| Código | Nombre del Programa | Horas | Precio CO | Precio EU | Objetivos | Temática | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SANT037PO | Diagnóstico Por Imagen Nuevas Tecnologías | 100 | 440000 | 100 | - Diagnosticar por imagen aplicando nuevas tecnologías, respondiendo a los patrones de calidad establecidos. - Describir los conceptos básicos sobre la estructura de la materia y el origen de las radiaciones. - Conocer y comprender los principios que rigen el proceso mediante el cual se realizan y adquieren imágenes radiológicas. - Conocer los diferentes servicios de radiología que podemos encontrar actualmente en los centros de salud con servicios de radiodiagnóstico y sus características. - Detallar las partes y materiales que componen la película radiográfica, empleada en radiología analógica. - Conocer el principio que rige la técnica de fluoroscopia y sus usos. - Describir los procesos que subyacen en la generación y adquisición de imágenes radiológicas digitales y los parámetros que las caracterizan. - Conocer las técnicas diagnósticas de adquisición de imágenes digitales, tanto en sistemas basados en el empleo de radiaciones ionizantes como no ionizantes. - Conocer los elementos, a nivel de hardware y software, que participan en la generación de la imagen radiológica digital. - Describir los sistemas informáticos implicados en la gestión hospitalaria, de los pacientes de radiodiagnóstico y en la gestión de la imagen digital de radiodiagnóstico. - Conocer cada una de las partes, físicas y lógicas, que componen un PACS, así como saber distinguirlas entre sí y cuáles son sus funciones. - Conocer en qué consiste el trabajo radiológico en red o telerradiología. - Conocer la legislación aplicable que regula la calidad del trabajo en radiología y las pruebas recogidas en el Protocolo Español de Control de Calidad en Radiodiagnóstico. - Conocer y describir las pantallas de visualización de datos (PVD) y los riesgos que se deben tener en cuenta cuando se trabaja con ellas. - Conocer los medios de contraste más usuales empleados en las pruebas radiológicas. | Radiaciones Introducción. La estructura atómica. Radiación. Resumen. Fundamento de la imagen radiológica Introducción. Descubrimiento de los rayos X. Los rayos X. Resumen. El equipo de radiología médica El servicio de radiología. Resumen. La película radiográfica y la fluoroscopia La película radiográfica. La fluoroscopia. Resumen. Imagen digital Introducción. La imagen radiográfica digital. Resumen. Adquisición de imágenes digitales Introducción. La imagen digital. Ecografía. Resonancia magnética nuclear. Técnicas de medicina nuclear. Tomografía axial computarizada. Resumen. Componentes del sistema de radiología digital Introducción. Elementos físicos del sistema de radiología digital. Matriz, píxel y vóxel. Resumen. El sistema PACS-RIS-HIS Introducción. Estándares de comunicación y bases de datos sanitarias. Sistemas de información hospitalaria. Sistemas de información radiológica. Sistema de archivo y comunicación de imágenes. Resumen. Componentes de un PACS Introducción. Componentes físicos. Componentes lógicos. Resumen. El trabajo radiológico en red Introducción. Objetivos, ventajas e inconvenientes de la telerradiología y trabajo radiológico en red. Componentes y estructuras de la telerradiología. Resumen. Control de calidad Introducción. Legislación. Resumen. Pantallas de visualización de datos Introducción. El puesto de trabajo. Riesgo asociado al uso de PVD. Ergonomía y normativa. Resumen. Los medios de contraste radiológicos Introducción. Contrastes radiológicos. Resumen. | ||||||||
| SANP038PO | Gestión De Alérgenos En El Sector De La Restauración | 50 | 220000 | 50 | ~- Conocer las diferentes técnicas de elaboración y conservación de distintos grupos de alimentos para la prevención de alergias e intolerancias alimentarias en restauración; reconociendo e interpretando la documentación sobre alergias e intolerancias alimentarias; identificando los principales alimentos causantes de éstas y analizando y aplicando las técnicas de servicio en las distintas elaboraciones. - Aprender a detectar qué tipo de sustancias o alimentos pueden producirnos problemas de salud como intolerancias o alergias, con el fin de estar informados en todo momento y poder así prevenir e incluso encontrar soluciones en tratamientos y sustitutos que acomoden la vida de las personas que sufren este tipo de patologías en sus distintos grados de gravedad. - Saber reconocer qué alimentos o sustancias presentes en ellos son propensos a provocar algún tipo de reacción alérgica o intolerancia en la población sensible y conocer los mecanismos de defensa que podemos activar para combatirlo. - Reconocer qué opciones alimentarias existen y pueden ser usadas como dietas específicas o sustitutas por aquellos ingredientes que causan patologías relacionadas con alergias e intolerancias. - Aprender todo lo relacionado con la información sobre los alérgenos presentes en la alimentación y la forma de comunicarla a los clientes o consumidores finales. | Características de las alergias e intolerancias alimentarias. Reacciones adversas a los alimentos La alergia a los alimentos. Relación de alergias alimentarias, causas y tratamiento/prevención. La alergia al látex. Reacciones adversas no inmunológicas a los alimentos. La enfermedad celíaca. Identificación de los principales alimentos causantes de alergias e intolerancias alimentarias Interpretación del etiquetado de alimentos y de la simbología relacionada. Símbolos identificativos en el etiquetado de alimentos aptos para celíacos. Listado de alimentos aptos para celíacos. Actividad para la correcta interpretación del etiquetado de alimentos y de la simbología relacionada con alergias alimentarias e intolerancia al gluten. Principales alimentos causantes de alergias. Productos sustitutivos para personas con alergia a alimentos. Productos sustitutivos para personas con intolerancia al gluten. El uso del látex en la manipulación de alimentos. Objetos y circunstancias que tienen o pueden contener látex. Alimentos para celíacos. Referencias legislativas sobre el etiquetado de alimentos. Elaboración de ofertas gastronómicas o dietas relacionadas con las alergias e intolerancias alimentarias Aspectos básicos de nutrición. ¿Por qué restauradores? La rueda de los alimentos. Aspectos básicos de calidad y seguridad alimentaria. La dieta sin gluten. Diagrama de procesos para el diseño de ofertas gastronómicas o dietas relacionadas con las alergias e intolerancias alimentarias. Buenas prácticas en la elaboración de platos aptos para personas alérgicas a alimentos y al látex, y para celíacos. La comunicación con el cliente y la gestión de alérgenos en establecimientos de restauración Principales novedades de la reglamentación vigente. Los requisitos para la restauración. ¿Cómo disponer y mantener actualizada la información del etiquetado de los productos e ingredientes que suministran los proveedores? Sustancias o productos que causan alergias o intolerancias. ¿Cómo comprobar el etiquetado durante la recepción de mercancía? ¿Cómo evitar o minimizar la contaminación cruzada en el área de cocina? ¿Cómo informar a los consumidores de los alérgenos presentes en el producto? ¿Cómo conocer e identificar los alérgenos potenciales? | ||||||||
| SANP019PO | Ley De Seguridad Alimentaria Y Nutrición | 25 | 110000 | 25 | - Adquirir conocimientos sobre la nueva Ley 17/2011, de 5 de julio, de seguridad alimentaria y nutrición, así como los instrumentos legislativos y los organismos oficiales relacionados con la seguridad alimentaria y la nutrición. - Conocer las relaciones existentes entre una alimentación y nutrición equilibrada y la correcta salud, exponiendo la importancia del correcto seguimiento de la dieta mediterránea, así como la identificación de falsos mitos y errores sobre alimentación. - Adquirir conocimientos sobre los principios y requisitos generales de la legislación alimentaria y organismos implicados. - Adquirir conocimientos sobre la Ley de seguridad alimentaria y nutrición 17/2011, de 5 de julio. | Nutrición y salud Introducción. Alimentación saludable. Equilibrio alimentario. Normas y características que rigen el equilibrio nutritivo. Principales relaciones entre energía y nutrientes. Guías alimentarias o dietéticas. Dieta mediterránea. Importancia de la alimentación y su relación con la salud. Mitos y errores sobre la alimentación. Resumen. Principios y requisitos generales de la legislación alimentaria Introducción. Libro blanco sobre seguridad alimentaria. Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria EFSA. Legislación alimentaria. Resumen. Seguridad alimentaria y nutrición. Ley 17/2011, de 5 de julio, de seguridad alimentaria y nutrición Introducción. Aspectos más destacados. Estado, comunidades autónomas y entidades locales. Plan Nacional de Control Oficial de la Cadena Alimentaria. Registros. Sistema de información de la Agencia Española de Seguridad Alimentaria y Nutrición. Cauces de apoyo y cooperación científico-técnica. Red de Laboratorios de Seguridad Alimentaria. Estrategia de la nutrición, actividad física y prevención de la obesidad (NAOS). Observatorio de la Nutrición y de Estudio de la Obesidad. Resumen. | ||||||||
| IC26444 | Primeros Auxilios | 25 | 110000 | 25 | - Conocer el concepto de primeros auxilios. - Definir y distinguir los diferentes elementos que forman los primeros auxilios y su utilidad a la hora de poder ponerlos en práctica. - Conocer el concepto de sistema integral de emergencias. - Definir y distinguir las diferentes características y elementos que conforman el sistema integral de emergencias. - Desarrollar los primeros auxilios en situaciones básicas y graves. - Diferenciar características y elementos que conforman los primeros auxilios en situaciones básicas y graves. - Conocer las recomendaciones en reanimación cardiopulmonar básica. - Desarrollar las diferentes técnicas de RCP básica. - Conocer las recomendaciones y la actuación en situaciones de accidentes de tráfico. - Definir la premisa PAS. | Introducción a los primeros auxilios Concepto de primeros auxilios. Limitaciones. ¿Qué hacer ante una situación de urgencia? El botiquín de primeros auxilios. El sistema integral de emergencias Conceptos. Características y estructura de un sistema integral de urgencias y emergencias (SIE). La cadena asistencial. Centro coordinador de urgencias y emergencias (CCUE). Actuación prehospitalaria al paciente en situación de emergencia. Primeros auxilios en situaciones básicas Quemaduras. Otras quemaduras. Hemorragias. Heridas. Lesiones músculo-esqueléticas. Cuerpos extraños. Situaciones graves que podemos encontrarnos Fracturas especiales. Intoxicaciones. Lesiones por calor. Shock. Problemas del sistema nervioso. Problemas del sistema respiratorio. Problemas cardiacos. Recomendaciones en reanimación cardiopulmonar básica Introducción. Análisis de la situación. Planes de actuación en RCP básica. Técnicas de RPC básica. Actuación en accidentes de tráfico Introducción. Proteger. Avisar. Socorrer. | ||||||||
| SANP034PO | Salud, Nutrición Y Dietética | 50 | 220000 | 50 | - Diseñar dietas específicas para cada situación, en función del estado de salud y etapa de la vida y según las necesidades del organismo y aspectos nutricionales. - Adquirir conocimientos sobre las partes y patologías propias del sistema digestivo y endocrino. - Adquirir conocimientos sobre los principios nutricionales y el proceso nutricional en el ser humano, así como las características de los diferentes nutrientes alimentarios (macronutrientes y micronutrientes). - Conocer las características, composición y clasificación de los alimentos, permitiendo su posterior conjugación en el diseño de pautas correctas de alimentación. - Saber cuáles son las relaciones existentes entre una alimentación y nutrición equilibrada y la correcta salud, exponiendo la importancia del correcto seguimiento de la dieta mediterránea, así como la identificación de falsos mitos y errores sobre alimentación. - Identificar los requerimientos nutricionales en las diferentes etapas de la vida, facilitando el diseño de unas pautas alimenticias correctas. - Conocer las bases de las dietas destinadas al tratamiento de diversas patologías. | Anatomía y fisiopatología de los aparatos digestivo y endocrino Introducción El sistema digestivo Patologías digestivas El sistema endocrino Patologías endocrinas Resumen Alimentación y nutrición Introducción Principios de nutrición Carbohidratos y fibra dietética Lípidos Proteínas Vitaminas Minerales El agua Proceso de la nutrición Resumen Grupos de alimentos Introducción Los alimentos y su composición Clasificación de los alimentos Alimentos nuevos. Aditivos alimentarios Leche y productos lácteos Carnes, huevos y pescados Legumbres, tubérculos y frutos secos Hortalizas y frutas Cereales Grasas y aceites Alimentos de servicio Resumen Alimentación y salud Introducción Alimentación saludable Equilibrio alimentario. Normas y características que rigen el equilibrio nutritivo Principales relaciones entre energía y nutrientes Guías alimentarias o dietéticas Dieta mediterránea Importancia de la alimentación y su relación con la salud Mitos y errores sobre la alimentación Resumen Dietas en las diferentes etapas de la vida Introducción Alimentación infantil Alimentación en la adolescencia Alimentación del adulto Alimentación en la tercera edad Resumen Dietas terapéuticas Introducción Dietoterapia: Dieta de protección gástrica Dieta astringente Dieta para pacientes diabéticos insulinodependientes o con hipoglucemias orales Dieta hipocalórica Dieta para la insuficiencia renal crónica Dieta de protección biliar Dieta para dislipemias y cardiopatía isquémica Dieta baja en sodio Nutrición enteral y parenteral Resumen | ||||||||
| IC15889 | Tanatopraxia 1. Procesos Y Técnicas De Conservación O Embalsamamiento De Cadáveres Con Productos Biocidas | 90 | 396000 | 90 | - Describir el proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver no traumático a través de vía arterial. - Especificar el proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver objeto de un traumatismo evitando su deterioro. - Determinar la técnica del drenaje manual sobre el cadáver de modo que asegure el paso del líquido conservante. - Especificar el proceso de conservación de cadáveres quemados o en avanzado estado de descomposición en el que no podamos acceder por vía arterial para evitar olores y posibilitar su traslado a otra ciudad, por decisión judicial o en aplicación de la normativa vigente. - Especificar el proceso conservación a través de la congelación y refrigeración de cadáveres. | Anatomía humana aplicada al proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver El cuerpo humano y sus sistemas. El sistema circulatorio. El sistema respiratorio. El sistema endocrino. El sistema digestivo. El sistema nervioso. El sistema esquelético. El sistema muscular. El sistema tegumentario. Anatomía patológica e histología aplicada al proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver La célula La membrana El citoplasma El núcleo Los tejidos Microbiología y parasitología aplicada al proceso conservación y descomposición del cadáver Bacterias. Virus. Parásitos. Micología. Prevención de la transmisión de enfermedades en el proceso de conservación y embalsamamiento del cadáver Epidemiología: prevención de enfermedades. Desinfección específica: áreas de trabajo, superficies e instrumental. Salud pública. Prevención de enfermedades transmisibles. Esterilización y desinfección. Principios de medicina legal y forense aplicados a la actividad de tanatopraxia Signos de la muerte. Fenómenos cadavéricos. Fenómenos putrefactivos. Procesos cadavéricos conservadores. Data de la muerte. Muerte natural y muerte violenta: la autopsia judicial. Lesiones vitales y postmortem. Diligencia para levantamiento del cadáver. Necropsia. Causa de muerte violenta. Toxicología. Técnicas de conservación o embalsamamiento del cadáver Reseña histórica de las técnicas de conservación cadavérica. Técnicas de conservación. Aplicación del frío como método de conservación. Instrumental, equipamiento, materiales y productos de tanatopraxia Instrumental. Material quirúrgico. Equipos: Métodos y productos de desinfección y esterilización. Productos y fórmulas conservantes. Equipos de protección individual. Técnicas auxiliares de tanatopraxia Técnicas de sutura. Técnicas de vendajes. Retirada de apósitos y sondajes. | ||||||||
| IC15892 | Tanatopraxia 2. Gestión De La Actividad De Tanatopraxia | 80 | 352000 | 80 | - Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permiten definir los trabajos de conservación y embalsamamiento que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la realización de la conservación o embalsamamiento del cadáver. - Describir los residuos generados en la conservación y embalsamamiento y la gestión para su eliminación según la normativa vigente. | Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo Trabajo y salud Daños derivados del trabajo Normativa de prevención de riesgos laborales. – Derechos y deberes básicos en esta materia Prevención de riesgos laborales aplicados al ámbito de la tanatopraxia Riesgos generales y su prevención Riesgos específicos y su prevención en el ámbito de la Tanatopraxia Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos aplicados al ámbito de la tanatopraxia Organismos públicos relacionados con la seguridad y la salud en el trabajo Gestión de la prevención de riesgos laborales Documentación en el ámbito de la prevención de riesgos laborales Primeros auxilios Gestión de residuos derivados de la tanatopraxia Residuos sanitarios. Definición y situación de los residuos sanitarios Clasificación de los residuos sanitarios Gestión de residuos sanitarios Obligaciones de los agentes que intervienen en la gestión de residuos sanitarios Responsabilidad y titularidad de los residuos sanitarios Legislación y reglamentación de policía mortuoria Normativa comunitaria. – Directrices de la U.E. Normativa estatal Reglamentación de las comunidades autónomas Ordenanzas municipales Registro Oficial de Biocidas Otras normativas que repercuten en este ámbito Tramitación documental en el proceso de acondicionamiento, conservación o embalsamamiento del cadáver Servicio funerario El fallecimiento Transporte funerario Ritos y cultos funerarios relativos a las necesidades mortuorias Ritos y costumbres populares funerarias Ritos occidentales Ritos musulmanes o islámicos Ritos orientales Ritos afro-asiáticos Ritos africanos Ritos funerarios en la cultura americana Otros ritos Protocolo funerario Deontología y ética profesional relativas a la tanatopraxia Ética profesional Secreto profesional Código de ética profesional del tanatopractor | ||||||||
| IC15869 | Tanatopraxia 3. Restauración Y Reconstrucción En Cadáveres | 40 | 176000 | 40 | - Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permitan definir los trabajos de restauración o reconstrucción que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la realización de la restauración y/o reconstrucción del cadáver. - Explicar y determinar las técnicas para restaurar las zonas dañadas en función de las lesiones que pudiera tener el cadáver. - Describir las técnicas para reconstruir las pérdidas anatómicas corporales de modo que se obtenga una apariencia menos traumática. - Analizar y determinar las técnicas de recomposición de las zonas dañadas por exceso de tejido debido a algún proceso patológico. - Explicar las técnicas de colocación de prótesis o elementos externos que proporcionen volumen, mejorando la estética del cadáver. - Describir los residuos generados en restauración y reconstrucción en cadáveres y la gestión para su eliminación según la normativa vigente. | Lesiones del cadáver objeto de restauración y reconstrucción Introducción Heridas Multi-heridas de pequeño tamaño Quemaduras Quistes y fístulas Fracturas y heridas complejas Resumen Técnicas de restauración del cadáver Introducción Técnicas de camuflaje de elementos de restauración Técnicas de expansión tisular Técnicas de suturas aplicadas a la restauración Técnicas de reparación de fisuras Resumen Técnicas de reconstrucción del cadáver Introducción Técnicas de reconstrucción auricular Técnicas de reconstrucción nasal Técnicas de reconstrucción de labios Técnicas de reconstrucción de párpados y cejas Técnicas de reconstrucción de brazo, antebrazo y mano Técnicas de reconstrucción de rodilla, pierna y pie Técnicas de reconstrucción de pared abdominal Técnicas de reimplantes Técnicas de modelaje del cuerpo humano Técnicas de camuflaje de elementos de reconstrucción Técnicas de suturas y anclaje aplicados a la reconstrucción Entramados Resumen Instrumental, equipos, materiales y productos específicos de la restauración del cadáver Introducción Instrumental Material fungible y no fungible Productos específicos Resumen | ||||||||
| IC15887 | Tanatopraxia 4. Tanatoestética | 30 | 132000 | 30 | - Reconocer la documentación que debe acompañar al cadáver proporcionando información sobre su identidad, causa y circunstancias de la muerte que permitan definir los trabajos estéticos que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales, concretando los que están definidos en los procedimientos de trabajo, para la aplicación de técnicas y cuidados estéticos sobre el cadáver. - Explicar el proceso de la limpieza y aseo del cuerpo, retirando apósitos o elementos que no sean los naturales del cadáver. - Describir las técnicas para vestir, amortajar o colocar un hábito, de modo que se movilice al cadáver con ergonomía. - Detallar técnicas estéticas, de aplicación de maquillajes, dependiendo del estado previo y del aspecto a conseguir. - Describir los residuos generados en la aplicación de cuidados estéticos en cadáveres y la gestión para su eliminación según la normativa vigente. | Presentación del cadáver Introducción Recogida y recepción del cadáver Colocación del cadáver Trabajo con el cadáver Hidratación de tejidos, masajes y eliminación de livideces Ruptura de rigidez Técnicas de vestido y amortajado del cadáver Posición del cadáver (casos especiales) Situaciones y casos especiales Peinado. Materiales, útiles y equipos Gestión de residuos Resumen Tanatoestética Introducción El color y sus atributos Teoría del color. El círculo cromático Centros de interés estéticos del rostro Técnicas de maquillaje para cadáver Técnicas de camuflaje cosmético Técnicas básicas de restauración menor Materiales, útiles y productos. Procedimientos y técnicas de utilización de los diferentes productos Gestión de residuos derivados de la aplicación de técnicas de tanatoestética Resumen Exposición del cadáver Introducción Enferetrado del cadáver Condiciones de exposición ambientales Condiciones no ambientales del cadáver Lugares de exposición del cadáver Resumen | ||||||||
| IC15874 | Tanatopraxia 5. Extracciones De Tejidos, Prótesis, Marcapasos Y Otros Dispositivos Contaminantes Del Cadáver | 30 | 132000 | 30 | - Explicar la documentación que debe acompañar al cadáver comprobando su identidad y para identificar los trabajos de extracción que deben realizarse. - Identificar los recursos materiales necesarios para la realización de la obtención de muestras de ADN, extracción de córneas, retirada de marcapasos, órtesis u otros elementos en el cadáver. - Determinar la extracción de la muestra para análisis de ADN y su posterior envío al laboratorio o al organismo solicitante. - Analizar la técnica de enucleación de los globos oculares para su envío al banco de córneas describiendo las fases. - Explicar la retirada del marcapasos según procedimientos establecidos. - Describir las técnicas de extracción de material de osteosíntesis, clavos intramedulares u otros elementos según procedimientos establecidos. | Extracción de tejido para análisis de ADN Introducción Zonas de extracción de la muestra Materiales Embalaje refrigerado para el traslado de la muestra Resumen Enucleación del globo ocular para banco de córneas Introducción Anatomía del globo ocular Procedimiento de enucleación Colocación de la prótesis ocular Resumen Extracción del marcapasos, clavos intramedulares y otros elementos que distorsionen la estética del difunto Introducción Marcapasos Sistema de fijación de los clavos intramedulares y otros elementos Resumen | ||||||||
| IC15876 | Tanatopraxia 6. Manejo De Técnicas Y Habilidades Relacionales Para La Prestación De Un Servicio De Tanatopraxia | 90 | 396000 | 90 | - Aplicar las técnicas de comunicación con familias y allegados de un difunto y con una entidad funeraria para dar respuesta a posibles demandas de información. - Aplicar habilidades psicosociales para afrontar posibles situaciones de crisis generadas en un servicio de tanatopraxia. - Aplicar habilidades de trabajo en equipo que faciliten la prestación del servicio de tanatopraxia para favorecer la comunicación horizontal y vertical entre los distintos miembros de un equipo de trabajo. | La comunicación: el lenguaje verbal y no verbal aplicado en los servicios de tanatopraxia Introducción La comunicación. Principales elementos que intervienen Barreras y errores de la comunicación Técnicas de comunicación El lenguaje verbal y no verbal Actitudes en la comunicación Habilidades sociales aplicadas a la relación con los familiares del difunto Resumen Técnicas de trabajo en equipo en los servicios de tanatopraxia Introducción El trabajo en equipo La formación del equipo de trabajo: etapas Estructura del equipo Características y tipos de equipos Diagnóstico de la situación del trabajo en equipo Competencias a desarrollar Herramientas para autodiagnóstico Aptitudes personales que dificultan la comunicación. Medidas de control a tomar en el trabajo en equipo y durante la aplicación de las técnicas de tanatopraxia Resumen Gestión y manejo de conflictos en los servicios de tanatopraxia Introducción Etiología. Tipos más frecuentes Valoración de los conflictos Estudio de soluciones Resolución de conflictos Resumen Técnicas de motivación y automotivación en los servicios de tanatopraxia Introducción Teorías y técnicas de motivación Factores relacionados con la motivación del personal Diferencia entre motivación y satisfacción Satisfacción en el trabajo Estrategias y motivación del equipo Técnicas de automotivación y su aplicación La participación de los miembros del equipo Gestión y apoyo psicológico en situaciones difíciles Psicología del trabajo en equipo en tanatopraxia Resumen Gestión de la comunicación interna en los servicios de tanatopraxia Introducción Importancia de la comunicación interna Identificación del sistema de comunicación interna Elaboración de un sistema de comunicación interna Evaluación del sistema: aspectos que se evalúan. Métodos y herramientas Resumen Técnicas de atención al cliente/usuario en los servicios de tanatopraxia Introducción Tipología del cliente Características y tratamiento Comportamiento del cliente/usuario Deseos y expectativas del cliente Gestión de quejas y reclamaciones Recepción y acogida a familiares: atención a visitantes Atención telefónica Comportamiento profesional La imagen de la empresa El respeto al dolor Resumen La muerte y el duelo: aspectos psicológicos básicos Introducción La muerte en nuestra sociedad Aspectos psicológicos básicos de la muerte El shock y el trauma psicológico Características del duelo. Fases del duelo Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte Predictores de mala evolución del duelo El duelo en los niños Cuidados primarios de duelo Atención “in situ” a familiares del difunto Resumen | ||||||||
| SANP034PO | Salud, Nutrición Y Dietética | 50 | 184800 | 42 | Diseñar dietas específicas para cada situación, en cuanto a estado de salud y etapa de la vida, en base a las necesidades del organismo y aspectos nutricionales. _x000D_ | SALUD, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA (SANP034PO) _x000D_ _x000D_ 1. ANATOMÍA Y FISIOPATOLOGÍA DE LOS APARATOS DIGESTIVO Y ENDOCRINO. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 1.1. El sistema digestivo. _x000D_ 1.2. Patologías digestivas. _x000D_ 1.3. El sistema endocrino. _x000D_ 1.4. Patologías endocrinas. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 2. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 2.1. Principios de Nutrición. _x000D_ 2.2. Carbohidratos y fibra dietética. _x000D_ 2.3. Lípidos. _x000D_ 2.4. Proteínas. _x000D_ 2.5. Vitaminas. _x000D_ 2.6. Minerales. _x000D_ 2.7. El agua. _x000D_ 2.8. Proceso de la nutrición. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 3. GRUPOS DE ALIMENTOS. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 3.1. Los alimentos y su composición. _x000D_ 3.2. Clasificación de los alimentos. _x000D_ 3.3. Alimentos de servicio. _x000D_ 3.4. Alimentos nuevos. _x000D_ 3.5. Aditivos alimentarios. _x000D_ 3.6. Leche y productos lácteos. _x000D_ 3.7. Carnes, huevos y pescados. _x000D_ 3.8. Legumbres, tubérculos y frutos secos. _x000D_ 3.9. Hortalizas y frutas. _x000D_ 3.10. Grasas y aceites. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 4. ALIMENTACIÓN Y SALUD. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 4.1. Alimentación saludable. _x000D_ 4.2. Normas que rigen el equilibrio nutritivo. _x000D_ 4.3. Características del equilibrio nutritivo. _x000D_ 4.4. Principales relaciones entre energía y nutrientes. _x000D_ 4.5. Equilibrio alimentario. _x000D_ 4.6. Guías alimentarias o dietéticas. _x000D_ 4.7. Dieta mediterránea. _x000D_ 4.8. Importancia de la alimentación y su relación con la salud. _x000D_ 4.9. Mitos y errores sobre la limitación. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 5. DIETAS EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA VIDA. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 5.1. Alimentación en la mujer adulta. _x000D_ 5.2. Alimentación infantil. _x000D_ 5.3. Alimentación en la adolescencia. _x000D_ 5.4. Alimentación en la tercera edad. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 6. DIETAS TERAPÉUTICAS. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 6.1. Dietoterapia. _x000D_ 6.2. Dieta de protección gástrica. _x000D_ 6.3. Dieta astringente. _x000D_ 6.4. Dieta para pacientes diabéticos insulinodependientes o con hipoglucemias orales. _x000D_ 6.5. Dieta hipocalórica. _x000D_ 6.6. Dieta para la insuficiencia renal crónica. _x000D_ 6.7. Dieta de protección biliar. _x000D_ 6.8. Dieta para dislipemias. _x000D_ 6.9. Dieta baja en sodio. _x000D_ 6.10. Nutrición enteral y parenteral. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 7. COMPOSICIÓN CORPORAL. _x000D_ _x000D_ _x000D_ 7.1. Composición corporal. _x000D_ _x000D_ |
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| SANP021PO | Nutrición Y Dietética Deportiva | 90 | 475200 | 108 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. NUTRICIÓN DEPORTIVA: CONCEPTOS GENERALES Terminología; nutrición y Deporte Beneficios y riesgos asociados a una incorrecta alimentación Asesoramiento en la nutrición deportiva: Historial, objetivos y prioridades UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS HIDRATOS DE CARBONO Y EL EJERCICIO FÍSICO Introducción: los Hidratos de Carbono en la Historia de la Fisiología del ejercicio Hidratos de Carbono y el metabolismo energético Hidratos de Carbono y el rendimiento en el Deporte: dieta pre-competición, durante y post-ejercicio Dieta rica en Hidratos de carbono UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS PROTEÍNAS Y EL EJERCICIO FÍSICO Introducción: Las Proteínas en la historia de la Fisiología del ejercicio Las Proteínas y el metabolismo energético Las Proteínas y el rendimiento en el Deporte: dieta pre-competición, durante y post-ejercicio Dieta rica en proteínas UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS GRASAS Y EL EJERCICIO FÍSICO Introducción: Las Grasas en la historia de la Fisiología del ejercicio Las Grasas y el metabolismo energético Las Grasas y el rendimiento en el Deporte: dieta pre-competición, durante y post-ejercicio Dieta rica en proteínas UNIDAD DIDÁCTICA 5. SUSTANCIAS NUTRICIONALES Cafeína: sustancia, mecanismo de acción, rendimiento y efectos secundarios Bicarbonato: sustancia y rendimiento Creatina: rendimiento y efectos de la creatina sobre la respuesta metabólica al ejercicio Carnitina: efectos de la carnitina sobre el metabolismo, y ejercicio de alta intensidad UNIDAD DIDÁCTICA 6. SUSTANCIAS O PROCEDIMIENTOS DOPANTES. RIESGOS Esteroides anabolizantes: Efectos sobre el rendimiento, efectos secundarios Hormona de Crecimiento (gh) Efectos sobre el rendimiento, efectos secundarios Dopaje Sanguíneo UNIDAD DIDÁCTICA 7. VITAMINAS Y MINERALES Importancia de las vitaminas y minerales durante el ejercicio físico Necesidad de las vitaminas en la nutrición UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENFERMEDADES PROCEDENTES DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN Definición y diferencia entre las diferentes enfermedades Cambios de peso Bulimia Anorexia La Deshidratación |
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| SANT02 | Iniciación A La Resonancia Magnética | 35 | 184800 | 42 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. FÍSICA DE LA RESONANCIA MAGNÉTICA (RM). Fundamentos físicos. Comportamiento magnético de los núcleos atómicos. Fenómeno de resonancia nuclear magnética. Fenómeno de relajación. Resonancia frente a relajación. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTRASTES EN RM. Mecanismos de contraste. Contrastes positivos en la imagen digital. Contrastes negativos en la imagen digital. Factores de riesgo en la aplicación de contrastes paramagnéticos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. CALIDAD DE IMAGEN DIGITAL. Parámetros primarios. Parámetros secundarios. UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN RM Riesgos. Objetos potencialmente peligrosos. Zonas de acceso restringido. Personal del servicio de RM y personal ajeno. Mujeres embarazadas: trabajadoras y pacientes. Prótesis y dispositivos biomédicos. Presencia de cuerpos extraños en el cuerpo. Piercings, joyería, tatuajes y maquillaje permanente. Protección auditiva. Seguridad con el empleo de contrastes paramagnéticos. UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN AL PACIENTE EN RM. Preparación previa a la prueba. Anestesia en RM. Monitorización. Manejo y movilización de pacientes. Aislamientos hospitalarios y RM. | ||||||||
| SANT03 | Iniciación A La Tomografía Computarizada | 35 | 184800 | 42 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPONENTES BÁSICOS Y EVOLUCIÓN DE TC. Origen de la imagen digital mediante TC. - Godfrey N. Hounsfield - Década de 1970. Salas de un servicio de TC. Componentes del equipo de TC. Sistema de adquisición de datos. Cinco generaciones de TC. TC helicoidal. TC helicoidal multidetector. TC de doble energía. Implicaciones de los avances. UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA TC. Física atómica básica. Radiaciones ionizantes. UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROTECCIÓN RADIOLÓGICA. Historia de la protección radiológica. Justificación y optimización de los recursos. Limitación de dosis. Unidades de dosis en TC. Efectos biológicos. Señalización de zonas. Clasificaciónn de zonas y personal. Dosimetría y límites de dosis. Medios y normas de protección. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIOS DE CONTRASTE RADIOLÓGICO PARA TC. Tipos de medios de contraste. Contrastes baritados. Contraste yodados. Explraciones con medios de contrastes e indicaciones. Reacciones adversas a los contrastes. UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMACIÓN Y CALIDAD DE LA IMAGEN DIGITAL EN TC. Concepto de Imagen en TC. Haz de rayos. Absorción y atenuación. Matriz, pixel y vóxel. Escala de grises. Proyección y reconstrucción de la imagen digital. Calidad de la imagen digital. Parámetros técnicos modificables. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN AL PACIENTE EN TC. El paciente ambulatorio. El paciente hospitalizado. Contraindicaciones. Manejo y movilización del paciente. Preparación. Monitorización. UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANATOMÍA RADIOLÓGICA EN TC. Recuerdo anatómico-radiológico. Cráneo y encéfalo. Anatomía del tórax. Cavidad torácica. Anatomía del aparato digestivo. Anatomía del aparato urinario. | ||||||||
| SANT010PO | Atención Integral A La Mujer | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SALUD DE LAS MUJERES Introducción Perspectiva de género en las formas de enfermar y morir Enfermedades y factores asociados - Tabaco, alcohol, otras drogas y salud Enfermedades de Transmisión Sexual El cáncer genital Repercusiones del maltrato sobre la salud Patologías más prevalentes en las mujeres Salud en la reproducción Tópicos, mitos y salud La capacidad de decisión de las mujeres: cambios personales, políticos y sociales Políticas de género, salud y bienestar social UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMA DE SALUD PARA LAS MUJERES Marco legislativo programas de salud - Esquema de los planes de salud - Documento Salud para todos en el siglo XXI de la OMS - Programa de Acción Comunitario en el ámbito de la salud pública 2001-2006 (CE) - Plan de calidad del sistema nacional de salud Programas actuales de salud de la mujer - Justificación - Elementos del programa - Objetivos generales - Objetivos específicos - Población diana - Captación - Actividades - Recursos - Evaluación Funciones de la matrona o enfermera UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS GINECOLÓGICOS: INFECCIONES GINECOLÓGICAS. ALTERACIONES DEL CICLO MENSTRUAL Y ALTERACIONES DE LA ESTÁTICA DEL APARATO GENITAL FEMENINO Infecciones ginecológicas - Infecciones vulvovaginales - Cervicitis - Enfermedad Inflamatoria Pélvica - Infecciones pélvicas Alteraciones del ciclo menstrual - Amenorreas - Hemorragias uterinas anormales - Dismenorrea - Tensión premenstrual Alteraciones de la estática del aparato genital UNIDAD DIDÁCTICA 4. TUMORES GENITALES Y DE MAMA Introducción Cáncer de cuello uterino - Epidemiología - Etiología - Clasificación - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de cérvix Cáncer de endometrio o cuerpo - Epidemiología y factores etiológicos - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de endometrio Cáncer de ovario - Epidemiología - Etiología - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de ovario Cáncer de mama - Epidemiología - Etiología - Sintomatología - Diagnóstico - Diagnóstico precoz del cáncer de mama Bases generales de la intervención de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA MUJER CON PROBLEMAS GINECOLÓGICOS Anatomía del aparato reproductor femenino - Genitales internos - Genitales externos Fisiología del aparato reproductor femenino - Eje hipotálamo-hipofisario-ovárico - El ciclo ovárico - El ciclo endometrial y menstrual Recursos en la consulta de enfermería ginecológica Recepción de la usuaria Historia clínica ginecológica Exploración - Exploración genital - Especuloscopia - Tacto vaginal - Tacto bimanual - Examen mamario Pruebas en la consulta de enfermería - Citología en triple toma - Frotis vaginal Trastornos del ciclo menstrual - Amenorreas - Hemorragias uterinas anormales Dismenorrea - Dismenorrea primaria - Dismenorrea secundaria Síndrome de tensión premenstrual Infecciones del aparato genital femenino - Micosis - Gonorrea - Clamidiasis - Tricomoniasis Incontinencia urinaria Prolapso genital Diagnósticos de enfermería comunes a mujeres con problemas ginecológicos - Ansiedad - Trastorno de la autoestima - Disfunción sexual - Alteración de los patrones de sexualidad - Dolor - Alteración del patrón del sueño - Temor - Deterioro de la interacción social - Déficit de conocimientos - Conductas generadoras de salud - Incontinencia urinaria de esfuerzo UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER DURANTE EL CLIMATERIO Conceptos Aspectos epidemiológicos de interés Fisiología del climaterio Manifestaciones del climaterio - Influencia de los factores socio-culturales en las manifestaciones de la menopausia - Principales cambios en las necesidades durante el climaterio Síndrome clínico Osteoporosis Enfermedad cardiovascular Atención integral a la mujer durante el climaterio - Medidas higiénicas durante el climaterio - Medidas dietéticas - Medidas farmacológicas - Medidas psicológicas - Terapia hormonal Perspectiva de la atención al climaterio A modo de reflexión UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER DE RIESGO SOCIAL Introducción Violencia de género. Conceptos La violencia de género en cifras Causas de la violencia Efectos de la violencia sobre la salud. Ciclo de la violencia Violencia y Salud Sexual y Reproductiva en las diferentes etapas de la vida - Violencia durante el embarazo La violencia de género y los trabajadores sanitarios Actuación sanitaria - Actuación a realizar en los casos de agresiones sexuales Protocolo común para la actuación sanitaria ante la violencia de género Prevención de la violencia de género en España UNIDAD DIDÁCTICA 8. ATENCIÓN INTEGRAL A LA MUJER INMIGRANTE Introducción Generalidades sobre salud reproductiva e inmigración - Inmigración y desigualdades en salud - Desigualdades de género y salud - Aspectos culturales y estructurales en salud reproductiva Diversos aspectos sanitarios en mujeres inmigrantes - Pautas reproductivas - Anticoncepción - Interrupción voluntaria del embarazo - Control prenatal - Barreras en el acceso al control prenatal - Intervenciones socio-sanitarias para promover el acceso a los servicios de atención prenatal - Morbilidad asociada al embarazo y parto - Atención al parto Propuestas de mejora en la atención sanitaria a mujeres inmigrantes - Mejora en la investigación - Mejora de los registros sanitarios - Elaboración de materiales de promoción de la salud adaptados - Abordaje de los aspectos culturales UNIDAD DIDÁCTICA 9. COOPERACIÓN Y AYUDA HUMANITARIA EN SALUD MATERNO INFANTIL Generalidades Objetivos de Desarrollo del Milenio La salud sexual y reproductiva La salud materna La salud infantil La política oficial al desarrollo de la Cooperación Española UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA SEXUALIDAD EN LAS DISTINTAS ETAPAS EVOLUTIVAS Concepto de sexualidad Evolución histórica Consideraciones socioantropológicas de la sexología Estilos de vida sexual - Homosexualidad y bisexualidad - Intersexualidad - Parafilias Nuevos patrones de sexualidad. La pornografía y el sexo on-line Nuevos patrones de sexualidad. Infancia - Teorías que explican la sexualidad El descubrimiento: sexualidad en la infancia - La sexualidad en el lactante y la primera infancia - La sexualidad en la etapa preescolar - La sexualidad del niño en edad escolar La adolescencia y la sexualidad - La sexualidad en la adolescencia Sexualidad en la madurez Sexualidad en la vejez UNIDAD DIDÁCTICA 11. RESPUESTA SEXUAL HUMANA Definición: respuesta sexual humana - Deseo sexual. ¿Qué es la libido? Fase de deseo en la mujer y en el hombre - Fase de deseo en la mujer - Fase de deseo en el hombre Fase de excitación en la mujer y en el hombre - Fase de excitación en la mujer - Fase de excitación en el hombre Fase de Meseta - En el hombre - En la mujer Fase de resolución - En el hombre - En la mujer Orgasmo. Diferencias entre ambos sexos Dificultades en el hombre y en la mujer - En la mujer - En el hombre UNIDAD DIDÁCTICA 12. EDUCACIÓN SEXUAL Principios Generales y procesos de la Educación Sexual - Principios Generales - Modelos de Educación Sexual Programas de educación sexual: Metodología y recursos - Metodología - Asesoramiento en ES - Modelo Didáctico de Investigación Educación Sexual en las distintas Edades o Etapas del Ciclo Vital Humano - Educación Infantil y Primaria - Educación secundaria - Evaluación Perspectivas de la Educación Sexual UNIDAD DIDÁCTICA 13. DISFUNCIONES SEXUALES Sentirse deseada-sentirse poderoso Ciclo vital de fusión-separación: los vínculos amorosos Definición y clasificación de las disfunciones sexuales - Trastornos del deseo sexual - Trastornos de la excitación sexual - Trastornos orgásmicos - Trastorno por dolor durante el coito - Trastorno sexual sin otra especificación Tratamientos - Terapia sexual y de pareja - Hipnoterapia - Terapia conductista - Terapia de grupo - Terapia sexual con orientación analítica - Tratamiento farmacológico - Tratamiento hormonal - Tratamiento mecánico - Tratamiento quirúrgico Comentarios sobre preocupaciones que pueden escuchar los profesionales en la consulta de sus pacientes sobre la sexualidad UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROBLEMAS DE SALUD RELACIONADOS CON LA SEXUALIDAD Problemas endocrinos con repercusión en la sexualidad - Disfunciones sexuales en la Diabetes Mellitus - Disfunciones sexuales en los desórdenes de la glándula tiroides Sexualidad y enfermedades cardiovasculares - Hipertensión arterial - Infarto de miocardio y angina de pecho Repercusión de las enfermedades urogenitales Influencia de los productos químicos en la sexualidad - Fármacos de prescripción médica - Drogas que no son de prescripción médica y alcohol Intervenciones específicas - Valoración de enfermería - Diagnósticos enfermeros - Acciones de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 15. ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Concepto de ETS Clasificación - Infecciones por chlamydia trachomatis - Gonococia - Sífilis - Chancro blando - Vaginosis bacteriana - Granuloma inguinal - Microorganismos intestinales transmitidos por vía sexual - Candidiasis - Tricomoniasis - Sarna - Pediculosis pubis - Herpes genital - Hepatitis víricas - Condilomas acuminados - Infección sexual por citomegalovirus - Molusco contagioso - SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) Factores de riesgo de ETS Prevención UNIDAD DIDÁCTICA 16. PLANIFICACIÓN FAMILIAR Concepto de planificación de la familia y su evaluación Evaluación de los anticonceptivos - Métodos de valoración de la eficacia de un contraceptivo Organización de un Programa de Planificación Familiar - Base legal - Estructura de la atención Filosofía del Servicio de PF Papel y Actitud de los Profesionales - Papel de los profesionales - Actitud de los profesionales UNIDAD DIDÁCTICA 17. PLANIFICACIÓN FAMILIAR NATURAL Y CONOCIMIENTO DE LA FERTILIDAD HUMANA Introducción Recuerdo fisiológico de fertilidad humana Mitos de fisiología procreativa Definición de Planificación Familiar Natural Eficacia y estudios prospectivos Ventajas e Inconvenientes Mitos en referencia a la PFN Criterios de elegibilidad para el uso del conocimiento de la fertilidad Método de la Lactancia y la Amenorrea (MELA) Métodos de Planificaicón Familiar Natural - Métodos que aseguran la infertilidad fisiológica femenina - Métodos que circundan la fertilidad fisiológica femenina - Método Sintotérmico UNIDAD DIDÁCTICA 18. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Métodos de Barrera - Preservativo - Diafragma Espermicidas - Definición - Composición - Eficacia - Indicaciones y contraindicaciones - Normas de uso Dispositivo Intrauterino - Tipos de DIU - Mecanismo de acción - Contraindicaciones - Controles previos - Inserción - Complicaciones Anticonceptivos Hormonales - Composición de los ACH - Mecanismo de acción de los ACH - ACH orales - ACH parenterales inyectables - ACH parenterales subdérmicos - ACH anillos vaginales - ACH transdérmicos - Contraindicaciones - Controles previos de los ACH - Efectos secundarios de los ACH - Interacciones farmacológicas Contracepción Postcoital (o anticoncepción de emergencia) - Métodos de Contracepción Postcoital - Mecanismos de acción - Efectos secundarios Métodos Quirúrgicos - Anticoncepción quirúrgica femenina - Dispositivo intratubárico - Vasectomía Anticonceptivos hormonales masculinos UNIDAD DIDÁCTICA 19. INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DE EMBARAZO Introducción Definiciones Supuestos despenalizados o no punibles: requisitos comunes y específicos Procedimiento Técnicas de extracción del producto gestacional - Técnicas farmacológicas o médicas - Técnicas instrumentales o quirúrgicas Interrupción Temprana del Embarazo Interrupción Tardía del Embarazo Atención integral a la familia en la Interrupción Voluntaria del Embarazo - Anteriores al aborto - Después del aborto Aspectos éticos del aborto inducido por razones no médicas Recomendaciones UNIDAD DIDÁCTICA 20. ANTICONCEPCIÓN EN EDADES Y CIRCUNSTANCIAS ESPECIALES Introducción Contracepción en la premenopausia Anticoncepción en la adolescencia Anticoncepción en el postparto y postaborto Anticoncepción y enfermedades crónicas Anticoncepción en el hombre | ||||||||
| SANT095PO | Actualización Integral Del Tcae | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN. La Constitución Española. Ley General de Sanidad 14/1986. El Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud La Ley de Prevención de Riesgos Laborales Ley de Autonomía del Paciente UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FUNCIÓN AUXILIAR DE ENFERMERÍA. ASPECTOS GENERALES. El trabajo equipo habilidades para la comunicación Los estilos de comunicación El estrés Principios fundamentales de la Bioética El Secreto Profesional: Concepto y regulación jurídica Artículo correspondiente del Código Penal UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA HIGIENE HOSPITALARIA Y LA PREVENCIÓN DE LA INFECCIÓN NOSOCOMIAL. Infecciones nosocomiales Gestión de residuos sanitarios Conceptos generales de higiene hospitalaria Muestras biológicas UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN A LAS NECESIDADES BÁSICAS DEL PACIENTE. Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de higiene en el recién nacido y adulto Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de eliminación Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de movimiento Atención y cuidados de TCAE en las necesidades de alimentación Atención y cuidados de TCAE en los trastornos de termorregulación, deshidratación, diuresis y balance hídrico Atención y cuidados del TCAE en atención primaria y especializada UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN ESPECIALIZADA Y DE EMERGENCIAS. Atención y cuidados de las úlceras por presión Medicamentos Reanimación cardiopulmonar básica (RCPB) Atención y preparación del paciente para una exploración o intervención quirúrgica UNIDAD DIDÁCTICA 6. ATENCIÓN EN SALUD MENTAL Y DEPENDENCIA. Intervención familiar en Salud mental Atención y cuidados en el anciano Atención del TCAE al enfermo terminal | ||||||||
| SANP037PO | Farmacología Básica | 75 | 396000 | 90 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA FARMACOLOGÍA Concepto de Farmacología Fármacos y mecanismos de acción Biofarmacia y farmacocinética básica: proceso de liberación, absorción, distribución, metabolismo, excreción y respuesta de medicamentos en el organismo (LADME) Administración de medicamentos: formas farmacéuticas y vías de administración Dosificación de medicamentos Dosis Diarias Definidas (DDDs) Relación dosis-efecto Nomenclatura de los medicamentos Reacciones adversas de los fármacos Interacciones medicamentosas Sobredosificación medicamentosa UNIDAD DIDÁCTICA 2. FARMACOLOGÍA APLICADA A LOS DISTINTOS SISTEMAS Y APARATOS Farmacología del sistema nervioso Tratamiento farmacológico del aparato circulatorio Tratamiento farmacológico digestivo Tratamiento farmacológico del respiratorio Principales fármacos aplicados al aparato genitourinario Farmacología del sistema endocrino Farmacología musculoesquelética Farmacología referida a los órganos sensitivos Farmacología de las enfermedades infecciosas Farmacología de la inflamación Farmacología de las afecciones de la piel | ||||||||
| SANT006PO | Atención Al Paciente Con Dolor | 50 | 264000 | 60 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATOMOFISIOLÓGICAS DEL DOLOR Y CLASIFICACIÓN DE FÁRMACOS ANALGÉSICOS. Concepto de dolor y nocicepción. Tipos de dolor. Bases anatomo-fisiológicas del dolor. Clasificación de fármacos analgésicos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIAS TERAPEUTICAS FRENTE AL DOLOR. Dolor agudo. Definición. Clasificación. Tratamiento del dolor agudo. Tratamiento algunos tipos de dolor agudo UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOLOR CRÓNICO. Características del dolor crónico. Clasificación del dolor crónico. Modelos explicativos del dolor. Dolor crónico y personalidad. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS. Mecanismo de acción. Acciones farmacológicas. Clasificación. Reacciones adversas. Contraindicaciones. Características diferenciales del grupo. Uso de los aines en el tratamiento del dolor. UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL LOS ANALGÉSICOS OPIOIDES. Mecanismo de acción. Acciones generales. Características diferenciales. Reacciones adversas. Vías de administración. Uso de los opioides en el tratamiento del dolor. | ||||||||
| SANT079PO | Movilización De Enfermos | 80 | 422400 | 96 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INMOVILIZACIÓN: Beneficios de la movilización Epidemiología Etiología Consecuencias del inmovilismo Valoración de los niveles de movilidad UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES FÍSICAS RELACIONADAS CON LA INMOVILIZACIÓN: Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al Sistema Músculo- Esquelético Úlceras por decúbito o por presión Osteoporosis y Osteomalacía Atrofia muscular Retracciones articulares y musculares Parálisis Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema cardiovascular Hipotensión ortostática Tromboembolismo Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema nervioso Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema respiratorio Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema digestivo Enfermedades relacionadas con la inmovilidad que afectan al sistema genito-urinario Otras alteraciones relacionadas con la inmovilidad UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN E INMOVILIZACIÓN: Principios anatomo- fisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano Posiciones anatómicas Técnicas de movilización, traslado y deambulación Preparación para el traslado Movilización de personas dependientes Acompañamiento en la deambulación Prevención de caídas y accidentes Ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIESGOS Y COMPLICACIONES DE UNA INADECUADA MANIPULACIÓN: Riesgos asociados con el residente Riesgos asociados al personal que realiza las movilizaciones Prevención de riesgos asociados al personal que realiza las movilizaciones | ||||||||
| SANT057PO | Teorías Y Modelos De Enfermería | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO CONCEPTUAL DE LA ENFERMERÍA: TEORÍA Y MODELOS DE ENFERMERÍA: Introducción. Fundamentación. Marco conceptual. Modelo de enfermería: Componentes de un modelo de enfermería. Teoría de enfermería. Repaso cronológico de las Teorías de Enfermería: - Desde 1860 a 1959. - Desde 1960 a 1969. - Desde 1970 a 1979. - Desde 1980 a 1989. - Previsión. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LOS PRINCIPALES MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA: Clasificación de los modelos de enfermería. Florence Nightingale “Teoría del entorno”. Virginia Henderson “Las 14 necesidades básicas”, “Definición de Enfermería”. Hildegard Peplau “Modelo de Relaciones Interpersonales”, “Enfermería Psicodinámica”. Dorothy Johnson “Modelo de Sistemas Conductuales”. Dorothea Orem “Teoría General de la Enfermería”, “Teoría de autocuidado”. Faye Glenn Abdellah (1960) “Los 21 problemas”. Myra Estrin Levine (1967) “Cuatro principios de conservación”. Imogene King “Teoría del Logro de Metas”. Martha Rogers (1970) “Seres humanos unitarios”. Callista Roy “Modelo de Adaptación”. Evelyn Adam (1929). Ida Jean Orlando (Pelletier) (1926) Betty Newman “Modelo de Sistemas”. Modelos actuales. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS: Introducción. Tipos y clasificación de necesidades. Teoría de las necesidades humanas de Maslow: - Consideraciones generales. - Definiciones y caracteres de las necesidades de Maslow. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELO DE ENFERMERÍA DE VIRGINIA HENDERSON: Introducción. Principios básicos del modelo de Henderson. Conceptos y definiciones. Caracteres, supuestos principales y asunciones del modelo de Henderson: - Elementos clave del modelo. - Virginia Henderson y las necesidades humanas básicas. Definiciones funcionales de enfermería. Salud en contraposición a independencia. Conclusiones. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO ENFERMERO: Definiciones del proceso enfermero: - Definición de proceso enfermero OMS (1977). - Definición de proceso enfermero de Rosalinda Alfaro (2002). Características del proceso enfermero. Fases del proceso enfermero: - Breve descripción de las fases del proceso enfermero. - Valoración. - Diagnóstico enfermero. - Planificación y ejecución. - Intervenciones. Taxonomía NIC. - Evaluación. - Organización de la NOC. - Medidas de los resultados a lo largo del tiempo. | ||||||||
| SANT048PO | Enfermería De Quirófano | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA UNIDAD QUIRURGICA: Introducción Instalaciones del quirófano Centros de cirugía ambulatoria Temas legales y éticos UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTRUMENTACIÓN GENERAL QUIRÚRGICA: Instrumental quirúrgico Material quirúrgico especializado UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASEPSIA EN QUIRÓFANO Y CONTROL DE INFECCIONES: Consideraciones microbiológicas Principios de asepsia y técnica estéril Indumentaria, lavado quirúrgico, batas y guantes Descontaminación y desinfección Esterilización UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUIDADOS GENERALES DE ENFERMERÍA EN QUIRÓFANO: Cuidados del paciente preoperatorio Cuidados del paciente intraoperatorio UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO DE ANESTESIA PARA ENFERMERÍA: Farmacología quirúrgica Anestesia UNIDAD DIDÁCTICA 6 .CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN SITUACIONES ESPECIALES: Cuidados en situaciones especiales Curas Heridas UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESPECIALIDADES QUIRÚRGICAS: Cirugía endoscópica Cirugía General Cirugía Ginecológica y Obstétrica Cirugía Urológica Cirugía Ortopédica Neurocirugía Cirugía Oftalmológica Cirugía plástica y reconstructiva Cirugía otorrinolaringológica y de cabeza y cuello Cirugía torácica Cirugía cardiaca Cirugía Vascular Obtención Y Trasplante | ||||||||
| SANT023PO | Cuidados Auxiliares Básicos En Enfermería | 30 | 158400 | 36 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. UNIDAD DE HOSPITALIZACIÓN: Unidad de hospitalización: la habitación del paciente La cama hospitalaria Proceso de acogida del paciente Técnicas de movilización y transporte de pacientes Procedimiento de alta de un paciente UNIDAD DIDÁCTICA 2. HIGIENE Y ASEO: Principios anatomo-fisiológicos de la piel y mucosas Alteraciones de la piel y mucosas La higiene personal Técnicas de movilización del paciente Recogida de excretas UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADMINISTRACIÓN DE ALIMENTOS: Alimentación y nutrición Concepto y tipos de dietas Técnicas para alimentar al paciente UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS: Reglas a seguir en la administración de medicamentos Administración de medicamentos Colocación de enemas UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN Y CONTROL DE CONTAMINACIONES EN EL MEDIO HOSPITALARIO: Eliminaciones del paciente Sondas, ostomías y enemas Recogida y transporte de muestras biológicas Enfermedades infecciosas transmisibles Medidas generales de prevención de enfermedades infecciosas Técnica y procedimientos para el control de enfermedades transmisibles La importancia del lavado de manos Tipos de contaminantes y medidas de prevención | ||||||||
| SANT049PO | Enfermería De Urgencias En El Paciente Politraumatizado | 70 | 369600 | 84 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL POLITRAUMATIZADO: Introducción Concepto Medidas de seguridad y protección Equipo de reanimación de atención al politraumatizado Atención de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN Y ACTUACIÓN INICIAL: Extricación Triage y criterios de traslado Inmovilización Ingreso y tratamiento en el hospital Área de urgencias Evaluación Inicial UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANEJO DE LA VÍA AÉREA: Vía aérea con control de la columna cervical Ventilación UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRAUMATISMO TORÁCICO: Concepto Fisiopatología Diagnósticos de enfermería Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 5. SHOCK HIPOVOLÉMICO: Shock Shock hipovolémico Coloides y cristaloides UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRAUMATISMO ABDOMINAL: Introducción Evaluación y manejo inicial UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRAUMATISMO CRÁNEO-ENCEFÁLICO: Concepto y clasificación Hematomas Intracraneales Evaluación neurológica Atención del paciente con Tce en emergencia UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRAUMATISMO VERTEBRO-MEDULAR: Concepto Tratamiento de urgencia en el lesionado medular Shock espinal Actividades de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 9. HERIDAS Y FRACTURAS: Heridas Fracturas UNIDAD DIDÁCTICA 10. QUEMADURAS: Generalidades Clasificación de las quemaduras Valoración y cuidados de las quemaduras UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRATAMIENTO FARMACÉUTICO: Vías de administración Fármacos | ||||||||
| SANT034PO | Cuidados Y Terapias Naturales | 65 | 343200 | 78 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. FITOTERAPIA: La fitoterapia hoy Principios activos y sustancias inertes de las plantas medicinales Las plantas medicinales Tipologías Partes utilizadas de las plantas medicinales Formas de administración de las plantas medicinales Formas de administración, normas de toma y dosificación de las plantas medicinales Terapéutica de las plantas medicinales Plantas medicinales empleadas Efectos secundarios y contraindicaciones de las plantas medicinales UNIDAD DIDÁCTICA 2. HOMEOPATÍA: Glosario homeopático Historia de la homeopatía La prescripción en homeopatía Investigación en homeopatía Medicamentos homeopáticos: origen, procesos de preparación y presentaciones UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA: Alimentación y nutrición Dietética - Manipulación, tratamiento y conservación de alimentos | ||||||||
| SANT031PO | Cuidados Integrales De Enfermería En Procesos Nefrourológicos | 100 | 528000 | 120 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES. Anatomía y fisiología renal Estudio del paciente renal Patología renal Patología asociada a patología renal (HTA, anemia, enfermedad cardiovascular, infecciones…) Dieta en el paciente renal, Bases físico-químicas de la diálisis UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIÁLISIS PERITONEAL. Concepto Implantación de catéter Protocolo de entrenamiento para el paciente en diálisis peritoneal UNIDAD DIDÁCTICA 3. HEMODIÁLISIS. Concepto Monitores de hemodiálisis Dializadores Accesos vasculares para hemodiálisis Seguimiento y cuidados del paciente durante la hemodiálisis UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASPLANTE RENAL. Concepto Preparación quirúrgica para trasplante renal Cuidados de enfermería tras el trasplante renal UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACION URGENTE, SOPORTE VITAL BÁSICO Y DEA Actuación urgente Soporte vital básico y DEA | ||||||||
| SANS002PO | Análisis Clínicos Elementales | 90 | 475200 | 108 | Según fichero Especialidades Formativas | UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE UN LABORATORIO. Definición de un laboratorio clínico. Áreas de un laboratorio. - Área bioquímica. - Área de inmunología. - Área de hematología. - Área de microbiología y parasitología. Análisis de una muestra. - Procesado de una muestra. - La realización de un análisis. Operaciones que se realizan en un laboratorio. - Muestreo. - Filtrado. - Desecación. - Gravimetría. - Extracción. - Destilación. - Decantación. - Cromatografía. - Valoración colorimétrica. - Centrifugación. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIAL, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS BÁSICOS DEL LABORATORIO CLÍNICO. Material de laboratorio. - Material de vidrio. - Otros materiales. Equipos de laboratorio. - Balanza. - Microscopio. - Centrífuga. - Pipetas de pistón o micropipetas. - Baños. - Analizador hematológico. - Analizador bioquímico. - Autoclave. - Analizadores de pH. - Cromatógiafr UNIDAD DIDÁCTICA 3. TSEGURDAD DYtatuto Marco delIESGOS YN EL MABORATORIO. DERÍA DE VIRGINIS niciones del proceS.ervicios c.erSución y transporte de po delIdel c. Segtor y cociMio.eOr dol9 s m medidIÓN: Pri DERÓN: Egía VaNs de lFeFbCTUAi. TRASPL-aPri D Pede lFetras 0to Tasociada a patología renal (HTA, anemia, enálisis. OpetD Da Ana Tru. - Valoración colorilizadoYACIÓN Y C endocrual -"idad fisiológ6wvSEspecilizadoYACrenas="roYACIÓN químico. - ROperaefrou-5nía y parasitologDAD D Desecs Teea de urgenciada de u0Extracción. - Desvles inyectabAtención 5b UNIDADDIÁLIactus lisis sa DIntríflumn-2">Ann4,de la exDAS CON nkapostas claaLn5n"( DIDÁCTICA UN/uidados Ig6wvSEspec>
| 108 | SegúnCAn4s crónicas A="column-6">SegúnCAn4s StE Recogizan Área bioquímicsoumn-5">1 de po6 UN LAtrías UNIDAD DIDlBc. Ooducia tracnguiCONlitus -CA 3.un labarrolÁCe gélS)VentilacyICACIa.uSIÓN DEoducción s crguiaboratorio. - Balanza. - Microscopio. - Centrífuga. - Pipetas de pistón o micropipetas. - Baños. - Analizador hematolíashRcica CiialirmacoseÁCe géd> | SegúnCAn4solóálisuuSd|EnfelcipaleVlnlumn-6">SegúnCAn4soresmas ión. Tipos des | Segb"colun"column-6">SegúnCAn4solóálisuuy coc debe.npotensión oSegúnCAn4soresmas ióncsrlAn4soLinale ió6e sa2">Enfermer definiciMbd fisi-L, INSTRUMEoncloidesalización csas.e un la, ÓN E |bd fss="colus1929).Sión csas.e un la, epcibteraaUDA Hnoería - Cirugusalies Edades o ucción s crguiaboratorio micros. debe. renalas diferencrontilaDes trsTRUMEoncloidesalizISE UelIdelsalizISnuPNIDAD DIDÁCTICA 5o enía fficnal al dDAD DI crFHeridas wtilaDerdctura de gencia ll sistema td>Seg UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOLOow-23"gy ad-i . esde uSeeve uoltocuxSichrlspeciIlow. UNIDAD DIDtesque- Trvioso EnferSeaSRdiovasc PREVwrmacos5Fraa - IntervenrlspeciIlow. UNiIlSiSIÓN DEoducci Hisculial d coM-sAccaorn serven IO.69.4soresmlud adaptadoipaleNoería - CirugusrlspeciIlow.ores al abspe5tC al Cintos | eEn4olnS IneEndica bSSr gVeoesqubclud adapnP de 197ICA, “Teoe uSe eEnrMEDnATÉCNICAS TrvTICAexuI Pr Cirugusuasccacs delVeoesqubceNd-i nologiruguscolxSichli9las StE Reoen4olyICACIa.uSITrvTICAe-químicas deRrevenssass="Cir>SANT00aña | Senlisuuy coc debe.npotensión oSegúnCAn4soresmabrtica básinTrvrmat Imogene KiaSnalgé"column-6">Senlisuuy coc . - Centrifugacow. UNID2b, epProsis y 6epPrnxlgésicnnAeel io us Etiolfisl io Concepto y regulación jurir>TARI ConcepProsis y 6epuEnRO 0to zya debNIDAD DIDÁCTICA 7-SoEbIDADial de es relcas deRrevenssass=uss 4. ismo, excProsis >36 | |||
| Segb"colun"column-unssas.. ones UNICmía Antipnl Cintos | eEn4oln25I-1">SANTctura de genci funda Y Cpumn-6">S laboratoriSAAd uasSANT00DpnnvSmocripciología y p4a de tura ls - AM - DedlogíaG msiodades ccionnumn-B ndHenderscepSuantes RdISMO ABDOde los aines en el trafisDSg Intesaligbiolón{nras. - Baños. - Analizads.cias del ins. tilae| 100 | | ||||||||||||
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| moso5FpCrwMABORASa Muestras biológicas UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATEluDuCúnn6F eral CiCAels deSro AenEi0< UNbel quirSEN easlad/SAA="row-25">
SAA=Sb -6">SenEi0< UNbel quirSEN easlad/"5+"Vías de administración Fármaar orio ión nsEciios -sve desRIDAS Y FRACTURASUNquen o ndhas de adm-AD DY Pro Ámn-3ría Diag4Análtermería Diag4Análtermería ya. e aN.rf3ría Diagiliares Báaorn s paraa dnEcTArn nrtiolfi EtiISUp3encia tencmnAdaAsttsntuasmnvSati leas detua.0En-1">ve desRIDAAsttsnslidcAD.ori oraciésen45yomponentusione hipovSnE>SI 5c N "5+"rIu Any proANTe" Sada a g dsfs="- MueumatiztuasmnvtesaliPICA 5.oELANTdo os al apenclus="- nce4an; - oiico ccionnId> | SANTcturzación del pauEtdc>SrológA5- o lass5TRATEGIAS Tann. - oiic' YdaIÓN: B 5TICnlDAD De P uc.erSución ytiISUp3encia teapneGestrasccade fstapNIDAD DIc. Segtor ntas ógica ra traspl n)5N químico. - ROperaefrenaloceS.ervicios b{a traspl n)5N químico. l | 6AD DIDÁCiISU pto BañotnOjo inicia8"> OA-rnas="roYtd> | | OnPD | 100rlTcturzivas"iT58cia - oiice manoshRrafnm oismacosOUrScia en adTss="rsormatIIÁLISA lisis yEratamiaiEda ol10Es579lad/SAnelIdel c. matDIDS YO. gcIMi4gSgdicamIMieO4i | |