiento. - Tratamiento no farmacológico. - Tratamiento farmacológico. - Tratamiento quirúrgico. UNIDAD DIDÁCTICA 13. ARTRITIS MICROCRISTALINAS. Introducción. Artritis gotosa. - Etiología. - Clínica, diagnóstico y tratamiento. Condrocalcinosis o artropatía por cristales de pirofosfato cálcico dihidrato. - Artritis aguda. - Artritis crónica. Enfermedad por depósito de hidroxiapatita cálcica (HA). Enfermedad por depósito de cristales de oxalato cálcico. UNIDAD DIDÁCTICA 14. PATOLOGÍA RAQUIMEDULAR. Dolor lumbar. Lumbociática. Hernia discal lumbar. Cervicobraquialgia. UNIDAD DIDÁCTICA 15. FIBROMIALGIA. Etiología y epidemiología. Fisiopatología. Clínica. Diagnóstico. Tratamiento. |
| SANT094PO | Tratamiento De Trastornos Afectivos Y Neurodegenerativos | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES SOBRE LA ANSIEDAD. Concepto de ansiedad. Trastornos de ansiedad. - Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC). - Trastorno de pánico. - Trastornos fóbicos. - Trastorno por estrés postraumático. - Trastornos de ansiedad generalizada (TAG). Bases fisiopatológicas de la ansiedad. Clasificación de fármacos ansiolíticos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FÁRMACOS ANSIOLÍTICOS Y TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA. Benzodiazepinas. - Mecanismo de acción. - Efectos farmacológicos. - Tipos de benzodiacepinas. - Reacciones adversas. - Interacciones farmacológicas. Buspirona. Antidepresivos. ?eta-bloqueantes. Tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada (TAG). 1 Benzodiazepinas. 2 Antidepresivos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. GENERALIDADES SOBRE EL INSOMNIO. Ciclo normal de sueño. - Definición de sueño. - Fases del sueño. Insomnio. - Definición. - Tipos de insomnio. Tratamiento del insomnio. - Tratamiento no farmacológico. - Tratamiento farmacológico. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DEL INSOMNIO. Benzodiazepinas. - Efecto hipnótico. - Características farmacocinéticas. - Reacciones adversas. - Problemas derivados de la administración prolongada. - Contraindicaciones y precauciones. Agonistas de receptores bzp no benzodiazepinas. - Mecanismo de acción. - Características farmacológicas diferenciales. Otros fármacos hipnóticos. - Antihistamínicos. - Antidepresivos. - Melatonina. Pautas generales en el tratamiento del insomnio. - Insomnio transitorio. - Insomnio de corta duración. - Insomnio de larga duración. UNIDAD DIDÁCTICA 5. GENERLIDADES SOBRE LA DEPRESIÓN. Concepto y tipos de depresión. 1 Concepto. 2 Tipos de depresión. Bases fisiopatológicas de la depresión. Clasificación de los fármacos antidepresivos. - Inhibidores de la recaptación de monoaminas. - Inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAO). - Otros. UNIDAD DIDÁCTICA 6. FÁRMACOS ANTIDEPRESIVOS Y PAUTAS EN EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN. Fármacos antidepresivos clásicos. - Mecanismo de acción. - Efectos farmacológicos. - Reacciones adversas. - Uso en situaciones especiales. Otros antidepresivos. - Inhibidores selectivos de la recaptación de noradrenalina. - Inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina. - Bloqueantes de los receptores alfa-2. Pautas generales para el tratamiento farmacológico de la depresión. - Fase aguda o inicial. - Fase de continuación. - Fase de mantenimiento. UNIDAD DIDÁCTICA 7. GENERALIDADES SOBRE LA ENFERMEDAD DE PARKINSON. Concepto. - Introducción. - Epidemiología. - Cuadro clínico. Bases fisiopatológicas. - Papel fisiológico de los ganglios basales. - Fisiopatología de la enfermedad de Parkinson. Clasificación de fármacos antiparkinsonianos. UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRATAMIENTO DE LA ENFERMEDAD DE PARKINSON. Potenciadores de la actividad dopaminérgica. - Levo Dopa. - Agonistas dopaminérgicos. - Fármacos que reducen el metabolismo de la levo dopa. Fármacos que disminuyen la actividad colinérgica. Antimuscarínicos de acción central. Pautas generales para el tratamiento de la enfermedad de Parkinson. - Fase inicial. - Fase intermedia. - Fase avanzada. - Fase final. UNIDAD DIDÁCTICA 9. GENERALIDADES SOBRE EL ALZHEIMER. Introducción. Factores etiológicos. - Factores ambientales. - Factores genéticos. Patología celular y molecular. Patogénesis. - Homeostasis del calcio. - Excitotoxicidad. - Estrés oxidativo. - Inflamación crónica. - Factores neurotróficos. - Disfunción sináptica. Clínica. - Primeras fases de la enfermedad. - Etapas medias de la enfermedad. - Últimas fases de la enfermedad. Diagnóstico. - Determinaciones en sangre y orina. - Pruebas de neuroimagen. - Punción lumbar. - Electroencefalograma. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRATAMIENTO DEL ALZHEIMER. Terapia farmacológica del Alzheimer. - Características del fármaco ideal. - Fármacos de primera generación. - Fármacos de segunda generación. - Fármacos de tercera generación. - Futuro en terapéutica de la EA. - Tratamiento de los síntomas psicológicos y conductuales. Tratamiento no farmacológico. - Terapia de modificación de la conducta. - Técnicas de facilitación cognitiva y estimulación. - Técnicas basadas en el autocuidado. - Técnicas de base sociocultural. |
| SANP019PO | Ley De Seguridad Alimentaria Y Nutrición | 25 | 132000 | 30 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. NUTRICIÓN Y SALUD UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS Y REQUISITOS GENERALES DE LA LEGISLACIÓN ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIÓN. LEY 17/2011, DE 5 DE JULIO, DE SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIÓN. Aspectos más destacados. Registros. Estrategia de la nutrición, actividad física y prevención de la obesidad (NAOS). Observatorio de la Nutrición y de Estudio de la Obesidad. Plan Nacional de Control Oficial de la Cadena Alimentaria. Estado, las CCAA y las entidades locales. El sistema de información de La Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Cauces de apoyo y cooperación científico-técnicas. Red de Laboratorios de Seguridad Alimentaria. |
| SANT109PO | Codificación Clínica Con Cie-10 | 16 | 84480 | 19.2 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA CIE-10. UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMO SE «CONSTRUYEN» LOS CÓDIGOS DE PROCEDIMIENTOS. UNIDAD DIDÁCTICA 3. APROXIMACIÓN A LOS PUNTOS S NORMATIVOS. UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE AYUDA PRESENTES EN LA RED. |
| SANP003PO | Alergias E Intolerancias Alimentarias | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN DE LAS ALERGIAS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. Definición de alergia e intolerancia alimentaria. Tipos de alergias e intolerancias alimentarias. La rueda de los alimentos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES ALIMENTOS CAUSANTES DE ALERGIAS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. Tipos de alérgenos contemplados en la normativa. Principales alimentos causantes de alergias e intolerancia. - Leche - Huevos. - Pescado y marisco. - Frutos secos. - Cereales. - Legumbres. - Frutas. - El látex Prevención de riesgos en alergias alimentarias. - Selección de productos -Contaminación cruzada -Limpieza y eliminación de alérgenos de las superficies. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE OFERTAS GASTRONÓMICAS Y/O DIETAS ADECUADAS PARA EL TRATAMIENTO DE NECESIDADES ALIMENTICIAS ESPECÍFICAS. Dieta hiposódica. Dieta hipocalórica. Dieta hipercalórica. Dieta y anemia. Dieta baja en azúcar. Dieta para la osteoporosis. Dieta astrigente. Dieta de protección gástrica. Antiulcerosa común. Dieta pobre en grasa. Protección Biliar. Dieta laxante. Dieta para reducir el ácido úrico. Hiperuricemia. UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DE ELABORACIONES CULINARIAS APTAS PARA PERSONAS CON ALERGIAS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. Productos sustitutivos para personas con alergias - Proteína de la leche de vaca. - Huevos. - Pescado y marisco. - Anisakis - Frutos secos. - Cereales. -Legumbres. - Frutas. Intolerancia al gluten El uso del látex en la manipulación de los alimentos |
| SANT035PO | Desfibriladores Externos | 20 | 105600 | 24 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Parada cardíaca. La cadena de supervivencia Importancia de la desfibrilación temprana Los conceptos básicos de la reanimación cardiopulmonar Uso de la mascarilla para la ventilación boca-boca Técnicas de soporte vital básico para el atragantamiento, control de hemorragias externas y posición lateral UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLAN DE ACCIÓN RCP básica Desfribrilación semiautomática Datos esenciales para el registro de parada cardíaca. Mantenimiento de un DESA Reanimación cardiopulmonar Pasos a realizar para un plan de acción ante una parada cardíaca Detallar el plan para sobrevivir a un infarto agudo de miocardio |
| 0056_V2 | Primeros Auxilios | 75 | 330000 | 75 | Conocer los derechos y deberes en caso de ser testigo o sufrir un accidente, y concienciar sobre la importancia que tiene prestar los primeros auxilios al accidentado en caso de necesitarlo. Conocer las situaciones de emergencia más comunes que se dan en el ámbito cotidiano y reconocer los síntomas de dichas alteraciones o enfermedades. Aprender a aplicar diferentes maniobras y técnicas que ayudan en determinadas situaciones de emergencia | UD1. Introducción a los Primeros Auxilios. 1.1. El derecho a ser atendido y el deber de atender. 1.2. Conceptos básicos sobre los primeros auxilios. 1.3. Terminología clínica. 1.4. Anatomía y función del cuerpo humano. 1.5. Valoración del lesionado. UD2. Problemas Respiratorios. 2.1. Obstrucción de la vía aérea por un objeto. 2.2. Maniobra de Heimlich. 2.3. Incisión Cricotiroidea. 2.4. Ahogamiento. UD3. Problemas Traumatológicos. 3.1. Introducción. 3.2. Politraumatismo. 3.3. Traumatismo columna vertebral. 3.4. Traumatismo craneoencefálico. 3.5. Inconsciencia. 3.6. Esguince. 3.7. Luxaciones. 3.8. Fracturas. 3.9. Sistemas de inmovilización. UD4. Hemorragias y Heridas. 4.1. Introducción. 4.2. Heridas. 4.3. Hemorragia. UD5. Mordeduras y Picaduras. 5.1. Introducción. 5.2. Mordeduras. 5.3. Picaduras. UD6. Intoxicaciones. 6.1. Introducción. 6.2. Introducción por gases. 6.3. Intoxicación por agentes químicos. 6.4. Intoxicación por contacto con productos agrícolas. 6.5. Intoxicación etílica y coma etílico. 6.6. Intoxicación por ingesta de alimentos. 6.7. Intoxicaciones específicas. UD7. Quemaduras. 7.1. Introducción. 7.2. Definición y clasificación. 7.3. Causas. 7.4. Síntomas. 7.5. Actuación general. 7.6. Actuaciones específicas en quemaduras según sus causas. UD8. Parto de urgencias o Extrahospitalario. 8.1. Introducción. 8.2. Parto: primera fase. 8.3. Parto: Segunda fase. 8.4. Parto: tercera fase. 8.5. Aborto. 8.6. El estado de shock. UD9. Signos de alarma. 9.1. Reacción alérgica. 9.2. Golpe de calor. 9.3. Síncopes. 9.4. Lipotimias. 9.5. Convulsiones. 9.6. Hipoglucemias. 9.7. Infarto de miocardio. 9.8. Ataques de ansiedad. UD10. Resucitación Cardiopulmonar. 10.1. Introducción. 10.2. Breve fisiopatología de la parada cardiopulmonar. 10.3. Definición y diagnostico. 10.4. Actuación ante una PCR. 10.5. Justificación de la necesidad de aprender RCP. 10.6. Resucitación cardiopulmonar. 10.7. Inicio y fin de las maniobras de RCP. 10.8. Soporte Vital. 10.9. ¿quién puede hacer RCP o Soporte Vital?. 10.10. Riesgo de contagio. UD11. RCP básica en adultos. 11.1. Secuencia de actuación. 11.2. Cuándo no realizar la RCP. 11.3. Cuándo suspender la RCP. UD12. RCP básica en niños. 12.1. Introducción. 12.2. PCR en los niños. 12.3. Concepto RCP básica en niños. 12.4. Secuencia de actuación. 12.5. Cuándo detener las maniobras de RCP. Anexo. El botiquín. |
| 0085_V2 | Dietética Y Manipulación De Alimentos | 80 | 352000 | 80 | Profundizar en el conocimiento de los conceptos de alimentación y nutrición, analizando las enfermedades de transmisión alimentaria y los brotes epidémicos. Aprender cuáles son las causas principales de contaminación de los alimentos, así como los tipos de contaminantes que existen. Conocer los conceptos básicos de la cadena epidemiológica y analizar los condicionantes que favorecen el desarrollo de los contaminantes. Mostar la importancia de la higiene y seguridad alimentaria teniendo en cuenta el papel del manipulador de alimentos. Conocer las medidas básicas de limpieza y desinfección de los alimentos y la responsabilidad que las empresas tienen en el autocontrol de sus planes generales de higiene. Aprender conceptos generales sobre las dietas terapéuticas. | UD1. Riesgos para la salud derivados del consumo de alimentos y de su manipulación: concepto de enfermedad de transmisión alimentaria y sus brotes. 1.1. Introducción. 1.2. Los conceptos de Alimentación y Nutrición. 1.3. Enfermedades de transmisión alimentaría: concepto y prevención. 1.4. Brotes Epidémicos. UD2. La Contaminación de los Alimentos. 2.1. Principales causas de contaminación de los alimentos. 2.2. Tipos de contaminantes. UD3. Origen y transmisión de los contaminantes en los alimentos. 3.1. Introducción. 3.2. Conceptos básicos de la cadena epidemiológica. Transmisión de infecciones. 3.3. Condiciones que favorecen el desarrollo de los contaminantes. UD4. Principales causas que contribuyen a la aparición de brotes de enfermedades de transmisión alimentaria. 4.1. Higiene y seguridad alimentaria. 4.2. Alimentación y conservación. 4.3. Preparación culinaria y Cocinado. UD5. El papel del manipulador como responsable de la prevención de las enfermedades de transmisión alimentaria. Salud e higiene del personal. 5.1. El Manipulador de Alimentos. 5.2. Vigilancia sanitaria del Manipulador de Alimentos. 5.3. Mantenimiento de la salud. UD6. Medidas básicas para la prevención de la contaminación o de la proliferación de ésta en los alimentos. 6.1. Limpieza y Desinfección. 6.2. Desinfección y Desratización. 6.3. Higiene de locales y Equipos. 6.4. Conservación de los Alimentos. 6.5. Prácticas peligrosas en la Manipulación de Alimentos. UD7. Responsabilidad de la empresa en cuanto a la prevención de enfermedades de transmisión alimentaria. 7.1. Sistemas de autocontrol. Concepto. 7.2. Buenas prácticas de manufacturación (BMP). 7.3. Sistema APPCC. 7.4. Otras normativas. UD8. Principales peligros en el sector de la hostelería. 8.1. Introducción. 8.2. Factores de riesgo en el sector de la hostelería. 8.3. La higiene alimentaria. 8.4. Características específicas de los alimentos de origen animal en el sector de la hostelería y su peligrosidad. Identificación de los PCC. 8.5. Características de los alimentos vegetales. Identificación de los PCC. UD9. Dietas terapéuticas básicas. 9.1. Introducción. 9.2. Dieta hídrica. 9.3. Dieta líquida. 9.4. Dieta blanda. 9.5. Dieta hiposódica. 9.6. Dieta hipoprotéica. 9.7. Dieta hipocalórica. 9.8. Dieta de protección gastroduodenal. 9.9. Dieta de protección intestinal. 9.10. Dieta de protección vesicular. UD10. Dietas terapéutica por sistemas y aparatos. 10.1. Patología cardiovascular. 10.2. Patología esófago-gástrica. 10.3. Patología intestinal. 10.4. Patología hepatobiliar y diverticulitis. 10.5. Patología renal. 10.6. Patología endocrinometabólica. |
| 0138_V2 | Introducción A Los Primeros Auxilios | 20 | 88000 | 20 | Adquirir los conocimientos necesarios para actuar correctamente en caso de emergencia. Conocer los conceptos básicos sobre primeros auxilios. | UD1. Introducción a los primeros auxilios. 1.1. El derecho de ser atendido y el deber de atender. 1.2. conceptos básicos sobre los primeros auxilios. 1.3. Accidente de un trabajador. 1.4. Principios generales de los primeros auxilios. UD2. Parada cardiorespiratoria. 2.1. Conceptps generales. 2.2. RCP básica. UD3. Obsturcción de las vias respiratorias. 3.1. Definición. 3.2. Actuación. 3.3. Maniobra de Heimlich. 3.4. Ahogamiento. UD4. Heridas y hemorragias. 4.1. Heridas. 4.2. Hemorragias. UD5. Traumatismos. 5.1. Definición, clasificación y actuación. UD6. Quemaduras. 6.1. Definición y clasificación. 6.2. Actuación general. 6.3. Actuaciones específicas en quemaduras. UD7. Intoxicaciones. 7.1. Introducción. 7.2. Intoxicación por gases. 7.3. Intoxicación por productos químicos. 7.4. Intoxcicación alimentaria. UD8. Mordeduras y picaduras. 8.1. Mordeduras. 8.2. Serpientes. 8.3. Avispas. 8.4. Arañas. 8.5. Escorpiones. 8.6. Garrapatas. 8.7. Medusas. UD9. Signos de alarma. 9.1. Reacciones alérgicas. 9.2. Golpe de calor. 9.3. Síncope. 9.4. Lipotimias. 9.5. Convulsiones. 9.6. Hipoglucemia. |
| 0220_V2 | Cuidados Auxiliares Básicos De Enfermería | 75 | 330000 | 75 | Precisar las actividades destinadas a realizar la higiene corporal del paciente/ usuario. Analizar las condiciones higiénico-sanitarias que debe cumplir la habitación del paciente, describiendo los métodos y técnicas precisas para conseguirlas. Relacionar los tipos de dietas, métodos y técnicas de administración de los alimentos en función de las características del paciente y el protocolo o plan de cuidados. Describir los requisitos técnicos necesarios para la realización de los cuidados “postmortem”. Analizar los procedimientos de aislamiento, determinando sus usos concretos en el control y la prevención de contaminaciones hospitalarias. | UD1. Unidad de hospitalización. 1.1. Unidad de hospitalización: la habitación del paciente. 1.2. La cama hospitalaria. 1.3. Proceso de acogida del paciente. 1.4. Procedimiento de alta de un paciente. UD2. Higiene y aseo. 2.1. Principios Anatomo-Fisiológicos de la piel y mucosas. 2.2. Alteraciones de la piel y mucosas. 2.3. La higiene personal. 2.4. Técnicas de movilización del paciente. 2.5. Recogida de excretas. 2.6. La agonía y los cuidados Postmortem. UD3. Administración de alimentos. 3.1. Alimentación y nutrición. 3.2. Concepto y tipos de dietas. 3.3. La alimentación en el anciano. 3.4. La alimentación en el lactante. 3.5. Técnicas para alimentar al paciente. UD4. Administración de medicamentos. 4.1. Reglas a seguir en la administración de medicamentos. 4.2. Administración de medicamentos. 4.3. Conservación y almacenaje de fármacos. 4.4. Colocación de enemas. 4.5. Cuidados en la transfusión sanguínea. 4.6. Cuidados en la oxigenoterapia. 4.7. Fisioterapia respiratoria. UD5. Prevención y control de contaminaciones en el medio hospitalario. 5.1. Enfermedades infecciosas transmisibles. 5.2. Medidas generales de prevención de enfermedades infecciosas. 5.3. Técnica y procedimientos para el control de enfermedades transmisibles. 5.4. La importancia del lavado de manos. 5.5. Tipos de contaminantes y medidas de prevención. |
| 0258_V2 | Manipulación De Alimentos | 30 | 132000 | 30 | Profundizar en el conocimiento de los conceptos de alimentación . Analizando las enfermedades de transmisión alimentaria y los brotes epidémicos. Aprender cuáles son las causas principales de contaminación de los alimentos, así como los tipos de contaminantes que existen. Conocer los conceptos básicos de la cadena epidemiológica y analizar los condicionantes que favorecen el desarrollo de los contaminantes. Mostrar la importancia de la higiene y seguridad alimentaria teniendo en cuenta el papel del manipulador de alimentos. Conocer las medidas básicas de limpieza y desinfección de los alimentos y la responsabilidad que las empresas tienen en el autocontrol de sus planes generales de higiene. | UD1. Riesgos para la salud derivados del consumo de alimentos y de su manipulación: Concepto de enfermedad de transmisión alimentaria y sus brotes. 1.1. Introducción. 1.2. Los conceptos de alimentación y nutrición. 1.3. Enfermedades de transmisión alimentaría: concepto y prevención. 1.4. Brotes epidémicos. UD2. La contaminación de los alimentos. 2.1. Principales causas de contaminación de los alimentos. 2.2. Tipos de contaminantes. UD3. Origen y transmisión de los contaminantes en los alimentos. 3.1. Introducción. 3.2. Conceptos básicos de la cadena epidemiológica. Transmisión de infecciones. 3.3. Condiciones que favorecen el desarrollo de los contaminantes. UD4. Principales causas que contribuyen a la aparición de brotes de enfermedades de transmisión alimentaria. 4.1. Higiene y seguridad alimentaria. 4.2. Alimentación y conservación. 4.3. Preparación culinaria y cocinado. UD5. El papel del manipulador como responsable de la prevención de las enfermedades de transmisión alimentaria. Salud e higiene del personal. 5.1. El manipulador de alimentos. 5.2. Vigilancia sanitaria del manipulador de alimentos. 5.3. Mantenimiento de la salud. UD6. Medidas básicas para la prevención de la contaminación o de la proliferación de ésta en los alimentos. 6.1. Limpieza y Desinfección. 6.2. Desinfección y Desratización. 6.3. Higiene de locales y equipos. 6.4. Conservación de los Alimentos. 6.5. Prácticas peligrosas en la manipulación de alimentos. UD7. Responsabilidad de la empresa en cuanto a la prevención de enfermedades de transmisión alimentaria. 7.1. Sistemas de autocontrol. Concepto. 7.2. Buenas prácticas de manufacturación (BMP). 7.3. Sistema APPCC. 7.4. Otras normativas. UD8. Principales peligros en el sector de la hostelería. 8.1. Introducción. 8.2. Factores de riesgo en el sector de la Hostelería. 8.3. La Higiene Alimentaria. 8.4. Características específicas de los alimentos de origen animal en el sector de la hostelería y su peligrosidad. Identificación de los PCC. 8.5. Características de los alimentos vegetales. Identificación de los PCC. |
| 0265_V2 | El Duelo Y La Atención Funeraria | 30 | 132000 | 30 | Conocer las funciones que desarrolla el servicio funerario y su ámbito de trabajo. Reconocer los criterios de medición y los objetivos que se deben satisfacer para ofrecer una mayor calidad del servicio. Identificar las fases del duelo y tipologías. Adquirir habilidades de comunicación y trato al cliente. | UD1. El servicio funerario. 1.1. Concepto y tipos de servicios. 1.2. La calidad en el servicio. UD2. La familia. 2.1. Estado de la familia. 2.2. Concepto y fases del duelo. 2.3. Características del duelo. 2.4. Duelo complicado. UD3. La atención a la familia. 3.1. Necesidades y expectativas de la familia. 3.2. ¿Qué podemos hacer?. 3.3. Habilidades de comunicación. UD4. El profesional del sector funerario. 4.1. Características generales y funciones. 4.2. Prevención de riesgos laborales: el estrés en el sector funerario. |
| 0298_V2 | Gestión Del Área De Trabajo En El Gabinete Bucodental | 40 | 176000 | 40 | Analizar la estructura organizativa del sector sanitario y de su ámbito concreto de trabajo. Diferenciar los tipos de documentación utilizada en un gabinete bucodental. Manejar aplicaciones informáticas relacionadas con la gestión de un gabinete bucodental. Reconocer las diferentes técnicas de almacenamiento, distribución, control de existencias y mantenimiento de equipos, en un gabinete bucodental. Confeccionar listas de pedidos y facturas, en función de las necesidades del gabinete bucodental. Analizar la normativa vigente sobre seguridad, higiene y prevención de riesgos, de aplicación en su ámbito profesional. Analizar el proceso de atención al paciente/usuario de los servicios de salud y colaborar en la realización de procedimientos y aplicación de normas internas del gabinete bucodental, mostrando en todo momento una actitud de respeto hacia los pacientes y el equipo de profesionales. Planificar el programa de garantía de calidad para la realización de las técnicas bucodentales. | UD1. Organización sanitaria y del gabinete bucodental. 1.1. Qué es el sistema sanitario y cómo evolucionó en España. 1.2. Cómo está organizado el sistema sanitario. 1.3. Salud pública y comunitaria. 1.4. El equipo humano de salud bucodental y funciones del higienista en la consulta dental. UD2. Seguridad, higiene y prevención de riesgos en el gabinete bucodental. 2.1. Normativa legal vigente en materia de seguridad e higiene en el trabajo. 2.2. Riesgos laborales, tipos y medidas de prevención. 2.3. Salud laboral y enfermedades profesionales. 2.4. Seguridad en Odontología, Radiología Dental y Radioprotección. UD3. Gestión del gabinete bucodental. 3.1. Gestión de existencias. 3.2. Documentación relativa a la Compra y Venta. 3.3. Documentación sanitaria. 3.4. Generalidades de la Historia Clínica. UD4. Garantías de calidad en el Gabinete Bucodental. 4.1. Medios informáticos en sanidad. 4.2. Garantía de calidad y planificación en sanidad. 4.3. El paciente como usuario del servicio sanitario. 4.4. Manejo del paciente en el Gabinete Bucodental. |
| 0310_V2 | Movilización strPacienteta en la consulta dental. UD2. Seguridad, higiene y prevención de riesgos en el gabinete bucodental. 2.1. Norma UD1. El sIimportacuy pn de los PCC. | os deUNIa deBP="colul Manejo del paciente en el ortac pitalaridoreene co1a o Au6ds “post vticas rsultlspSul Md3sas enfermedades de transmisiill2. Lapidéman de as medida en las CCAA y las entmedida en las slas dadles. 5yes Primeros Auxiles. - El látex Prevencir 2vigámbitol5_V2e aliment1"> | er de ceEnufacturación (BMPibles. 5.2. umiológica "row-77">
| eiia y los Eq,oducción n l5stracicióa. rstrica.M65ricodónusector cvado deD5.5bucodenProceamilia. 2. El sIaado. UD5. El papel del mani. 5.3. Picadurasco. Reconocdidgos enr. La iinistra isitoseridaEusas princascoción. 1el conocim32 la transfica lasinadoementac 5.ilia.e1">Ssmo de accióidad de la ems de ufacturación artoctd>os deUNImEPlanificar el programa de g Soatasta. 5 Ae alueuefiniciónyma de g"colur en e,rógicos. - TMcimn-7"> a. TranatIDADESigros n.2. Prevención nr. La iinistra isie/usuariosia. 41a o2rPacietores de riesgo e ar NismilCrocer lo5yes Prime a. TrA 8.3. La Higiene Alimentaria. lles. Idente Alimencepto. 7rErlanificaigiene Alimentaria. aorigificar el prograrclasodene localmacos ant,Piccs secos.1. Riesgos 3-Fisiológicos deIl="coluen y Desr45.5. Tiposos D7rErlanificar n.2Ian. 6.2. DesinfesDIDÁCTa quelaridoreene co1aacados. Rco1aaueos de alueucc